人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷包含答案解析2.docx
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人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷包含答案解析2
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（包含答案解析）
（2）
一、选择题
1．下图中有（ ）个角。
A. 6
B. 7
C. 8
2．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）
A. 钝角
B. 直角
C. 平角
3．下列图形中有两个直角的是（ ）。
A.
B.
C.
4．下面说法中，错误的有（ ）个。
①两个锐角合起来，可能是钝角。
②最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2
B. 3
C. 4
5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
6．钟面上10：
00时，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
7．9时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
8．下列叙述正确的是（ ）。
A. 经过一点只能画一条直线
B. 经过两点可以画两条直线
C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角
D. 组成一个角的两条边越长，角越大
9．3时30分，时针和分针构成一个（ ）。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
10．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
11．下面的图形中，不是角的是（ ）。
A.
B.
C.
12．9时30分时，时针与分针成（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 平角 D. 钝角
二、填空题
13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？
图形①：
直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：
直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：
直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．
16．如图：
一共有________个角，请你标出直角。
________
17．图中有________个角，其中有________个是直角。
18．下图中有________个锐角，________个直角。
19．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③
D．②③ E．②⑤ F．④⑤
20．下面的图形中各有几个直角?
________个
________个
________个
三、解答题
21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。
22．在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成三种不同的角。
23．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
24．画一个直角（从给出的A点画起）．
25．在下面的图中，你能找到几个直角？
几个锐角？
几个钝角？
（1）
（2）
26．下面的图形是几边形？
有几个角？
是直角的要画上标记．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】3+3+1=7（个）
故答案为：
B。
【分析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6+1=7个角。
2．A
解析：
A
【解析】【解答】30度×5=150（度）。
150度是钝角。
故答案为：
A。
【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。
3．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
图形中有两个直角的是B。
故答案为：
B。
【分析】直角是等于90°的角，据此作答即可。
4．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
题中②④⑤是错误的。
故答案为：
C。
【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：
钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。
5．C
解析：
C
【解析】【解答】把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。
故答案为：
C。
【分析】角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。
6．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
钟面上10：
00时，时针和分针形成的角是锐角。
故答案为：
B。
【分析】钟面上10：
00时，时针指向10，分针指向12，夹角是2个大格，夹角是锐角。
7．B
解析：
B
【解析】【解答】9时，钟面上的时针和分针成一个直角。
故答案为：
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
8．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
A：
经过一点能画无数条直线，此选项错误；
B：
经过两点可以画一条直线，此选项错误；
C：
从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确；
D：
组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。
故答案为：
C。
【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
9．A
解析：
A
【解析】【解答】3时30分，时针和分针构成一个锐角。
故答案为：
A。
【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°。
10．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：
B。
【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，30°×3=90°，也就是直角。
11．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
B项中的图形不是角。
故答案为：
B。
【分析】根据角的定义进行判断即可。
12．D
解析：
D
【解析】【解答】9时30分时，时针与分针成钝角。
故答案为：
D。
【分析】此题主要考查了钟面及角的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，然后根据角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
二、填空题
13．1；2；0；0；3；0；0；2；1【解析】【解答】数一数可得图形①：
直角1个；锐角2个；钝角0个图形②：
直角0个锐角3个；钝角0个图形③：
直角0个；锐角2个；钝角1个故答案为：
1；2；0；0；3；0
解析：
1；2；0；0；3；0；0；2；1
【解析】【解答】数一数可得，
图形①：
直角1个；锐角2个；钝角0个。
图形②：
直角0个，锐角3个；钝角0个。
图形③：
直角0个；锐角2个；钝角1个。
故答案为：
1；2；0；0；3；0；0；2；1。
【分析】三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；
观察可知，图形①是直角三角形，有1个直角，2个锐角；图形②是锐角三角形，有3个锐角；图形③是钝角三角形，有1个钝角，2个锐角，据此解答。
14．2；1；2【解析】【解答】图中有2个直角1个锐角2个钝角故答案为：
2；1；2【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答
解析：
2；1；2
【解析】【解答】
，图中有2个直角，1个锐角，2个钝角。
故答案为：
2；1；2。
【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
15．直；60【解析】【解答】解：
3时整时针与分针所成的角是直角；10时整时针和分针所成的锐角是60度故答案为：
直；60【分析】钟面上一大格是30°3时整时针指向3分针指向12它们之间夹了3大格30°×3
解析：
直；60
【解析】【解答】解：
3时整，时针与分针所成的角是直角；10时整，时针和分针所成的锐角是60度。
故答案为：
直；60。
【分析】钟面上一大格是30°。
3时整，时针指向3，分针指向12，它们之间夹了3大格，30°×3=90°，所以所成的角是直角；10时整，时针指向10，分针指向12，它们所成的锐角之间夹了2大格，30°×2=60°。
16．9；【解析】【解答】如图一共有11个角直角如下：
故答案为：
11；【分析】根据角的定义：
由两条有公共端点的射线组成的图形叫角据此数一数图中的角；直角=90°长方形的四个角都是直角另外三角形与长方形中间
解析：
9；
【解析】【解答】
，如图，一共有11个角，直角如下：
。
故答案为：
11；
。
【分析】根据角的定义：
由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此数一数图中的角；
直角=90°，长方形的四个角都是直角，另外三角形与长方形中间部分也有4个直角，据此用直角符号标注。
17．5；2【解析】【解答】图中有5个角其中有2个是直角故答案为：
5；2【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中的角有几个；直角等于90°借
解析：
5；2
【解析】【解答】图中有5个角，其中有2个是直角。
故答案为：
5；2。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数图中的角有几个；
直角等于90°，借助三角板上的直角可以判断。
18．4；3【解析】【解答】下图中有4个锐角3个直角故答案为：
4；3【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°据此数一数即可
解析：
4；3
【解析】【解答】下图中有4个锐角，3个直角。
故答案为：
4；3。
【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，据此数一数即可。
19．A；D【解析】【解答】图中①④⑤是钝角②③是锐角故答案为：
A；D【分析】0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角可以借助三角尺中的直角来判断
解析：
A；D
【解析】【解答】
图中，①④⑤是钝角，②③是锐角。
故答案为：
A；D。
【分析】0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，可以借助三角尺中的直角来判断。
20．4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角故答案为：
4；12；8【分析】直角=90°据此借助三角尺上的直角进行判断
解析：
4；12；8
【解析】【解答】
4个直角；
12个直角；
8个直角。
故答案为：
4；12；8。
【分析】直角=90°，据此借助三角尺上的直角进行判断。
三、解答题
21．∠1=90°-∠5=90°-62°=28°；
∠2=180°-∠1=180°-28°=152°；
∠3=180°-∠2=180°-152°=28°。
【解析】【分析】此题主要考查了角的计算，观察图可知，∠4是直角，则∠5和∠1组合成一个直角，用90°-∠5=∠1；∠1和∠2组成一个平角，平角=180°，用180°-∠1=∠2；∠2和∠3组成一个平角，平角=180°，用180°-∠2=∠3，据此列式解答。
22．
【解析】【分析】锐角是大于0°，小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角。
23．
【解析】【分析】根据直角的特征，可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段，那么这两条线段组成的四个角都是直角。
24．
【解析】
25．
（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。
（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
【解析】【分析】钟面上，每两个相邻的数之间是30°；锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°的角。
据此作答即可。
26．解：
四边形
4个角
【解析】
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