高中语法填空非谓语动词学案.docx

高中语法填空非谓语动词学案.docx

《高中语法填空非谓语动词学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语法填空非谓语动词学案.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高中语法填空非谓语动词学案

非谓语动词语法

1.__________（Travel）alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience

2.__________（ignore）thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.

3.___________（understand）yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.

4.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid_________（look）directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged.

5.Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,_________（allow）morepatientstobetreated.

6.Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,_________（make）airconditioningunnecessary.

7.Ittookhimalonglime__________（acquire）theskillsheneededtobecomeagooddancer.

8.Not_____________（know）whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.

9.Sonexttimewhenyou'repreparingforabigexam,spendsometime____________（read）loud.

10.Afamous19thcenturyRussianwriter,AntonChekhov,onceinvitedaChineseman________（have）adrinkinabar.

11.Thenationalparkhaslargecollectionofwildlife,______________（range）frombutterfliesto

elephants.

12.Ordinarysoap,_______________（use）correctly,candealwithbacteriaeffectively.

非谓语动词

命题趋势:

近几年对非谓语动词的考查主要是动词不定式作宾语、宾语补足语及目的状语,动名词作主语、宾语、宾语补足语,及个别分词的用法。

定义:

非谓语动词是一些特殊的动词,它们在句中不能单独作谓语,而有谓语以外的其他语法功能,在句子中不受主语的人称和数的限制,但仍有时态和语态的变化,也可以带宾语和状语,构成非谓语动词短语。

非谓语动词分不定式、动名词和分词三种。

动词不定式由"to+动词原形"构成,在特殊情况下有时to可以省略。

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,同时也具有动词的部分特征,能充当主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等成分。

动名词由动词加-ing构成,在句中作主语、宾语、表语和定语。

分词分为现在分词和过去分词两种。

它们在句中作定语、状语、表语和补语。

动词是作谓语用的，当动词不是作谓语时，而是作主语、宾语、定语、状语、补语时，该动词就要用非谓语形式:

todo（即用to+原形）,doing（即-ing形式）,done（即-ed形式）。

根据三种形式的不同用法，以及非谓语动词与其逻辑主语的关系等来确定具体用哪种形式。

［例1］Suegothome,_____（feel）verytired.

［分析］因已有谓语动词got，而feel前又没有并列连词，所以feel是非谓语动词；又因Sue与feel是主动关系，故填feeling，分词短语作伴随状语。

［例2］______（build）in1192,thebridgeisover700yearsold.

［分析］句中已有谓语动词is，所以build是非谓语动词；又因thebridge与build是被动关系，故填Built。

［例3］Ithasbeenhisdream_________（travel）roundtheworld.

［分析］It是形式主语，真正的主语是后面的不定式，故填totravel。

［例4］______（collect）stampsseemstobehismainhobby.

［分析］因seemstobe…是谓语了，collect应为非谓语；由句子结构可知,填Collecting，动名词短语作主语，当然填Tocollect也是正确的。

［例5］Ididn'ttalkmuchtotheman_______（sit）nexttome.

［分析］因句中已有谓语动词didn'ttalk，所以sit应为非谓语动词；又因theman与sit是主动关系，故填sitting,分词短语作定语。

［例6］Sheavoided_______（answer）theteacher'squestions.

［解析］在avoid后只能接动词的-ing形式作宾语，故填answering。

顺便提提，一定要牢记:

①只能接动词-ing形式作宾语的常用动词,如finish,enjoy,consider,advise,suggest,feellike,can'thelp等;

②只能接todo作宾语的动词,如plan,want,wish,hope,wouldlike,refuse等;

③接todo与doing意思有差别的动词,如forget,remember,regret等；

④lookforwardto,devoteoneselfto等to是介词的短语动词。

❶动词不定式

功能

例句

主语

TospeakEnglishwellisn'taneasyjob.

宾语

Theydecidedtochangetheirmind.

宾语补足语

Hehelpsthelittlegirltofinishherhomeworkeveryday.

定语

Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

表语

Ourplanistosetupanothermiddleschoolforthechildren.

状语

目的

Everymorninghegetsupveryearlytoexercise.

结果

Hereturnedhometolearnhissonhadgonetothecountryside.

特例

1.不定式作宾语

（1）一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词是表示命令、打算或希望的,如:

wouldlike,like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。

如:

Wouldyouliketoseeafilmthisevening?

你今晚想去看一场电影吗?

（2）在find,think后面接不定式作宾语时,常用it代替,而将真正的宾语放在句末。

如:

IfinditeasytoreadEnglisheveryday.我发现每天读英语很容易。

（3）常见的一些不带to的动词不定式:

whynotdo…,hadbetter（not）do…,wouldratherdo,could/would/willyouplease（not）do…Iwouldratherstayathome.我宁愿待在家里。

2.不定式作宾语补足语

不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。

如:

Lucyaskedhimtoturndowntheradio.露西让他将收音机的音量调低。

tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage后面常接动词不定式作宾语补足语。

如:

MymotherencouragesmetolearnJapanese.我母亲鼓励我学日语。

注意:

还有一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补,这时不定式要省略to。

这些动词有:

一感（feel）、一帮（help）、二听（hear,listento）、三让（let,make,have）、四看（lookat,see,watch,notice）。

但变被动语态时,必须加上to。

如:

Thebossmadethemworkthewholenight.老板让他们工作了一整夜。

3.不定式作定语

（1）不定式作定语时,应放在名词之后。

它与名词有逻辑上的动宾关系。

（2）如果是不及物动词,且与所修饰的词之间有动宾关系,要在不定式后加上适当的介词。

如:

Thereisnothingtoworryabout.没有什么可担心的。

【题组训练】

（）1.Myparentsalwaystellme_______morevegetablesandfruit.

A.eatB.eatingC.eatsD.toeat

（）2.-Whatwouldyoulike_____foryourmumonMother'sDay?

-Adress.

A.buyB.buyingC.tobuyD.buys

（）3.-Doyouclimbmountainseveryday?

-Yes,_______alittleexercise.I'msooutofshape.

A.gettingB.getC.gotD.toget

（）4.Don'tforget_______thankswhenotherpeoplehelpyou.

A.acceptB.toacceptC.sayD.tosay

（）5.-Wedon'thaveenoughmoneyforourfieldtrip.Whatshallwedo?

-Thebestway_______moneyistosellnewspapers.

A.raiseB.toraiseC.raising

❷特殊结构的不定式

结构

例句

too…to结构

Shewastoosurprisedtoseehowangryherfatherwas.

not+不定式

Theteachertoldthestudentsnottoplaysoccerontheroad.

疑问词+不定式

作主语

Howtosolvetheproblemisveryimportant.

作宾语

Hedidn'tknowwhattosay.

作表语

Thequestioniswheretofindthewater.

for+名词（代词的宾格）+不定式

Itisnecessaryforustolearnfromeachother.

of+名词（代词的宾格）+不定式

ItisverykindofyoutohelpmewithmyEnglish.

特例

1.动词不定式作主语。

动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,其结构为:

It+be+adj.+（for/ofsb.）+动词不定式。

如:

TolearnEnglishwellisuseful.→ItisusefultolearnEnglishwell.

注意:

在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。

It'sverykindofyoutohelpme.你帮助我真是太好啦。

It'sverycleverofyoutodolikethat.你那样做真是太聪明啦。

2.不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用,相当于一个宾语从句。

如:

Theteacheristellingthestudentswhattodo.老师正告诉学生要做什么。

Hedidn'tknowwheretogo.他不知道去哪里。

（wheretogo=whereheshouldgo）

【题组训练】

（）6.Ialwaystellmystudents_____ontheroadbecauseit'sreallydangerous.

A.nottoplayB.toplaynotC.notplayingD.notplay

（）7.-Whatseniorschooldoyouwanttogo,LiHua?

-It'shardforme________adecisionnow.

A.doB.todoC.makeD.tomake

（）8.It'sratherhotintheroom.You'dbetter_______thewindowsorthedoor.

A.closeB.nottocloseC.don'tcloseD.notclose

（）9.Myparentsaskedme_______computergames.

A.notplayingB.nottoplayC.notplay

（）10.It'sdangerous________acloselookatthetigerinthezoo.

A.forustalkingB.ofustotakeC.ofustakingD.forustotake

1.Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you'llbelesslikely________（bring）yourworkhome.

2.IlikedtheideaofvisitingtheWestLake,butwasn'tsosureaboutcrossingtheBrokenBridge.Ifitwasbroken,didsheexpectme________（jump）across?

3.ThatBeijingtogetherwithZhangjiakousucceededingettingthechance________（host）the2022WinterOlympicGames,speedsupthedevelopmentofZhangjiakouCity.

4.Butthetortoisehadmadehismind________（go）.

5.Whentheyneedadvice,theydon'tusuallygotopeopletheyknow.Instead,manyofthemwriteletterstonewspapersandmagazineswhichgiveadviceonmanydifferentsubjects,includingfamilyproblems,theuseoflanguage,health,cooking,childcare,clothes,andevenonhow__________（buy）ahouseoracar.

❸动词-ing形式

功能

例句

主语

Skatingonthethiniceisdangerous.

宾语

Ifinisheddoingmyhomework.

表语

Thenurse'sjobislookingafterthepatients.

定语

Sheisreadinginthereadingroom.

宾语补足语

Hekeptthemachinerunningfortenhours.

状语

Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.

1.英语中一些词后常跟动名词作宾语,初中阶段这类词有:

finish（完成）,mind（介意）,beworth（值得）,bebusy（忙于）,practice（练习）,havefun（玩得高兴）,feellike（想要）,beusedto（习惯于）,consider（考虑）,enjoy（喜欢）。

2.主语+be+happy（glad,pleased,angry,sorry,careful,ready等）+todosth.如:

I'mgladtoseeyouagain.我很高兴再次见到你。

I'msorrytohearthat.听到这个消息我感到遗憾。

3.几组动词接不定式及动名词辨析:

（1）stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停止、中断做某事后去做另一件事

（2）forgetdoingsth.忘记做过某事（事情已做）forgettodosth.忘记要去做某事（事情没做）

（3）rememberdoingsth.记得做过某事（事情已做）remembertodosth.记着去做某事（事情没做）

（4）goondoingsth.继续不停地做同一件事情goontodosth.做完一件事,接着去做另外一件事

（5）allowdoingsth./allowsb.todosth.allowdoingsth.允许做某事allowsb.todosth.允许某人做某事

（6）regretdoingsth.对做过的事情感到遗憾、后悔（已做）regrettodosth.对要做的事感到遗憾（未做）

（7）meandoingsth.意味着做某事meantodosth.打算、想做某事

【题组训练】

（）11.-It'sgettingcold.Wouldyoumind_____thewindow?

-Ofcoursenot.

A.closingB.tocloseC.closed

（）12.Paullooksforwardto_______hispenpalassoonaspossible.

A.meetsB.meetC.meetingD.met

（）13.MyoldneighborCharlesenjoys_____photos.Healwaysgoesoutwithhiscamera.

A.takeB.totakeC.takingD.took

（）14._______vegetablejuiceisagoodhabit,whichhelpsyoueatabalanceddiet.

A.DrinkB.DrankC.DrunkD.Drinking

（）15.-Grandpahaschangedalot.-Sohehas.Hespendsmoretimethanheusedto______gameswiththechildren.

A.playB.playingC.playedD.plays

1.Myambassadorialdutieswillinclude______（introduce）Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchinthemistymountainsofBifengxia.

2.Oftenthehusbandandwifeandtheirchildrensharetheresponsibilitiesof______（prepare）themealandcleaningupafterward.

3.Havingatotalinvestmentof31.17billionyuan,thetripbetweenthetwocitieswillonlytake40minutes,withthetrain______（travel）atanaverageof250km/h.

4.______（study）atColumbiainNewYorkCity,hethenenteredHarvardLawSchool.

5.Whenever______（go）outonweekends,Ialwayschosefastfood.AnorderofchickennuggetswithasideoffrieswaswhatIalwayswanted.

6.Notripwouldbecompletewithoutexperiencingthelocalfoodculture.Actually,Chinahasvariouskindsofdeliciousfood,______（include）awidevarietyoflocalsnacks（小吃）.

7.Toourdisappointment,onlyabout1,000arestilllivingatpresent.WesincerelyhopethatWWFcanplayarolein______（protect）thisendangeredspecies.

8.OutsideclassIpracticed______（listen）totheFrenchlanguageradio