幼儿园小班德育工作计划.docx
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幼儿园小班德育工作计划
______计划
2019幼儿园小班德育工作计划.
撰写人:
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部门:
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_____年___月___日
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2019幼儿园小班德育工作计划.
幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展,幼儿小班德育工作计划。
而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点。
现将我班本期德育工作计划如下:
一、班级情况分析. 虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。
有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉成人,配合治疗。
养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。
培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做; 3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智.性。
诚实,不说谎,做错事能承认并改正。
三、工作内容. 1、爱集体教育。
喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。
在老师的要求下,能关心爱护班上的东西。
在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。
能与同伴分享玩具。
能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。
知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人。
要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。
能按要求自己摆放小椅子。
爱护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水。
3、爱家乡、爱祖国教育。
知道自己是中国人,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。
知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。
4、爱学习的教育。
喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识。
经过努力完成一项任务后感到很高兴。
了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。
5、生活习惯的教育。
注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。
会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。
不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。
6、文明礼貌教育。
在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。
会正确使用"请、谢谢、对不起、没关系、再见"等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。
能有礼貌地做小客人,不随便乱翻别人的东西。
能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人。
7、遵守纪律教育。
知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具。
爱护玩具,用完后整理好并放回原处。
知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到"三轻":
走路轻、说话轻、取放东西轻。
8、良好的个性心理品质的教育。
经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群。
愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。
不纠缠成人,会独立游戏。
敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克服胆怯心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心。
能在成人帮助下进行自我评价。
三、具体措施:
(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。
让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。
2、创设环境、潜移默化,渗透教育 在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境,使幼儿有行动的机会和体验,在良好的环境中长期受到耳濡目染,潜移默化的熏陶。
(二)对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用。
1、成立家长委员会,通过举办家长学校,组织育儿经验交流会,开展家庭教育咨询活动。
2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式,加强与家长的联系,家园沟通幼儿品德情况,紧密配合,达到幼儿园、家庭教育的一致性。
(三)充分利用社会的积极因素教育幼儿,根据幼儿的年龄特点,精心设计和选择,充分利用积极因素,发挥其教育作用,提高幼儿辨别是非的能力。
2019幼儿园小班德育工作计划.
一、情况分析 本学期本班共有幼儿15名,其中男孩10名,女孩5名。
皆为小班新生未曾入托,对幼儿园的生活比较陌生。
一时不能适应幼儿园的各项常规生活,幼儿各方面能力较差,特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养。
因此,根据《规程》要求,依据幼儿德育分层目标特制定本班德育计划。
二、指导思想 依据幼儿德育分层目标,利用一日活动中各个环节及各种节日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展。
三、目标和措施
(一)有爱心 1、目标:
爱老师,喜欢上幼儿园。
措施:
(1)认真做好家访工作,让师生间有初步的了解。
(2)带领幼儿参观幼儿园,使幼儿萌发对幼儿园的爱。
(3)利用小奖品鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。
(4)关爱每一位幼儿,让幼儿感受到老师像妈妈。
2、目标:
知道自己是中国人,知道尊敬国旗,在他人影响下升旗时会立正。
措施:
(1)带领幼儿参加每周一的升旗仪式,在中班哥哥姐姐和老师的影响下,升旗时能立正。
(2)通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人,初步了解自己住在上海。
3、目标:
爱护动植物 措施:
(1)通过让幼儿观察自然角,来培养幼儿要爱护动植物。
(2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是我们人类的朋友。
4、目标:
爱自己 措施:
(1)通过“智力训练”让幼儿认识五官,并知道要爱护它。
(2)在日常生活中,以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来保护自己的五官。
(3)在日常生活中,能及时纠正幼儿的不良习惯。
(二)讲文明 1、目标:
学习声音响亮的讲话,了解简单的礼貌用语。
措施:
(1)鼓励幼儿在回答问题时声音响亮,让每个小朋友都能听到。
(2)通过“看看谁最有礼貌”的活动,让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语:
早上好、再见。
2、目标:
初步懂得个人仪表整洁,乐意在成人协助下 措施:
(1)利用一些儿歌,让幼儿初步学会穿脱衣服,让孩子乐意自己尝试。
(2)利用家园联系栏取得家长配合达到家园一致的教育。
3、目标:
初步懂得食物卫生,环境整洁,学习独立进餐。
措施:
(1)通过故事、儿歌等形式,让幼儿知道要爱护周围的环境,保持清洁。
做到饭前便后要洗手。
(2)通过评选“好宝宝”的活动,鼓励幼儿学会自己进餐。
(3)利用宣传栏取得家园一致的配合,使幼儿尽早学会自己进餐。
4、目标:
初步能适应集体规则,学习有序走。
措施:
(1)在各项游戏活动中,培养幼儿有初步的规则意识。
(2)通过体育游戏,让幼儿学会有序地走。
(三)社会交往 1、目标:
喜欢集体活动,有参加集体活动的兴趣。
措施:
(1)通过各类游戏,让他们感受集体活动的快乐。
(2)能注重个别差异,让他们选择自己喜欢的活动,鼓励他们愿意参加集体活动。
2、目标:
初步体验和成人、同伴一起玩的快乐。
措施:
(1)老师和幼儿建立亲切的师生关系,让幼儿乐意与老师交谈,乐意与小朋友一起玩。
(2)在各类游戏活动中,老师能积极参与并带领幼儿共同参加,让幼儿体验到一起游戏的快乐。
2019幼儿园小班德育工作计划.
xx幼儿园2019年春期小班班务工作计划随着春天的临近,我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来。
我们将怀着我们的梦想,贯彻着《纲要》的精神,在幼儿教育这个大“舞台”上,努力做好自己的本职工作。
一、现状分析:
我班现有幼儿15名。
其中男生8名,女生7名。
由于本班是今年刚收的新班,除极少数幼儿满4岁,大部分幼儿只有2至3岁。
由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。
因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。
大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂。
特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。
如此看来孩子的自理能力,社会交往能力以及行为礼貌,卫生习惯等方面严重缺乏,因而培养自理能力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。
二、幼儿发展目标
(一)、生活活动 1、能高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱裤子。
3、能正确洗手,不玩水。
洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。
(二)、教育活动 本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育,通过给幼儿提供展示自己的平台,让幼儿在这两方面得到充分的提高。
方法有:
1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。
2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。
通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。
3、通过一些幼儿喜欢的方式,让他们多展示自己的长处和优点。
如春季亲子运动会、“六、一”儿童节,组织幼儿积极参与。
三、家长工作 我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。
我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。
具体形式是:
1、通过各种方法(例如:
家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。
2、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况。
本期准备有针对性的家访。
3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。
4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。
5、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。
6、尽量挤出时间与家长沟通,交流教育思想和经验。
帮助观念陈旧的家长改变思想,在教育观念和方法上达成共识 7、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。
8、通过园内组织的一些活动如:
”六、一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况 四、每月活动安排
(一)二、三月份 1、家长工作。
①、在入园时与家长交换意见,共同进行入园的常规教育。
②、与家长取得联系,了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。
③、开家长会一次。
鼓励家长按时送幼儿入园,尽量不缺席。
2、本月教育目标 ①、愿意上幼儿园,顺利和父母分离,不哭闹。
②、知道自己的姓名、年龄、性别,不远离成人,不和陌生人走。
③、对音乐感兴趣,喜欢参加音乐活动。
④、并能运用多种感官,感知周围事物的明显特征。
⑤、喜欢做简单的模仿操,能按节拍做操。
(二)四月份 1、家长工作 ①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。
②、有针对性的和个别家长交谈,提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求,如给幼儿勤剪指甲等。
③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。
④、开家长会一次。
请家长积极配合搞好春季运动会。
2、本月教育目标 ①、喜欢户外运动,喜欢做模仿 ②、喜欢唱歌听音乐,并随音乐自由表现 ③、安静听老师讲话,喜欢听故事,能向老师和同伴说出自己的意愿和需要④、知道不应乱丢废物,不乱吐痰。
⑤、对于不爱参加集体活动的幼儿,我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。
(三)、五月份 1、家长工作 ①、与家长分别交谈幼儿在园各方面的情况,肯定幼儿的进步,提出需要家长配合教育的方法,如回到家可以问一问孩子,老师今天教了些什么,请幼儿说一说。
②、由于天气逐渐转热,请家长注意幼儿每天定时午休,避免影响幼儿身体健康和学习。
③、开家长会一次。
请家长向老师提出多方面的意见和建议。
2、本月教学目标 ①、练习双脚跳,学习听信号走跑。
②、在上下楼梯及大型玩具时,注意安全,不拥挤、打闹。
学会轮流和等待,与好朋友友好的玩。
③、学唱简单歌曲,按鲜明的节奏做简单的动作。
④、理解语言要求,学说完整句。
有说话的兴趣和愿望。
能语意清楚的交谈。
.;⑤、有参与游戏的兴趣和愿望。
⑥、不打人,会说礼貌用语。
(四)六、七月份 1、家长工作 ①、坚持继续培养幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。
②、做好家园联系栏的内容,共同交流探讨幼儿教育方面的问题及教育理论的转变,落实好纲要目标。
③、天气较热,教育幼儿不随便玩水,不吃生、冷、硬食物。
④、教幼儿学习一些基本生活常识。
培养幼儿自我保护能力。
⑤、开家长会一次。
配合老师做好本期汇报工作和结束工作。
2、本期教育目标 ①、运用多种感官发现夏季特征。
②、知道“六一”是儿童节,参与活动。
敢于当众表演,体验快乐。
③、愿意自己的事情自己做。
④、在集体面前讲出自己感兴趣的事,复述1至2个简单的故事,能背诵几首儿歌。
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