人教版八年级月考试题.docx

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人教版八年级月考试题

2014-2015学年八年级第二次考试语文试题

（满分120分时间120分钟）

一、语言积累与运用（30分）

1.下列词语中加横线的字注音全都正确的一项是（）（2分）

A．驿站（yì）细菌（jǔn）酷肖（xiào）逍遥法外（xiāo）

B．眼翳（yì）脊背（jí）污秽（huì）油光可鉴（jiàn）

C，胡髭（zī）粗劣（liè）胭脂（zhī）目光灼灼（zhuó）

D．滞留（zhì）锃亮（chéng）甲胄（zhòu）广袤无垠（mào）

2、下列词语书写有误的一项是（）（2分）

A．遨游钥匙心扉浑然一体B．赌博蒙昧波澜海誓山盟

C．犀利迁徙繁衍盛气凌人D．歧形质问欣尉翻来覆去

3．下面句子成语运用恰当的一项是（）（2分）

A．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C．两个老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴了。

D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5、下列与“吹面不寒杨柳风”一句所描述的季节相同句子是（）（2分）

A、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥D、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

6、下列说法错误的是（）（2分）

A胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。

他深深地感谢父亲和母亲。

B．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。

本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。

C．《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。

其中风、雷、电都象征人世间追求正义、光明的变革力量。

D．《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

7、古诗词填空：

（11分）

（1）______________,松柏有本性！

（2）长风万里送秋雁，___________________

（3）不戚戚于贫贱，___________________

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含人生哲理的句子是___________________，___________________

（5）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是___________________，___________________。

（6）《过零丁洋》中运用比喻将国家命运和个人命运结合在一起的句子是：

___________________，___________________

（7）《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指：

，。

8、综合学习及名著导读（7分）

（1）母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，母亲节刚过，请你写出与母亲有关的俗语、诗词:

__________________，___________________

（2）凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的三部曲分别是：

第一部《格兰特船长的儿女》，第二部是___________________，第三部是《神秘岛》。

（3）综合运用（4分）

　　如今越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车到周边乡村，住农家屋，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆，听一位朋友介绍，他这一次五一长假在“农家乐”玩得很开心。

我问他都玩了些啥，他介绍了几项：

一是在树杆上荡秋千、二是在林子里用弹弓打鸟、三是到小河里抓青蛙。

还有一些人在农家乐摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。

可见目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

（1）请你用得体的语言对不文明的游客说一句劝阻的话。

（2分）

（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

（2分）

二、阅读理解及分析（40分）

（一）阅读下列文段，完成9～13题。

（13分）

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;侯其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

9.解释下面句中加线的字词的含义。

（2分）

（1）媵人持汤沃灌（）

（2）以是人多以书假余（）

（3）俟其欣悦，则又请焉（）（4）腰白玉之环（）

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）手指不可屈伸，弗之怠。

译：

________________________________________

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译：

_________________________________________

11.解释下列句子中的通假字。

（2分）

（1）四支僵劲不能动______________

（2）同舍生皆被绮绣_____________

12.宋濂艰辛的求学经历和以学为乐的求学精神对你有什么启发?

请你再写出两个古代勤学苦学的典型事例。

（3分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

13.宋濂求学之时，先达“未尝稍降辞色”，“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”。

请结合自己的求学经历与体验，谈谈你对这种做法的看法。

（2分）

_______________________________________________________________

（二）阅读下列文段，完成14～17题。

（6分）

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

15、下面加点词解释有误的一项是（）

 A．从流飘荡（  顺、随 ）B.天山共色（ 同样，一样  ）

C.猛浪若奔（飞奔的马）D.互相轩邈（  远 ）

16、下列加点词语意思相同的一组是（）

A.有时见日千丈见底B.林寒涧肃皆生寒树

C.天下独绝猿则百叫无绝D.负势竞上横柯上蔽

17、对文章理解不准确的一项是（）

A.本文表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想，避世退隐的高洁志趣。

B.作者描绘异水时，抓住了水色，水清，水急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。

C.本文兼从视觉和听觉两个方面写景，动景和静景相结合，描绘出了一幅生动的画面。

D.“奇山异水，天下独绝”是全文的写景总括，抒发了作者对官场的厌倦。

（三）阅读下面语段，完成18-20题。

（每小题3分，共9分）水葫芦之灾

1水葫芦学名凤眼莲，别称水浮莲、假水仙等。

原产于南美委内瑞拉．后传播到世界上60多个国家。

水葫芦外表并不丑：

它浑身碧透，绿得醉人，簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。

2它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。

每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。

但养分低。

猪吃了饿不死也不长膘。

3自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。

孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。

南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。

斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。

印度则称它为“紫色恶魔”。

4水葫芦在各地抢占水面，影响航运．窒息鱼类，危害健康。

泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。

维多利亚湖是非洲第一大湖．20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。

一些船只夜泊开阔水面．夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围．许多航线瘫痪。

未经处理的各种废水排入湖中．湖水营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。

当地水产锐减，渔民失业。

人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

5深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。

南亚各国采用人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。

维多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫．但以繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。

象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

6上世纪60年代．我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。

福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。

目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

7漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!

18．根据①、②两段内容，能准确概括水葫芦三个特点的一项是（  ）

A．外表美    多支葡萄茎     养分低 B． 浑身碧透   繁殖快       成分低

C．外表美     繁殖快        养分低D．外表美     繁殖快        成分低 

19．对④、⑤ 两段主要运用的说明方法判断正确的一项是（    ）

   A．举例子  下定义  作比较    B.举例子  打比方   列数字  

 C．作比较  列数字  作诠释    D.举例子  列数字   下定义

20．下列对文段的理解和分析，正确的一项是（   ）

A．只要在水中，水葫芦就能疯狂地繁殖，不到10天就能翻一番。

B．在河中形似岛屿，在湖中状如森林，都说明水葫芦的观赏性强。

C．起码经过20年，才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。

  D．上世纪60年代以后，亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。

（四）阅读下文，回答21—24题。

（12分）旅途中的陌生人

①第一次独自出门，是12岁那年的暑假去外省的叔叔家。

爸妈把我送上火车就离开了，走前在他们面前“豪言壮语”的我，在那一刻忽然有些害怕。

旁边的座位上是两位中年的男士，一路上听他们说话，知道他们是同事，一起出差返家。

7个小时的旅途，他们只问了我一句话：

“小妹，到站后有人接你吗?

”在得到我肯定回答后，他们也不再多说。

②在凌晨时走出车站，不知为何没看到接站的叔叔，我有些不知所措。

这时，那两位同座的男士不知什么时候已站在我的身后。

一个对另一个说：

“你先回去吧，我陪小妹等家人来了再走。

”然后，他转过头来对我说：

“小妹，你别怕，有我在呢，我的女儿和你一般高。

”温暖在深夜拥满了月落人稀的站台。

直到我叔叔气喘吁吁地跑来，他才微笑着跟我们道别，无声地消失在远处的公交车站。

③以后的年月里，又有过无数次的独自出门，出差、旅行、探亲、访友。

或短或长的旅途中和许许多多的陌生人相遇、相逢、相识，又淡淡一笑，擦肩而过或挥手告别，没有联络也没有故事。

那只是一小段旅途，我们只是一小会儿同路，然后还有各自的生活。

④一次去黄山旅行，因休假前要处理好手边的工作，连着加了几天的班，身体透支。

可来回的机票、行程和宾馆都已事先定好了，我只好在当天早晨坐大巴前往机场。

⑤一系列繁琐的检查过后，我拿着登机牌走向登机口，头痛和晕眩让那条长长的通道在我眼前左右摇晃着。

座位上坐满了人，看样子像是去黄山的港台旅行团。

我想走过通道去对面的座位，却被两位旅客手中的大拖箱狠狠地撞倒在地，裙子的下摆也被划开了一条口子。

那一刻，我狼狈不堪，只想赶紧爬起来，眼前却一片黑暗。

感觉有一双手扶起了我，撞倒我的人在道歉，并表示愿意赔偿我划破的裙子，但我连说话的力气也没有了，只是向他们摆摆手。

那双手扶我到椅子上坐下，好一会我才缓过神来。

我向那双手的主人道谢，是一位年轻的男士。

“你的脸色苍白，是摔伤了吗?

”他关切地询问。

⑥“不是，我本身就有些不舒服，头痛得厉害。

”我回答。

⑦“你稍等会儿，我就回来。

”他站起身走进那边的人群。

⑧“这是阿斯匹林，你服这种药没问题的话，就吃了它，会好些的。

”他再回来时手里拿着药，又打开一瓶矿泉水。

我几乎没有犹豫就吞下了那片药。

登机时，我稍微好了些，他一直扶着我，帮我拿随身的小包。

他和我旁边的人换了位置，而我一路都昏昏沉沉。

⑨飞机终于在黄山机场降落，取了行李我向他道别。

他问我住哪家宾馆。

我说出名字，他高兴地说：

“真巧啊，我也住那家。

”一起前往宾馆的路上，我又因晕车不得不两次中途停车，他陪着，等着，不急不躁。

一到了宾馆，我就躺在床上昏昏睡去。

⑩醒过来时已是晚上，才隐隐想起白天发生的事情。

环顾四周，行李整齐地放在桌上，床头柜上有几片药和一个信封，打开来里面有两千元钱和一张字条，那上面写着这样的话：

⑾“小姐，对不起，早上撞倒你的是我的爸爸、妈妈，我陪他们从台湾高雄来黄山旅游。

你醒后再服一片药，以后单独出门时要记得带些应急的药品，一个人的旅途你只能自己照顾自己。

这两千元钱是我爸妈让我转交给你的，我想够你再买一条漂亮的裙子了。

一定要买啊，以后我在高雄想起，一个美丽的大陆女孩穿着我爸妈买的裙子，我会笑的。

⑿我还要谢谢你。

在机场我拿药给你，你毫不犹豫地就服下去，让我很感动。

一个女孩那么放心地就把她的信任交给了我，我真庆幸当时伸出了那双手，让我体会到被别人信任，原来是一件这么让人开心的事情。

⒀我走了，我们的团不住这个宾馆。

再一次说抱歉。

”

⒁在后来的日子里，我依旧不断地在一个人的旅途中前行，因为我一直把生活当成是一场旅行。

这路上我遇到了许多陌生的风景，陌生的事情，陌生的人，我也将自己的视线与心灵，全情地投入到沿途的风景和遭遇中，在风景里休整，在遭遇中反思，在陌生人面前也适时地伸出一双帮助的手，做些力所能及的小事情，不要感谢也不会回首，我只是在让我自己的这场旅行，多点行走的意义，直至它的终点。

21.请用简洁的语言概括旅途中发生在“我”和陌生人之间的事。

（2分）

22.文章着重写了两件事，而第3自然段似与中心没多大联系，可否去掉？

为什么？

（3分）

23.读完留言条，“我”的内心会有怎样的感想？

请发挥想象补写文中横线处的内容（2分）

24.当前，家长在教育子女时，往往叮嘱孩子不要和陌生人说话。

请结合文章内容，用80字左右谈谈你是怎样看待这种教育方式的。

（5分）

三、作文（50分）

请以“别放弃”为题写一篇作文，体裁不限，不少于600字。

要求：

①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用“XXX”代替。

　②不得抄袭，不得套作。

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