国培计划河北省中小学班主任远程培训项目.docx
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国培计划河北省中小学班主任远程培训项目
国培计划—河北省中小学班主任远程培训项目
枣强县二班学习简报
（总第十期）
主编：
于玲编辑：
于玲
2011年2月27日
赞“国培”
----韩素贤
岁月的脚步
匆匆
挡不住你坚定的步伐
你向我们走来
咧咧严寒
挡不住你满腔的热情
你把我们拥抱
宛如春雷
击醒了沉睡的大地
宛如春雨
滋润了干渴的土地
有了你的呵护
一切
有了力量
似欢快的小溪
汇聚成了滔滔的江水
奔向了无际的大海
三尺讲台上
书写着我们多彩的人生
农村教育
是我们耕耘的热土
情系未来
是我们沉甸甸的责任
我们拼博
我们奋斗
我们奉献
班级培训总结
我们班参加培训的100名中学班主任，参训率100%，有效学习率100%，截止到27号上午，我们国培二班的各位学员已经基本上完成了各项考核任务，但培训尚未结束，大家还需继续能够牵手“国培”，是我们大家共同的幸运。
一路走来，我们辛苦着，收获着，快乐着，满足着。
学习情况统计虽然是一行行的数字，但是，它勾勒出的是老师们的孜孜以求、积极进取，一份做好自己工作的不懈与追求。
于是你便会有一种敬佩、有一种发自心底的赞叹！
国培二班带给我太多的感动。
。
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。
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枣强县中学班主任二班
研修日志：
提交数920评论数239班级推荐数44
班级管理与反思：
提交数298评论数86班级推荐数17
作业：
提交数300评论数73班级推荐数24
论坛研讨：
发帖数2399回帖数4212精华贴数17
主题研修成果：
提交数176评论数70班级推荐数13
班级学习简报：
发布数9评论数26
学员数：
100
简要回顾
一、河北国培计划项目简报第三期
优秀班级简报二
枣强县中学班主任二班班级学习简报第四期
发布者：
于玲发布时间：
19/1/2011PM2:
12:
45
链接地址：
二、河北国培计划工作简报第五期
中小学班主任远程培训项目
登入国培平台次数较多的前十名辅导教师名单
姓名
区县名称
总登录次数
王桂芹
抚宁县
230
辅导教师毕桂玉
平泉县
161
辅导教师李晓茹
平泉县
160
吕孟良
抚宁县
158
马洪潮
霸州市
145
李杰
定兴县
99
柴双芹
曲周县
88
韩晓瑞
曲周县
86
于玲
枣强县
83
陈香
开平区
79
三、河北国培计划工作简报第六期
中小学班主任远程培训项目
登入国培平台次数较多的前十名辅导教师名单
姓名
区县名称
总登录次数
辅导教师李晓茹
平泉县
355
王桂芹
抚宁县
296
辅导教师毕桂玉
平泉县
244
吕孟良
抚宁县
230
陈香
开平区
172
马洪潮
霸州市
171
邵国刚
开平区
171
于玲
枣强县
147
刘金龙
开平区
146
朱亚滔
开平区
129
作业选粹
我的教育叙事故事
微笑是成功的毛毛雨，是乐观的阳光，是自信的支柱。
古希腊哲学家苏格拉底说：
“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？
”不错，微笑浓缩着一个人的涵养。
微笑既是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁；微笑又是一缕柔和的阳光，温暖别人，也明朗自己；微笑还是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑更是沟通心灵的七彩阳光，能融化你心中的冰雪。
有时候微笑的力量是柔软的，有时候微笑的力量却是无坚不摧的。
提交者：
马宝昌 （提交时间：
17/2/2011PM5:
53:
19）
本文链接地址：
特殊的思品考试
临近期末,我来到我们班教室对同学们宣布:
“这节课我们进行思品考试。
由于天气太冷,首先请四个组的同学陆续到操场上去跑一圈再上来。
”我一边说着,一边借故将一把扫帚碰倒在教室门口的地上。
提交者：
桑迎春（提交时间：
20/1/2011AM10:
25:
32）
本文链接地址：
特殊的寒假作业
马上就要过年了，现在孩子们的心似乎也将要放飞了似的，期末考试刚结束，我整理着课堂日志，面对这些看似年幼无知的孩子，考虑着要留给他们一些什么样的作业。
假期是属于孩子们自由的天堂，我想那些对于他们来说也是想我们小时候一样吧，草草的了事，盲目的应付。
留一份有意义的寒假作业还真不是一件容易的事儿……..
提交者：
赵彦琳 （提交时间：
9/2/2011PM3:
13:
21）链接地址：
哪一朵花没有香
记得弗兰西斯·培根说：
“上帝是公平的，他给予你彼，就不再给予你此。
”这句话用到我们的学生身上，再恰当不过了。
因为我们既没有十全十美的学生，也没有一无是处的学生。
他们每个人都是优点与缺点有机结合的统一体。
只要我们帮他们找到自己的闪光点，树立起自信心，他们就会变得更完美。
提交者：
刘荣华 （提交时间：
9/2/2011PM1:
36:
30）链接地址：
我对“第一次”班主任工作的教育反思
在我的班主任教学生涯中，经历了许多风风雨雨，饱尝了许多酸甜苦辣。
一路走来，积累了不少教学经验，也曾有过不少失败。
在我的班主任教学中有过许多次第一次，而有一次经历使我难以忘怀，记忆犹新。
那是前几年，由于教学竞争相当激烈，学生的考试成绩直接和班主任的工作业绩挂钩，各学校都在加班加点，我们每天都晚放一会儿，就连星期天也不放过，充分利用。
有一个星期六的下午，
提交者：
刘洪保 （提交时间：
29/1/2011PM7:
54:
12）链接地址：
光荣榜
自参加“国培”后，一路走来，二班的各位学员都互相帮助着、鼓励着，精心思考，潜心钻研，注意同伴互助。
互帮互学，都取得了不错的成绩，比较积极的学员有：
韩素贤、曹占江、李青、郑文英、王秋菊、冀淑臣、王桂玲、刘洪保、王雪平、赵彦琳、苏卓真、李桂英、王学莉、荣新萍、刘英、杨春云。
希望我们大家都能把这次培训所学到的知识应用到自己的实际工作中，使各项工作做到更好！
研修感言
信任的力量
什么是成功的教育？
我的理解是这样的：
无论老师采用了什么方法，只要能让学生心服口服地改正自身存在的毛病、缺点就是成功的德育教育，就是有魅力的德育教育。
通过一件小事我深刻认识到，对学生的真正尊重和充分信任是建立民主、平等、和谐、开放的师生关系的前提和基础
发布者：
王蕾 发布时间：
14/2/2011PM9:
25:
03
献给枣强国培二班百名学员
——-韩素贤
一百名学员
一百颗火热的心
一百颗跳动的音符
国培计划
百年不遇
于是出现了
百花齐放
百家争鸣的景象
百年大计,教育为本.
这是我们的责任
十年育树，百年育人
我们任重而道远
通过国培
我们百尺高干，更进一步
通过国培
我们百炼成钢
通过国培
我们信心百倍
国培你让我留恋
发布者：
韩素贤发布时间：
28/2/2011PM9:
30:
58
国培
你让我留恋
虽然
我们的相聚
是如此的短暂
可你确在我的心灵
激起了幸福的涟漪
这是心与心的交融
这是时代的呼唤
让国培精神永存
让我们的友谊常驻
致“国培”
——王秋菊
这个平台春风荡漾，
这个平台鲜花盛开；
这个平台百鸟齐鸣，
这个平台蜂飞蝶采。
它是教师在沙漠中遇见的绿洲，
它是教师征途中最好的驿站；
它是教学之舟上滩时的绞滩船，
它是航海前为教师扬起的风帆。
这个平台是欢乐的大海，
这个平台升腾一朵朵绚丽的云彩；
这个平台洗涤了一双双迷茫的眼，
这个平台将开启一个新的时代。
感谢“国培”，让我们收获了知识和经验的同时更收获了珍贵的友谊！
感谢“国培”，让我们虽然各奔东西从此不再相聚，却用深深地同学真情把我们紧紧地连在一起！
感谢“国培”！
给我们这段终生难忘记的经历！
感谢“国培”！
难忘“国培”！
怀揣着这份沉甸甸的“国培”情节，我们将信心倍加的踏上未来的人生之旅！
--------王秋菊
国培学习，
就如生命里一道美丽彩虹色彩斑斓，
二个月的国培学习，
就如生命中一次小小的轮回，
真正幸福的人生不在于细数自己的轮回，
甚至也不在于问讯收获，
而是安心欣赏着生命轮回划过的漂亮的弧线，
国培使我懂得：
一个优秀的教育者不仅是传授给孩子们知识，
而是积极地影响着孩子们，
让孩子们学会自信、学会快乐、寻求成功！
！
更明白了：
“一堂好课，对于学生少作要求，多做引导”
何为好课：
立意高、氛围好、效果优”
总之，国培”是在为我们的发展“充电”，
是在为我们前进的道路夯实基础。
国培让教师“进”在不言中。
今天国培学习的我们就如这涓涓的溪流，
从最初的各自蔓延流淌，
感谢国培，
感谢老师，
感谢生命中遇到的你们！
！
————刘芝合
学员心声
通过学习，看到同行们高涨的热情，我深深体会到什么叫“活到老，学到老”，为自己及时充电。
我觉得我的电脑操作进步了，业务知识丰富了，奉献意识增强了，与人交流的积极性提高了，最重要的是通过彼此间的切磋与关注，充实了自己的头脑，提升了生活质量。
——杨春云
通过这次培训，我明白了网上学习的重要和快捷。
在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
在此也要感谢感谢辅导老师给我的莫大帮助，说声谢谢！
----郑文英
培训即将结束，这次班主任远程培训，让我激动、让我感动。
每一个专家的精彩讲座，每一个专题的内容，都是那么的丰富多彩,使我深受启发，感悟很深。
在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人，我相信有一份耕耘就有一分收获，我信奉“生命不息，学习不止”，我会积极主动地承担各种教学任务，注意发挥带头作用，热心帮助其他青年教师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力。
积极参加各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。
认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于“优秀班主任”这一称号。
-------王桂玲
国培已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。
------王学莉
与老师们在论坛中将自己的一份份经验坦诚交流，互相借鉴，共同进步。
我豁然开朗：
“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者。
”我的研究就是带着思考、质疑、探寻去不断地工作实践。
我更加深刻地认识到班主任工作的神圣，明白班主任工作不仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性，我们仅有爱是不够的，还要不断地反思，创新，追求卓越，提升教育理论，构建我的教育风格。
———顾素彩
通过这一段时间的学习使我对班主任工作又有了新的认识和反思，使我能够在原有工作能力的基础上深入思考，并为进一步提高自己的班主任能力奠定了扎实的基础。
班主任的工作是一项很辛苦的、繁琐的工作，参加教学工作已经有些年头了，班主任这个担子一直压在我的肩头，有时觉得很累，但通过这次培训，我听了专家老师们的讲座，在心里这种感觉释然而下。
-----刘玉英
自从加入国培计划——河北省中小学班主任远程培训的行列，我们便一路同行，就这样日子一天天忙碌着，收获着，也快乐着。
QQ群上，记录下着我们点点进步的足迹。
国培，给了我们太多努力的理由；国培，让我们留下了铿锵有力的步履。
难忘国培，牵手中让我们在前进的道路上少了一份孤独与寂寞；感谢国培，让感人与感动永存于我们的记忆、让丰满与丰厚驻足于我们生活。
让我们把理论付诸于实践，在实践中用真情续写精彩的人生！
国培，让感动成为永恒！
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