人教版春秋版七年级上学期期末语文试题B卷测试.docx
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人教版春秋版七年级上学期期末语文试题B卷测试
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
②天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
③把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
④黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
⑤四围的山把这山谷包围得像一口井。
⑥半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。
A.⑥③②④⑤①
B.⑥②④⑤①③
C.④⑤①③②⑥
D.④③②⑥⑤①
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()
著名教学论专家杨启亮先生的话 心灵:
“每每看到越来越多的学生不欢写汉字,不喜欢汉语言文学,不喜欢千古传通的诗词歌赋, 无知于中国传统文化,就像看到黄河断流一样,会凄然感慨却欲哭无泪,这直是令人 的语文教学的命运,因为语文是母语,母语是母家说的话……”
A.震动 凄然 心碎
B.震撼 茫然 心碎
C.震动 茫然 心灰
D.震撼 凄然 心灰
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()
A.美韩执意部署“萨德”反导系统将搅得东北亚地区鸡犬不宁。
B.被告人任某屡进监狱仍是乐此不疲,在服刑期间还多次殴打监友。
C.漫步成都太古里,一边是鳞次栉比的川西风格建筑商铺群,一边是禅意古老的寺庙红墙。
D.读李白的诗歌,最能感受到那股一泻千里的豪放气势。
二、字词书写
4.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语,有错别字的找出并改正。
①当看到她梦寐以求的画笔时,她的哭声戛(______)然而止,她似乎懂得了什么……
②李教授在文学方面有很高的造诣。
(______)
③他一再____(cuānduo)我学滑冰。
④动物不似人类有太多感情与文化的____(jībàn),它们拥有的是天堂般纯洁的挚爱。
⑤他懂人情事故,所以很会处事。
(______)
⑥我们要严防坏人挑拔离间,从中渔利。
(______)
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
牛皮纸包着的月饼
丁立梅
①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。
红漆木盒装着,华丽、雍容。
②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。
③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。
为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。
一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。
我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。
余下的,狠狠心,丢进垃圾筒。
丢的时候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。
④便格外怀念起小时的月饼来。
是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。
看着就让人垂涎欲滴。
⑤在中秋前一个星期,村部的惟一一家小商店,就把月饼买回来了。
散装的,搁在一个大缸里。
我们放学时从商店门口过,(A)可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。
探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。
他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。
我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。
⑥终于等到中秋这一天了。
起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。
那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。
等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。
祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能闻到月饼的味道。
兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。
祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。
语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,日子幸福得能滴出蜜来。
母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。
于是我们把月饼分成一点一点的碎屑,(B)舔着吃。
总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。
⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。
但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。
我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。
中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。
祖母说,可怜啊。
遂踮着小脚,给他们送了月饼去。
回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。
那时年幼,不明白这句话,现在想想,祖母说的是帮人的快乐啊。
如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。
我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。
他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。
5.梳理情节:
本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索,文章可以这样概括:
店主包月饼——(________)——祖父分月饼——大家吃月饼——(________)
6.把握情感:
作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴,除此之外,这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。
7.品味语言,回答下面的问题。
(1)请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。
原句:
我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。
改句:
我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。
(2)请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。
8.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”,那开篇为何先从包装精美的月饼说起?
阅读《说和做》选段,回答问题。
①“人家说了再做,我是做了再说。
”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。
饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
④不动不响,无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
⑥“做”了,他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛,一部“校补”赫然而出。
别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
9.请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。
①人家说了再做,我是做了再说。
②“做”了,他自己也没有“说”。
10.开头两段在文章中有什么作用?
11.理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”的含义。
12.结合全文来看,闻一多先生是一个怎样的人?
13.请简要分析文章④段中加波浪线句子的表达效果(从修辞手法角度分析)。
阅读《九霄环佩》,完成小题。
九霄环佩
①中国现今收藏的所有古琴当中,最著名的大概就是唐代的“九霄环佩”了。
“九”这个数字按中国的传统可谓极数,含“至高”之意,因而常与皇权、帝位相关联。
如“九鼎”意为传国之宝,象征国家权力。
琴名中的“九霄”指的也是极高的上空、仙界。
环佩是中国古人佩于腰带上的玉制饰物,相碰时能发出悦耳的叮当之声。
②“九霄环佩”琴面为桐木制,琴底为梓木。
鹿角灰胎,这种材料既结实耐磨,又赋予古琴一种有力度的音调。
它用葛布为底,再涂粉灰,继而上多层大漆,上栗壳色漆,紫褐交错,多次打磨。
历代留下的创痕以朱红漆修补。
琴面有小蛇腹断纹,间杂牛毛断纹。
③琴背有两个出音口:
中间的龙池以及下边一点的凤沼。
龙池上方刻有小篆体“九霄环佩”四字。
龙池右侧用行书刻写着“泠然希太古”,旁边用更小的行书写着“诗梦斋珍藏”,并有“诗梦斋印”一方。
龙池左侧用稍大的楷书刻有“超迹苍霄逍遥太极”,并有北宋著名诗人黄庭坚的落款。
龙池下有小篆“包含”大印一方,或许是“包含万有”的缩写,流露出明显的道家情怀。
大印下方用楷书刻有著名诗人、画家兼书法家苏轼的签名和短诗:
霭霭春风细,琅琅环佩音。
垂帘新燕语,沧海老龙吟。
④苏轼是宋代最富有才气的文人,曾为宋朝三任皇帝所赏识,但又多次因其言论被朝廷贬谪,最后一次远至海南,1100年为徽宗皇帝召回,次年卒。
他在诗词、散文、书法、绘画创作上都堪称大家,在艺术上主张崇尚自然,摆脱束缚,以豪放著称。
他的艺术风格、求真精神,与其对古琴音乐的追求是有相通之处的。
⑤“九霄环佩”的琴腹内也有铭文,其中一行写的是“开元三年斫”,即唐玄宗在位的715年,当时经济发达、文化繁荣,是开元之治的盛唐时期。
⑥古人总结最好的琴音具有奇、古、透、润、静、圆、匀、清、芳九个特点,称为“九德”。
琴之“九德”不仅包含对琴技、琴音、琴韵的要求,还蕴含着人们寄托在琴上的纯真自然的精神追求。
“九霄环佩”指叩琴背音松润而有回响,按弹音温劲松透,丝弦散弹发金属弦音。
故号为“纯粹完美,九德兼全”。
⑦众多专家学者认为“九霄环佩”为唐代最优秀的琴匠雷威所制。
雷威是唐代著名的古琴制作家,传说他能在狂风中听树之发声而选材。
他制出的琴,形制特殊,可使声音徘徊不去,颇有余韵。
⑧“九霄环佩”的确异乎寻常,因其形制之古,声音之奇,文化之魅,在传世古琴中,称得上是一件稀世之珍。
(选自瑞典林西莉著、许岚熊彪译《古琴》,有删改)
14.阅读文章①一⑦自然段,整合相关信息,将下面图示信息补充完整。
甲:
______________乙:
_____________丙:
_____________丁:
_____________
15.下面这段文字是从原文中抽取出来的,你认为这段文字放在原文中,较为合适的一处是()
该琴长124.5厘米,肩宽20.5厘米,焦尾宽15.5厘米,高6.5厘米。
古籍记载琴的创制与伏羲有关,汉末蔡邕著《琴操》说:
“昔伏羲氏之作琴,所以修身理性,返天真也。
…,九霄环佩”为“伏羲式”造型,琴首微圆,其项自肩上阔下窄与琴首一体,琴腰为内收双连弧形,简洁大方。
A.第①②自然段之间 B.第⑥⑦自然段之间
16.文章末段说九霄环佩具有“文化之魅”。
根据文章相关内容,任选两处,简要说说九霄环佩是如何体现我国传统文化思想的。
四、句子默写
17.(题文)(2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷)古诗文默写。
(1)_____,白露未晞。
所谓伊人,_____。
(《诗经·蒹葭》)
(2)_____,小桥流水人家。
古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)
(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,_____。
(陶弘景《答谢中书书》)
(4)孔子认为不凭道义而获得的荣华富贵,就像浮云一样的语句是:
_____,_____。
(《〈论语〉十二章》)
(5)岑参《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用,由咏雪过渡到送别的诗句是:
_____,_____。
(6)爱国是诗歌永恒的主题之一,请写出表达爱国之情的连续的两句诗:
_____,_____。
五、对比阅读
阅读(甲)(乙)两个语段,回答问题。
(甲)见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,成来问讯。
自云先世进秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(选自《桃花源记》)
(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”其自序如此,时人谓之实录。
甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适①融然②。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”
(选自《晋书》)
(温馨提示)①适:
满足。
②融然:
和悦快乐的样子。
③畜:
同“蓄”。
④弦徽:
琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
18.下列各项与例句中的“与”意义和用法不同的一项是()
例句:
率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
A.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(《马说》)
B.呼尔而与之,行道之人弗受。
(《鱼我所欲也》)
C.似与游者相乐。
(《小石潭记》)
D.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(《出师表》)
19.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)但识琴中趣,何劳弦上声!
20.请用“/”给下面的两个句子各断一处。
每 朋 酒 之 会,则 抚 而 和 之。
21.从乙文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗?
结合全文看,这反映了他怎样的性格?
六、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成后面小题。
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
22.《关雎》抒发了什么情感?
23.试分析一下,本诗前四句运用了什么手法?
七、名著阅读
24.阅读下列的文字,按要求作答。
一到夏天,睡觉时她又伸出两手两脚,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《____》,文中描写的人物是____,鲁迅在文中的结尾表现了对她的____(情感态度)。
八、综合性学习
25.请你参加以“传承礼让美德”为主题的综合性学习活动。
(书写礼让)请围绕活动主题,拟写一则宣传标语。
要求:
不超过20字。
(图说礼让)近日,街头屡见车让人的情形,极大地减少了不安全事故的发生,请你仔细观察下面的漫画,描述画面的内容。
(赞美礼让)下面是一段赞美礼让行为的语段,请你仿照句子,将内容补充完成。
“礼让”之风吹起,和谐之水奔走。
礼让,宛如滋润根须的甘露,让善意的大树巍峨挺拔;礼让,_______________,_______________。
九、作文
26.从下面两题中任选一题作文。
不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得
抄袭。
(1)“阡陌交通,鸡犬相闻”,“听君一席话,胜读十年书”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗,人与人之间的对话,还是大自然的呼唤,都会引起人们无限的遐想,都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听,多美”为题目,写一篇记叙文。
(2)请以“改变”为题目,自选角度,写一篇议论文
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、