完整版八年级仁爱英语unit5topic1导学案.docx
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完整版八年级仁爱英语unit5topic1导学案
八年级英语Unit5Topic1导学案
班级姓名小组时间
SectionA
一.读1a，回答问题
1.WhydoesKangkanglookexcited?
________________________________________________
2.Whenaretheygoingtoseethemovie?
_____________________________________________
3.WhereareKangkang,MichaelandJanegoingtospendtheevening?
___________________________________________________________
读3a，回答问题
1.DidMr.Leegetatickettothemovie?
______________________________________
2.Howdidhefeel?
______________________________________
二.在文中找到，划出并背诵下面的短语
1.看上去很激动___________
2.邀请…做…_____________
3.去看电影__________________
4.《音乐之声》__________________
5.我最喜爱的电影之一_____________________
6.为…准备…_________________
7.向…致谢________________
8.笑脸___________________
9.去电影院看电影__________________
10.感到失望_____________
11.尝着很香___________
12.听着很美_____________
13.帮助别人____________
14.受到穷人们的欢迎_______________
15.对穷人们很残暴____________________
16.不受人们的欢迎________________________
17.本周六______________
18.真遗憾！
_______________
19.感到开心__________________
20.在电视上播出_______________
三.在文中划出下面的句子并翻译
1.Howareyoudoing?
Verywell.译:
_________________________思考:
well可以换成good吗？
链接：
我们学过的见面问候的方式有很多:
第一次见面问候（正式的）_________________________对应答语_________________________
第一次见面问候（非正式的）_______________________对应答语_________________________
熟悉的人见面问候______________________________对应答语_________________________
熟悉的人见面问候______________________________对应答语_________________________
2.Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovie.
123
译：
_____________________________________________________________
点拨：
to的用法有两种:
一、不定式符号to;二、介词to
分析:
句子中的三个to:
（1）_____________
（2）_____________（3）______________
练习:
妈妈让我早睡早起。
Mum______me_______________bedand__________early.
3.Iwenttobuyaticket,buttherewasnoneleft.译：
_____________________________________
对比：
Iwenttolookforthechildren,buttherewasnoneleft.译：
___________________________
点拨：
none=noone---既可以指人也可以指物left是leave（留下）的过去分词形式，不是过去式
4.Heoftenhelpsothers.Heispopularwiththepoor.
译：
_____________________________________________________________
点拨：
others相当于other+_____数____词；这里others=_____________________
thepoor指_________,the+形容词=一类人
如：
theyoung______________，therich_______________，老人们______________
5.Heiscrueltothepoor,soheisunpopularwiththepeople.
译：
_____________________________________________________________
点拨：
becrueltosb.---对某人很残酷链接：
对某人很友好__________________
beunpopularwithsb.---不受某人的欢迎链接：
受某人的欢迎_____________________
四.语法重点---系动词-------初中常见的系动词：
（1）状态系动词只有be一词，表示主语状态、性质、特征
Heisateacher.______________________Theyareathome.____________________________
（2）持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,stay,remain等
Healwayskeepssilent._______________________Wemuststayhappy.______________________
（3）表像系动词，用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look等。
Helookstired._______________________Itseemsterrible.___________________________
（4）感官系动词，主要有feel,smell,sound,taste等
Itsmellsverysweet.______________________Ittastesdelicious.___________________________
（5）变化系动词，表示主语变成什么样，有become，get，turn，go，grow---变得
Theweathergetswarmerandwarmer.____________________________________
Hebecamemadafterthat.___________________________________
Theleavesturngreeninspring._________________________________________
Shegrewrichafterashorttime.____________________________________
总结：
系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（多为形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
Ⅰ、词汇
（A）根据句意及首字母提示补全单词:
1.TomorrowismybirthdayandI’dliketoiyoutomybirthdayparty.
2.WelearnedsomuchfromMr.Liu.Wemustsayttohim.
3.Michaelisfriendlytousandhealwaysspeakstouswithasonhisface.
4.WhenIwenttobuytheCDofJayChou,therewasnleft.
5.ThemouseinthecartoonTomandJerryisveryclever,butthecatisc.
6.TomlikesChinesefoodverymuch,becauseittdelicious.
7.Sheisnotsmartatall.Herworkisfullofsmistakes.
8.Yesterdayheisomeofhisclassmatestocometohishomefordinner.
（B）用方框所给单词的正确形式填空:
luckinviteworrypopularcruelhappyexcite
9.Hewoninthelongjump.Hewasvery.
10.Thebossisnotkindtotheworkers,soheiswiththeworkers.
11.Marygetsabadcold.Hermotherisabouther.
12.Mr.Richhasalotofmoney,buthefeels.Becausehehasnofriends.
13.ItbegantorainafterIgothome.Iwasso.
14.—Iwanttoyoutomybirthdayparty.
—Thankyou.
15.Howcouldyoudothatthing?
Ⅱ、选择填空:
（）1.—Howareyou?
—,thankyou.
A.going,GoodB.getting,BetterC.doing,FineD.feeling,Nice
（）2.—Yourfatherhelpsmealot.Pleasesayyourfather.
—Iwill.Thankyou.
A.sayhellotoB.saythankstoC.saysorrytoD.saygoodbyeto
（）3.Lucylookedsowhensheheardthebadnews.
A.happyB.sillyC.cruelD.sad
（）4.—Whocookedthechicken?
Itsodelicious.
—Mymom.
A.looksB.feelsC.tastesD.sounds
（）5.—Iwanttoseethemovie,butIhavenotickets.
—
A.Whatashame!
B.whatshame!
C.Howshame!
D.Howashame!
（）6.OneofmyfriendsfromFuzhou.
A.isB.areC.comeD.am
（）7.QingShihuangwasaemperor,sohewasunpopularwiththepeople.
A.happyB.kindC.friendlyD.cruel
（）8.WearegoingtothisSaturdaytravelingaroundBeijing.
A.takeB.spendC.payD.cost
（）9.—Whichbookdoyoulikebestamongthesebooks?
—.IlikewatchingTV.
A.NothingB.BothC.NooneD.None
（）10.—WouldyouliketoinviteMr.Wangsportswithyou?
—Yes,I’dloveto.
A.toplayB.playsC.playedD.playing
Ⅲ、从方框中选择适当的句子补全对话（其中有两项是多余的）:
Susan:
Hi!
LiJie.Howareyoudoing?
LiJie:
（1）Youlooksohappy.Why?
Susan:
Guesswhat!
Mymothertookmetoseeamovielastnightintheopenair.
LiJie:
（2）
Susan:
JiGong.It’soneofmyfavoritemovies.
LiJie:
Ilikeit,too.（3）
Susan:
Yeah.JiGongispoor,butheisverykind.Heoftenhelpsthepoor.
LiJie:
（4）
Susan:
IthinkweshouldlearnfromJiGong.Doyouthinkso?
LiJie:
（5）
Susan:
Agree.Let’stryourbesttodothat.
A.Soheisverypopularwiththepoor.
B.What’syourfavoritemovie?
C.Sure.Weshouldhelpeachother.
D.Notbad,thankyou.
E.Whatmoviedidyousee?
F.Thecharactersinitarefunnyandthemusicsoundsbeautiful.
G.Iwanttobuyaticket,buttherewasnoneleft.
Ⅳ、翻译填空:
1、李老师受到同学们的喜爱,因为她总是那么善良和友好。
MissLiisstudentsbecausesheisalwayskindandfriendly.
2、“你们为什么笑啊?
”他面带笑容地问。
“Whyareyou?
”askedhewithaonhisface.
3、星期五的票?
对不起,一张也没有了。
TicketsforFriday?
Sorry,wehave.
4、星期日我们要在吉姆家过夜。
WewillatJim’shousethisSunday.
5、你猜怎么着!
我刚才在超市碰见老师了。
!
Imetourteacherinthesupermarketjustnow.
Ⅴ、短文填空:
Kangkangfeltebecausehisparentswantedtoihisclassmates’parentstoseeamovie.ItwasJane’sfmovie—TheSoundofMusic.TheymettheirteacherMr.Leeatthegateofthemoviet.Mr.Leesaidtheywerelbecausehewenttobuyatbuttherewasnoneleft.Sohefeltd.
ThechildrenallwenttoKangkang’shome.Hismotherpalotoffoodforthem.Theylikeditverymuch.Thechildrenstheeveningthere.
SectionB
一.读对话，回答问题
1.HowdoesMr.Leefeelwhenhecan’tgettheticket?
___________________________________
2.WhatdoesJanethinkofTheSoundofMusic?
________________________________________
3.What’sMaria’sfavorite?
Why?
___________________________________________________
4.WhatdoesKangkangthinkofBeijingOpera?
________________________________________
5.WhydoesKangkanglikeLoveMeOnceMorebest?
___________________________________
二.在文中找到，划出并背诵下面的短语
1.似乎有点儿失望____________________
2.感到失望___________________
3.一张…的票______________4.下次_________
5.非常喜欢京剧___________________
6.以…而自豪_____________________
7.好像很担心_____________________
8.为…感到高兴___________________
9.很难闻___________10.变绿_______________
11.摆放餐具_______________________
12.就摆三个位置_______________________
13.发烧________________14.刚才___________
15.（声音）听起来很苦恼______________
16.给…打电话______________________
17.为…感到难过____________________
三.在文中划出下面的句子并翻译
1.Heseemsalittledisappointed.译：
________________________________________
思考:
你认为seem可以用我们学过哪个词来替换?
________,那么seem也是个_____动词
总结:
（1）主+seem+形容词
（2）主+seem+tobe+名词短语/介词短语（3）Itseemsthat+从句
练习:
他们今天似乎很自豪。
a.___________________________________________
b._____________________________________c.___________________________________
Tom好像在家。
d.___________________________e________________________________
她好像是个护士。
f.____________________________g._____________________________
2.Hefeelsdisappointedbecausehecan’tgetatickettoTheSoundofMusic.
译：
________________________________________________________
思考:
feel在句子中是个______动词,因为后面直接跟了______词。
disappointed意思是___________;disappointing意思是___________
atickettosth.……的票/入场券---有时也可以说：
aticketforsth.
模仿:
一张音乐会票________________________一张足球赛票___________________________
3.Michaelisn’tabletocome.同义句：
__________________________
句型转换:
a.将原句变为一般过去时---Michael_______________________同义句________________________
b.将原句变为一般将来时---Michael____________________________---还有同义句吗？
总结：
1）表示能力时，______和__________是可以互换的。
如：
Noonecandoit＝Noone___________________doit.没人能做这件事。
2）can只用在现在时和过去时，表示将来能力时，要用willbeableto/shall
如：
Theboy____ ____ ____ ____ gotoschoolnextyear.这个男孩明年就能上学了。
4.Ihopeeverythinggoeswell.译：
____________________________________
5.I’llringupMichaellater.稍后我会打电话给迈克尔。
总结:
ringup---打电话给…＝telephone/call/ringsb．
思考：
ringup的宾语为代词时，要放在ringup＿＿；宾语为名词时，要可放在ringup＿＿或＿＿
练习：
我希望他给我打电话。
Ihopehe________________________.
IrangupLilyyesterday＝I___________________________________yesterday.
Ⅰ、用括号内所给单词的适当形式填空：
1.Itrainedheavily
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