Unit 5 Why do you like panda 学案1 人教新目标Go for it七年级下册.docx
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Unit5Whydoyoulikepanda学案1人教新目标Goforit七年级下册
主备人审核人七年级英语组审批领导授课时间编号21
课题
Unit5.Whydoyoulikepandas?
第一课时
课型
集中识词，知识点预习课
学习目标：
1.能准确地读本单元的所有单词。
2.要掌握疑问词why及其回答。
能力目标：
能够根据音标拼读单词。
重点难点：
重点：
能准确地读本单元的所有单词。
难点：
时间的表达法。
环节预设：
一.预习作业：
自己拼读书上124-125页Unit5单词，并把不会读的单词画出来做标记。
二．小组合作（小组一起读单词，找出你们小组不会读的单词），教师巡视，适当点拨。
三．齐读单词，集中纠错。
四．跟录音读。
五．领读。
六．检测（组内互测）。
七．挑战自我（看音标读词，看谁读的准确，流利）！
[kəu'ɑ:
lə]['taiɡə]['elifənt]['pændə]['laiən]['peŋɡwin][dʒi'rɑ:
f][zu:
][kju:
t][smɑ:
t]['æniməl][kaindɔv][sauθ]['æfrikə]['frendli]['bju:
tifəl[ʃai][sli:
p]['leizi]
【友情提示】because表示“因为”，so表示“所以”，在英语中，它们两个不能同时出现在一个句子中，只能单独使用。
如:
Icangotothezoo__________I’mfreetoday.（因为）
I’mfreetoday,__________Icangotothezoo.（所以）
3.知识点探究：
kind种类n.akindof（一种）It’s_________________food.
allkindsof（各种各样的）Ilike_____________dogs.
友好的adj.bekindtosb.=befriendlytosb.对某人和气
Theteacher________________herstudents.
Theteacher________________herstudents.
有点儿kindof=alittleIt’s____________interesting.
It’s____________interesting.
学法建议
1．根据音标拼读。
2．会读的同学带领不会读的同学读词（责任牵手，互帮互助）。
3．找出每组不会读的单词，集中识读。
4．大声跟录音读，不要怕出错。
5．大声跟读。
6．责任牵手，互帮互助。
7．根据音标拼读，注意重音。
8．细心阅读，画出不明白的地方。
9．小组内解疑交流。
主备人盛秀华审核人七年级英语组审批领导授课时间编号22
课题
Unit5.Whydoyoulikepandas？
第二课时
课型
句型对话听说课
学习目标：
1.掌握掌握关于动物的名词。
2运用句式谈论自己喜爱的动物。
能力目标：
能够熟练使用目标语言谈论彼此喜爱的动物及原因。
重点难点：
谈论彼此喜爱的动物及其原因。
难点：
小组内作报告，谈论彼此喜爱及其原因。
环节预设：
一.预习展示：
1.写出你知道的动物的复数形式，并且圈出你最喜欢的动物。
2.写出描述动物性格特点的形容词。
二．练习对话：
Let’sseethe…s.
Whydoyouwanttoseethe…?
Becausethey’re…...
三．拓展提升：
调查。
1.询问你的同学喜欢什么动物及其原因，填表格。
Name
like
reason
2．小组内作报告：
Hello,weareGroup1.Inourgroup,Ilike_______.BecauseIthinktheyare
四．听力训练，完成书25页1b,26页2a和2b。
五．随堂检测：
学法建议
1．看句型，注意动物的复数表达方式。
2．一定要注意主语是单三谓语动词的变化。
3．巩固提升。
主备人盛秀华审核人七年级英语组审批领导授课时间编号23
课题
Unit5.Whydoyoulikepandas？
第三课时
课型
句型听力训练课
学习目标：
：
谈论自己喜爱的动物。
能力目标：
能够用英语说原因。
重点难点：
能够用英语说喜欢动物及原因。
环节预设：
一．句型操练：
A:
Whatanimalsdoyoulike?
?
B:
Ilikeelephants.
A:
Why?
B:
Becausetheyarecute.
二．完成28页1a,1b,1C.
三．完成书27页3a,3b.
四．表演对话（第26页2d）。
五．试着默写下面的句子。
六．随堂检测：
1.What_______doyoulike?
Ilikeelephants.
A.animalsB.sportsC.booksD.places
2.Lionsarefrom________.
A.AustraliaB.AfricaC.CanadaD.China
3._______lionsaren’tbeautiful,_______Tomdoesn’tlikethem.
A.Because,soB.So,becauseC.Because,/D.So,/
4._______aretheselionsfrom?
A.WhyB.WhatC.WhereD.Who
5.Let’s______mother______thehouseworktoday.
A.tohelp,todoB.help,doC.help,withdoD.tohelp,doing
6.Sheisvery______tome.Weare______.
A.friend,friendB.friendly,friendC.friend,friendlyD.friendly,friends
7.Whydoyouwant_______koalas?
A.seeB.toseeC.seeingD.sees
8.Don’tyoulikeanimals?
_______.Theyaresmart.
A.No,IdoB.Yes,Idon’tC.Yes,IdoD.No,Idon’t
9.Arethepandascute?
Yes,______.
A.AkindofB.kindofC.kindsofD.allkindsof
学法建议
合作交流，共同学习。
小练笔，能提高你的写作能力，一定要认真哦。
对自己所学的知识进行一下检测。
主备人盛秀华审核人七年级英语组审批领导授课时间编号24
课题
Unit5.Whydoyoulikepandas？
第四课时
课型
语篇分析提升课
学习目标：
了解动物习性。
能用英语准确描述。
能力目标：
培养提升学生阅读的能力
重点：
对语篇阅读的理解。
难点：
应用需所学。
环节预设：
一．导入：
Whatdoyouknowaboutelephants?
Whataretheylike?
二．略读29页课文2b,选出最合适的题目并回答下列问题。
1.WhatdothestudentsfromThailandwanttodo?
________________________________________________________.
2.Whatcanelephantsdo?
________________________________________________________.
________________________________________________________.
3.Areelephantsingreatdanger?
_______________________________.
4.Whyareelephantslosingtheirhomes?
________________________________________________________.
5.WhenisThaiElephantDay?
________________________________.
三．细读2b文章，完成2c.
四．写出下列词组：
（课本第29页2b）
五．知识点探究：
forgetv.忘记，遗忘
1.忘记做过某事forgetdoingsth.
Iforget________thedoor.我忘记已经关上门了。
2.忘记去做某事forgettodosth.
Don’tforget______________thedoor.别忘了关门。
六．随堂检测：
1.Shecandancevery_________.（good）
2.Beijingisoneofthebiggest________.（city）
3.Thepeopletherearevery__________.（friend）
4.Ioftenhelpmymother_______theroom.（clean）
5.Heoftenforgets____________myhomework.（do）
学法建议
一．
阅读理解的解题步骤和方法：
1．快速阅读，通读全文，掌握大意。
2．仔细读题，获取信息
不要逐句读，要略读，遇到问题时停下来读细节，然后判断。
自己大声读课文，找到短语，把自己不懂短语做标记，然后小组交流解决自己不懂的短语
二．注意阅读的方法。
主备人盛秀华审核人七年级英语组审批领导授课时间编号25
课题
Unit5.Whydoyoulikepandas？
第五课时
课型
话题阅读写作课
学习目标：
1.能够读懂阅读。
能力目标：
通过复习与阅读能够描述你喜欢的动物。
重点难点：
通过复习与阅读能够描述你喜欢的动物。
环节预设：
一.阅读：
Birdsthatcan’tfly
注意...,theylooklikegentlemenwearingtailcoats.
……，他们看起来像穿着燕尾服的绅士。
Answerthefollowingquestions.
1.Canallthebirdsfly?
____________________________________.
2.Whatispenguin’sfavoritefood?
___________________________.
3.Doespenguinlikelivingcoldplacesorwarmplaces?
_______________________________________________________.
4.划线句子的汉语意思是___________________________________.
二．完成30页3a..
三．写作训练。
（3b）
___________________________________________________________
___________________________________________________________.
学法建议
认真阅读，把你认为的好句子可以标记上，为下面的写作提供帮助。
本篇作文很贴近自己的生活实际，一定要好好书写哦。
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