学校政风行风工作总结.docx

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学校政风行风工作总结

学校政风行风工作总结

篇一：

学校政风行风评议工作总结

北重五中政风行风评议工作总结

为全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强学校的政风行风建设，根据青山区《关于印发青山区教育系统20XX年民主评议政风行风工作实施方案的通知》的精神和要求，我校深入贯彻社会主义核心价值观，坚持“为民、务实、清廉”的方针，和“谁主管，谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，通过层层宣传发动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改，取得了一些成效。

现将情况小结如下：

一、主要做法

1、加强领导，精心部署，顺利启动了政风行风评议工作。

我校按照区实施方案的要求，成立了行风评议工作领导小组。

行风评议工作领导小组由校长、书记担任组长，副校长任副组长，中层干部为成员。

领导组下设办公室，具体负责行风评议工作日常事务，从组织上保证了政风行风活动的正常开展。

2、公开承诺，接受监督，有力保障了政风行风评议工作。

一是开展了政风行风的承诺活动。

学校通过公开栏向社会进行了政风行风的公开承诺，接受社会、家长、学生对学校的政风行风建设进行民主监督。

二是聘请家长作为政风行风监督员，对学校的政风行风进行民主监督，邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见。

三是建立民主评议渠道，设立民主评议举报电话，设置了民主评议意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的意见和建议。

四是学校领导深入班级就开展行风评议的主要内容进行宣讲，充分发动学生和家长提出意见和建议。

3、调查评议，明查暗访，有序开展了政风行风评议工作。

一是多方收集意见。

学校采用走访学生、召开民主评议代表座谈会等形式，多方收集政风行风建设的意见和建议。

学校派专人负责接收、处理来电、来信，

做到有电必回，有信必复。

学校还规定对来电、来信必须做到“四实”：

调查研究知实情，征求意见听实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。

二是进行明查暗访活动，学校领导深入年级组、班级、学生、教师中进行了明察暗访。

4、建章立制，认真整改，有效开展了政风行风评议工作。

一是梳理意见，分类解决。

对评议代表提出的意见和建议进行归类梳理，对能及时解决和创造条件解决的问题作了限时要求并认真做好落实工作，对一时无法解决的问题作了详细说明。

二是建章立制，形成长效机制。

三是对政风行风建设中的突出问题的解决进行认真落实。

5、校务公开，强化监督，有力开展了政风行风评议工作。

一是规范收费行为，不收规定以外的费用。

二是学校定期向全校师生公布收费项目和标准。

各项收费均使用专项收据，纳入财务统一管理。

不向学生额外收取费用。

学校严禁教职工巧立名目自行收费，严禁年级、班级和教师个人收费。

为了严肃纪律，学校还实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，当事人当学年师德师风考评等第为不合格。

三是深化校务公开工作。

严格执行校务公开制度，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。

学校在招生、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，严格依法行政、依法执教。

四是学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。

校务公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。

6、狠抓师德师风建设，不断提高教师的职业道德水平。

一是将师德师风建设列为学校民主评议政风行风工作的重中之重。

学校把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣。

大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。

二是制订了《北重五中教师师德行为规范》，学校和每一位教师签订了禁止有偿

家教及依法执教承诺书。

公布了规范教师从教行为的14条禁令：

不准体罚或变相体罚学生；不准对学生进行有偿家教；不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利；不准为学生滥定滥发复习资料等。

三是学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。

对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。

学生作业要做到全批全改。

要尽量了解所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，促进学生早日成才。

二、取得的主要成绩

1、落实收费政策更加规范。

学校按照物价局批准的收费标准收费，不收规定以外的费用。

2、招生工作更加规范。

20XX年学校招生按市区有关规定进行，严格招生计划，全面实施招生“阳光工程”。

3、办学行为更加规范。

按照上级要求，规范办学行为，开全课程，开足课时，班容量符合要求。

4、师德水平有了提高。

强化了教师“爱岗敬业，爱生如子”意识，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

教师做到了不利用节假日、课余时间有偿给学生补课或上新课，不在社会力量办学机构中兼职，不体罚和变相体罚学生。

5、财务管理更加规范。

按照上级有关规定规范了财务管理工作，认真执行了“收支两条线”管理规定，没有私设“小金库”，没有乱收滥支等现象。

6、校务公开更加规范。

按照要求认真执行校务公开制度，及时、规范、有效地公开学校的重大事项，接受家长和教职工对学校工作的监督，促进了学校管理水平的提高和办学行为的规范。

7、教辅材料的使用规范。

任何单位和个人不能以任何形式强制或变相

强制学生购买任何教辅材料。

8、我校在青山纪委主办的行风测评工作中获得84分。

总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能“毕其功于一役”。

我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，全力把北重五中打造成为风清气正社会满意的优质中学。

篇二：

学校民主评议政风行风工作总结

学校民主评议政风行风工作总结

根据市教育局【20XX】14、16号和园教发【20XX】22号文件精神，我校严格按照方案规定的时限要求，完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下∶

一、民主评议政风行风工作基本情况

（一）加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。

学校组织领导班子成员认真学习了市教育局【20XX】14、16号和园教发

【20XX】22号文件精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活动一览表，明确了责任人和责任科室。

通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

2、加大宣传力度

学校召开教职工民主评议政风行风的动员大会，龚大荣校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习了政风行风工作实施的有关要求，公示了二实小依法治校的承诺书，并与每位教师签订了师德师风承诺书。

为加大宣传力度，办宣传专栏1期，拉横幅1条，立学校依法治校承诺书1块。

（二）、全方位、多渠道做好自查自纠工作。

1、学校内设机构自查。

我校将评议的六大内容划块分配到校内的各职能科室，由各职能科室的校级领导牵头，对照评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。

2、开展“千名家长评校、百名学生评教”活动。

调查活动分为座谈会和问卷调查两钟形式进行。

（1）、座谈会情况：

10月12、13、14日下午分别召开了家长代表座谈会、学生代表座谈会、行评监督员督查员座谈会。

会议由学校支部和工会共同组织完成。

参加会议的有各年级家长代表7人、学生代表15人、行评监督员督察员8人。

家长代表座谈会上，与家长展开了热烈的交流，他们对我校老师的职业操守、敬业精神给予了高度评价。

在交流的过程中，家长们动情的讲出了一个个感人的爱的故事，同时也对学校和教师工作提出了建议。

学生座谈会中，围绕教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚行为、收费行为、关爱学生等方面进行了座谈，同学们紧紧围绕自己喜欢的班主任老师、科任老师，不喜欢的老师、作业负担、是否体罚学生、是否进行有偿家教等问题实事求是的发表了自己的看法。

行评监督员督察员座谈会中，首先由学校胡书记对政风行风评议工作的主要做法和措施、近年来学校工作的主要成绩及家长代表座谈会和学生代表座谈会的情况进行了汇报，然后行评员们纷纷发言，并对下一步工作出谋划策，建议学校建立长效机制，加大正面典型的宣传力度，促使师德师风建设取得更大的成绩。

（2）、问卷调查情况。

本次调查活动共调查学生家长千名、学生百余名，采取不记名的形式，进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据可靠性，让学校掌握了有价值的真实的第一手材料，更好地了解教师师德师风现状，有针对性的开展师德师风教育活动，提高了学校的师德教育水平。

3、设置民主评议政风行风征求意见箱、举报电话、邮箱等收集意见或建议。

学校在校门通道处设置了征求意见箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间。

共收到了各类建议和意见12条。

篇三：

20XX年学校政风行风评议工作总结

市中区西王庄乡二联校

民主评议政风行风工作总结

为全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强学校的政风行风建设，根据市中区教育局下发的文件精神和要求，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的“十八大”为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，和“谁主管，谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，通过层层宣传发动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改，取得了一些成效。

现将情况小结如下：

一、主要做法

1、加强领导，精心部署，顺利启动了政风行风评议工作。

我校按照区教育局实施方案的要求，一是成立了行风评议工作领导小组。

行风评议工作领导小组由校长担任组长，教导主任任副组长，各班主任为成员。

领导小组具体负责行风评议工作日常事务，从组织上保证了政风行风活动的正常开展。

二是制订了实施方案，根据《市中区教育系统20XX年民主评议政风行风工作实施方案的通知》文件和相关会议精神，结合我校的实际情况，制订了《西王庄乡二联校民主评议政风行风活动方案方案》，明确了工作的指导思想、主要目标、工作阶段和工作措施。

三是召开了动员大会。

学校先后召开了中层领导以上的干部会议和全校教职员工参加的动员大会，在会议上，校长作了动员报告，并宣读

了《西王庄乡二联校民主评议政风行风活动方案方案》，安排部署了政风行风评议工作。

通过层层思想发动，教职（:

学校政风行风工作总结）员工对行风建设的意义有了明确

认识，充分认识到：

搞好行风建设是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的需要，是新时期抓好班子带好队伍的需要，是进一步密切党群干群关系的需要，是推动教育发展和社会全面进步的需要。

为搞好查摆工作奠定了良好的思想基础。

2、公开承诺，接受监督，有力保障了政风行风评议工作。

一是开展了政风行风的承诺活动。

学校通过公开栏向社会进行了政风行风的公开承诺，接受社会、家长、学生对学校的政风行风建设进行民主监督。

二是聘请政风行风监督员，学校先后聘请了多位来自社会各界的人士担任学校监督员，对学校的政风行风进行民主监督，邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见。

三是建立民主评议渠道，设立民主评议举报电话，设置了民主评议意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的意见和建议。

四是学校领导深入班级就开展行风评议的主要内容进行宣讲，充分发动学生和学生家长提出意见和建议。

3、调查评议，明查暗访，有序开展了政风行风评议工作。

一是多方收集意见。

学校采用走访学生或学生家长、召开民主评议代表座谈会、发放问卷调查表等形式，多方收集政风行风建设的意见和建议。

学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。

学校还规定对来电、来信必须做到“四实”：

调查研究知实情，征求意见听实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。

二是组织召开民主听证对话会。

学校邀请评议代表、学

生和学生家长、政风行风监督员对学校的行风建设进行面对面的评议。

同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入街道社区广泛倾听社会反响，请大家提意见和建议。

三是进行明查暗访活动。

学校领导深入学部、班级、学生、学生家长和教师中进行了明察暗访。

4、建章立制，认真整改，有效开展了政风行风评议工作。

一是梳理意见，分类解决。

对评议代表提出的意见和建议进行归类梳理，对能及时解决和创造条件解决的问题作了限时要求并认真做好落实工作，对一时无法解决的问题作了详细说明。

二是建章立制，形成长效机制。

三是对政风行风建设中的突出问题的解决进行认真落实。

5、校务公开，强化监督，有力开展了政风行风评议工作。

一是规范招生收费行为。

学校按照区物价局批准的收费标准收费，校服、办公用品采取学校公开招标的办法，不收规定以外的费用。

二是学校定期向全校师生公布收费项目和标准。

各项收费均使用专项收据，纳入财务统一管理。

不向学生额外收取费用。

学校严禁教职工巧立名目自行收费，严禁年级、班级和教师个人搭车收费。

为了严肃纪律，学校还实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，当事人当学年师德师风考评等第为不合格。

三是深化校务公开工作。

严格执行校务公开制度，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。

学校在招生、教师招聘、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，严格依法行政、依法执教。

四是学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制

度来切实保障全员参与民主管理的权力。

校务公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。

6、狠抓师德师风建设，不断提高教师的职业道德水平。

一是将师德师风建设列为学校民主评议政风行风工作的重中之重。

学校把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣。

大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。

二是学校和每一位教师签订了禁止有偿家教及依法执教承诺书。

公布了规范教师从教行为的14条禁令：

不准体罚或变相体罚学生；不准对学生进行有偿家教；不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利；不准为学生滥定滥发复习资料等。

三是学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。

对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。

学生作业要做到全批全改。

要尽量了解所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，促进学生早日成才。

四是严格对教职工进行综合考评和师德师风考核，制定《西王庄乡二联校师德考核和奖惩制度》。

通过向学生、家长发放调查表，统计教学常规考核、教师专业发展等，公平公正地对教师进行考评，促进教师的工作积极性。

7、加强教辅材料使用管理工作，确实减轻学生课业负担。

加强对中小学教辅材料的使用管理，是践行科学发展观、构建和谐社会的必然要求，也是纠正行业不正之风、办好人民满意的教育的重要内容。

学校充分认识加强中小学教辅材料使用管理工作

的重大意义，将此项工作摆上重要议事日程，根据《关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》文件要求，加强组织领导，强化部门配合，明确管理责任，落实工作措施，形成规范完善的中小学教辅材料的使用管理制度，使教辅材料问题不再成为群众反映强烈的问题，把利民便民之事办实办好、办出成效。

二、取得的主要成绩

1、落实收费政策更加规范。

学校按照物价局批准的收费标准收费，校服、办公用品采取学校公开招标的办法，不收规定以外的费用。

2、招生工作更加规范。

招生按教育局有关规定进行，严格招生计划、严格收费标准和选拔程序，全面实施招生“阳光工程”，落实“六公开”没有擅自乱招生。

3、办学行为更加规范。

按照上级有关规定规范办学行为，开全课程，开足课时，班容量符合要求。

4、师德水平有了提高。

强化了教师“爱岗敬业，爱生如子”意识，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

教师做到了不利用节假日、课余时间有偿给学生补课或上新课，不在社会力量办学机构中兼职，不体罚和变相体罚学生。

5、财务管理更加规范。

按照区有关规定规范了财务管理工

作，认真执行了“收支两条线”管理规定，没有私设“小金库”，没有乱收滥支、坐收坐支等现象。

推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校发展与稳定具有重要意义。

为此，我们在校务会上公开问题，使校务公开在内容上