大学英语四级翻译.docx

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大学英语四级翻译

2016英语四级翻译话题优先储备:

孔雀舞

话题材料：

　　孔雀舞（peacockdance）是傣族（Daiethnicgroup）最广泛流传的古代舞蹈之一，同时也是傣族最受喜爱的舞蹈。

对傣族来说，孔雀象征着好运、幸福、美丽和诚实，所以跳孔雀舞是为了歌颂美好的生活，表达对幸福生活的美好的祝愿。

孔雀舞主要在傣历的新年-泼水节（theWater-splashingFestival）、关门节（theGateClosingFestival）、开门节（theGateOpeningFestival）和一些重要的宗教活动上表演。

他们通过跳优雅的孔雀舞来祈求和平与幸福。

参考译文：

　　Thepeacockdanceisoneofthemostwide-spreadancientdancesandalsothebest-loveddanceoftheDaiethnicgroup.TotheDaipeople,thepeacockisasymbolofgoodluck,happiness,beautyandhonesty.Sotoperformthisdanceistopresentaeulogyofgoodlifeandexpressgoodwishesforahappylife.ItismostlyperformedontheNewYear（Water-splashingFestival）oftheDaicalendar,attheGateClosingFestival,theGateOpeningFestivalandsomeimportantreligiousevents.Theyprayforpeaceandhappinesswithgracefulpeacockdancing.

　　1.孔雀舞是傣族最广泛流传的古代舞蹈之一：

“最广泛流传的”可用themostwide-spread表示，spread意为“传播”，wide-spread意为“广泛传播的”;“傣族”可译为Daiethnicgroup。

2.对傣族来说，孔雀象征着好运、幸福、美丽和诚实：

“对傣族族来说"可译为totheDaipeople,因上文有“傣族”的全称，故此处可以简写，也可译为fortheDaipeople;“象征着”可以理解为“是…的象征”，故可以用beasymbolof：

..来表示。

2016英语四级翻译话题优先储备:

古琴

话题材料：

　　在中国,琴（qin）是所有中国乐器中最令人尊敬的，它大约有5000年的历史。

早在战国时期的孔子时代，古琴（guqin）已成为才子们必弹的乐器。

古琴数千年来一直与才子（giftedscholar）们的生活密切相关。

他们弹奏古琴来表达自己的情感和梦想。

古琴甚至已经超越了音乐的范畴，成为了良好人格的象征。

大量古琴杰作被保存了下来，组成了中国音乐巨大的、有价值的音乐集锦。

参考译文：

　　InChina,qinisthemostrespectableofallChinesemusicalinstruments,andithasahistoryofabout5,000years.AsearlyastheageofConfuciusintheWarringStatesPeriod,guqinhasalreadybeenthemust-playmusicalinstrumentforgiftedscholars.Guqiniscloselyassociatedwithlifeofgiftedscholarsforthousandsofyears.Theyplaythisinstrumenttoexpresstheiremotionsanddreams.Guqinhasevenalreadysurpassedthescopeofmusic,andbecomethesymbolofgoodpersonality.Alargenumberofguqinmasterpieceswereleft,whichformthehugeandvaluablecollectionofChinesemusic.

　　1.在中国，琴是所有中国乐器中最令人尊敬的，它大约有5000年的历史：

“最令人尊敬的”可译为themostrespectable，respectable表示“值得尊敬的”respectful意为“对人尊敬的”，respected表示“受人尊敬的”;“有...的历史”可译为haveahistoryof。

　　2.早在战国的时期孔子时代，古琴已成为才子们必弹的乐器：

“早在”可译为asearlyas。

“必弹的”可译为复合词must-play，must强调其必须性。

“战国时期”是专有名词’译为theWarringStatesPeriod。

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中国结

话题材料：

　　中国结（Chineseknotting）是中国典型的本土艺术。

它的特点是每一个结都是由—根绳索编成的，并由其特定的外形和意义来命名。

中国结的传统源远流长。

在古代，由于没有现在的配件，如纽扣或拉链，人们不得不把服装带打结，来绑住他们的衣服。

多年来，中国结从原来拥有实际用途演变成一种优雅的、丰富多彩的工艺品。

今天，人们喜欢中国结，是因为其形式特别、色彩多变并且意义深厚。

参考译文：

ChineseknottingisatypicallocalartofChina.It’scharacteristicisthateveryknotismadewithasingleropeandnamedbyitsspecificformandmeaning.ThetraditionofChineseknottingenjoysalonghistory.Withoutpresent-dayaccessoriessuchasbuttonsorzips,ancientpeoplehadtoknottheclothingbeltsoastotietheirdresses.Overtheyears,Chineseknothasnowevolvedtoakindofelegantandcolorfulartwarefromowningpracticaluse.Today,peoplearefondofChineseknotforitscharacteristicform,colorfulnessandprofoundmeaning.

　　1.它的特点是每一个结都是由一根绳索编成的，并由其特定的外形和意义来命名:

主句为Itscharacteristicisthat…。

从句中“由...编成”可译为bemadewith。

“由...而命名”可译为benamedby。

　　2.在古代，由于没有现在的配件，如纽扣或拉链，人们不得不把服装带打结，来绑住他们的衣服：

“在古代，人们…”可以合并到一起，翻译为ancientpeople。

“没有现在的配件”可用介词without引导的介词短语表示，即withoutpresent-dayaccessories,这部分状语可放在句子前面。

“不得不把服装带打结”可译为hadtoknottheclothingbelt,这里的knot是动词。

句中的“来"表示一种目的，可译为soasto，意为“以便，为了”，inorderto也表示这个意思。

　　3.多年来，中国结从原来拥有实际用途演变成一种优雅的、丰富多彩的工艺品：

“多年来”可译为overtheyears。

“实际用途”可译为practicaluse。

“工艺品”可译为artware或handiwork,artifact。

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天安门广场

话题材料：

　　天安门广场（TiananmenSquare）位于北京市中心，是世界上最大的广场。

整个广场东西宽500米，南北长880米。

总面积达44万平方米。

矗立在广场中央的人民英雄纪念碑（MonumenttothePeople'sHeroes）是新中国诞生后在广场修建的第一座建筑。

天安门广场与其周围的建筑，被称为中国的心脏，是举行重大庆典的神圣之地。

天安门广场还是著名的旅游景点，每天都有大量的中外游客到此参观旅游。

参考译文：

　　1.第1句中的“位于北京市中心”可处理为地点状语，用过去分词短语locatedatthecentertrfBeringCity来表达，将第2个分句处理为句子的主干，使译文主次分明。

　　2.第2句中，将“总面积达44万平方米”处理为主干itcoversatotalareaof...。

“整个广场东西宽500米，南北长880米”表伴随状态，可译为分词短语measuring880metersnorthtosouth,said...easttowest，动词measure表“距离/长度/宽度为……”，用在此处生动形象。

　　3.第3句的主干是“人民英雄纪念碑是第一座建筑”，而“矗立在广场中央的”则为修饰“人民英雄纪念碑”的定语。

该句可按原语序结构，把“矗立在广场中央的”译为定语从句，整句译为MonumenttothePeople'sHeroesthatstands...isthefirstarchitecture...;或可将“矗立在广场中央的”译为伴随状语，standinginthecenterof...;也可将“是新中国诞生后在广场修建的第一座建筑”处理为“人民英雄纪念碑”的同位语，表达为MonumenttothePeople'sHeroes,thefirstarchitecturebuilt...,stands...。

　　4.第4句最后一个分句“是举行重大庆典的神圣之地”语义较独立，故考虑分译为一个独立的句子。

定语“举行重大庆典的”较长，且含有动作，故译为定语从句，置于被修饰词holyplace之后。

　　5.最后一句后半句的“每天都有大量的中外游客到此参观旅游”的逻辑主语与前半句中的主语“天安门广场”不一致，翻译时可稍作处理，将其意思转换为“每天吸引大量的中外游客到此……”，译为attractingalargeamountoftourists...，表伴随状态。

或可用介词短语wittialargeamountofvisitors...作后置定语，修饰touristattraction。

“到此参观旅游”承前的“旅游景点”可省略不译。

　　LocatedatthecenterofBeijingCity,TiananmenSquareisthelargestsquareintheworld.Itcoversatotalareaof440,000squaremeters,measuring880metensnorthtosouth,and500meterseasttowest.MonumenttothePeople'sHeroes,thefirstarchitecturebuiltonthesquareafterthefoundingofNewChina,standsuprightinthecenter.TiananmenSquare,togetherwiththesurroundingarchitectures,canbecalledtheheartofChina.Itistheholyplacewheregrandceremoniesareheld.TiananmenSquareisalsoafamoustouristattractionwithalargeamountofvisitorsfromhomeandabroadeveryday.

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茅盾

话题材料：

　　茅盾是中国最优秀的著名现代小说家之一。

他最著名的作品是《子夜》（Midnight）。

茅盾还在上小学时就已经开始发展他的写作技巧。

当他在杭州读中学时，广泛的阅读和严格的写作技能培训充满了他的生活。

期间他读完了大量的古典小说。

这些小说影响了他的写作风格和创作理念。

茅盾于1913年进入北京大学提供的为期三年的基础学校，在那里他研究了中国和西方文学。

参考译文：

　　MaoDunisoneofthebest,famousmodernnovelistsinChina.HismostfamousworkisMidnight.MaoDunhadalreadystartedtodevelophiswritingskillswhenhewasstillinprimaryschool.WhilehewasstudyinginsecondaryschoolinHangzhou,extensivereadingandstrictwritingskillstrainingfilledhislife.Duringthattime,hefinishedreadingalargenumberofclassicalnovelswhichinfluencedhiswritingstyleandcreatingideas.MaoDunenteredthethree-yearfoundationschoolofferedbyPekingUniversityin1913，inwhichhestudiedChineseandWesternliterature.

　　1.当他在杭州读中学时，广泛的阅读和严格的写作技能培训充满了他的生活:

“广泛的”可译为extensive,“广泛的阅读”为extensivereading。

“严格的”可译为strict,bestrictwith意为对...要求严格。

充满可译为fill，同义词组还有befullof。

　　2.他读完了大量的古典小说：

“读完”可用英语常用的结构finish+v-ing。

“大量的”因其修饰的为可数名词“小说”，故可译为alargenumberof。

“古典小说”可译为classicalnovels。

　　3.这些小说影响了他的写作风格和创作理念：

“影响”可译为动词influence,也可译为词组havethehifluenceon。

英语中表示影响的词语还有名词effect，动词affect,词组haveeffecton。

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唐装

参考译文：

　　TheTangDynastywasthemostthriving,prosperous,splendidandgloriousperiodinancientChina.Asaresult,thetraditionalclothingwornbytheChineseiscalled“Tangsuit”.Actually,"Tangsuit”isnottheclothingoftheTangDynasty.ItsorigincanbetracedbacktotheQingDynasty,evolvingfromChinesejacket.Tangsuitismadeindifferentcolors,themostcommonarered,darkblue,goldandblack.OnecommondesignistheusageofChinesecharacterstoconveygoodluckandwishes.Today,therearestillmanypeoplewhowouldwearTangsuitduringtraditionalfestivals.

　　1.唐朝是中国古代最繁荣、兴旺、灿烂、光荣的时期:

该句的翻译重点是几个形容词的翻译，因此，考生应注意平时形容词的积累。

这几个形容词可翻译为thriving,prosperous,splendidandglorious。

　　2.因此，中国人穿的传统服装就被称为“唐装”:

“因此”可译为asaresult,在英语中表达结果的词语还有thus、therefore、so等。

"传统服装”可译为traditionalclothing。

　　3.它的起源可以追溯到清朝，由马褂演变而来:

“起源”可译为origin,如“物种起源”为originofthespecies。

“演变”可译为evolve，常用结构是evolvefrom，表示“由…演变而来”。

　　4.唐装上一种常见的设计是使用汉字来表达好运和祝福:

中文为了使上下文连接所以有“唐装上”三个字，翻译为英语时可以省去不译。

“一种常见的设计是使用汉字来表达…”可以理解为“一种常见的设计是汉字的使用，来表达...”。

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中国教育体制

话题材料：

　　中国的教育体制分为三个阶段：

基础教育、高等教育和成人教育。

基础教育包括学前教育（pre-schooleducation）、小学和中学。

高等教育由职业专科学校、学院和大学组成。

1986年，中国开始实行从小学到初中的九年制义务教育（nine-yearcompulsoryeducation）政策。

中国政府把教育放在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略方针。

在政府和人民的共同努力下，中国的教育取得了历史性的成就。

参考译文：

　　1.第1句中的“分为三个阶段”实表被动的意义，故译为bedividedinto...。

　　2.第4句中的定语“从小学到初中的”较长，故将其处理成后置定语，用介词短语fromprimaryschooltojuniorhighschool来表达。

　　3.第5句中的两个分句均比较长可考虑用并列结构译出：

TheChinesegovernmenthasplacedstrategicpriorityon...andadvancedthestrategy...。

但不如将后半句“提出了......的战略方针”处理成表伴随的状语，译作advancingthestrategy...，使句子逻辑关系更为清晰。

“提出”可译作putforward或advance。

　　4.最后一句中的“在政府和人民的共同努力下”可用介词短语withthejointeffortsofboththegovernmentandthepeople来表达。

翻译“中国的教育取得了历史性的成就”时，为了符合英语表达习惯，宜转化原宾语“历史性的成就”为主语，原主语“中国的教育”处理为状语，全句用被动语态译出，表达为historicachievementshavebeenmadeinChineseeducation。

　　TheChineseeducationalsystemisdividedintothreestages:

basiceducation,highereducationandadulteducation.Basiceducationiscomprisedofpre-schooleducation,primaryschoolandsecondaryschool.Highereducationconsistsofvocationalschools,collegesanduniversities.In1986,Chinabegantoimplementthepolicyofnine-yearcompulsoryeducationfromprimaryschooltojuniorhighschool.TheChinesegovernmenthasplacedstrategicpriorityondevelopingeducation,advancingthestrategyofdevelopingthenationbyrelyingonthescienceandeducation.Withthejointeffortsofboththegovernmentandthepeople,historicachievementshavebeenmadeinChineseeducation.

2016英语四级翻译话题优先储备:

五行学说

话题材料：

　　五行学说（thetheoryoffiveelements）是中国古代的一种物质观。

五行包括金、木、水、火和土五种要素。

五行学说强调整体概念，描绘了事物的结构关系和运动形式。

五行学说认为宇宙万物都是基于这五种要素的运行和变化。

这五个要素相互作用，不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循环不已。

五行学说成熟干汉代（theHanDynasty），之后广泛应用于中医、建筑和武术（martialarts}等领域。

参考译文：

　　1.第2句五行中的“金”指“金属”，而非“黄金”，故第2句中应译为metal，而非gold。

　　2.第3句中的第2个分句“描绘了事物的结构关系和运动形式”可处理为状语，表伴随状态，用分词短语describingthestructuralrelationshipsandformsofmovementofmatters来表达。

　　3.第4句中的“五行学说认为”可译为thetheoryholdsthat...，亦可译为accordingtothetheory，承前句，“五行学说”可简单转换表达为“该学说”（thetheory）。

“宇宙万物”可译为theuniverse，强调整体，也可表达为everythingintheuniverse。

　　4.第5句有三个分句，可把“这五个要素相互作用”处理成主干，“不但影响到……，同时也使宇宙万物……”处理为结果状语，用分词短语来表达，“不但……同时也”可用结构both...and...或...aswellas...来表达，故整句译为Thesefiveelementsinteractwitheachother,affecting...aswellasmaking...。

　　5.最后一句“五行学说成熟于汉代，之后广泛应用于……”可用并列结构译出：

ThetheorygotmatureintheHanDynastyandwaswidelyemployed...。

翻译宾语“中医、建筑和武术等领域”时，先译出中心词fields，再用like或者suchas来引出