在职教师应聘自荐信-教师应聘自荐书Word格式文档下载.docx
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参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人具有具有丰富的班主任经验，较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;
同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。
但是由于现在的工作岗位对本人的发展会存在一定的阻碍，所以本人现在愈加猛一说能够尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥!
我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业。
我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!
若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。
随信会附上我的个人工作简历，期待与您的面谈!
祝贵校再创辉煌，祝您工作愉快!
自荐人:
XXX20xx年x月x日
【二】
尊敬的领导：
我叫xx，是xx高中的一名教师，xx年7月毕业于xx学院思想政治教育专业，获学士学位。
8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到xx中学任教，从xx年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰，现总结如下：
在思想方面：
我认真学习科学发展观，精神，以党的先进理论武装自己的头脑;
并且学习教育教学法规、学习胡锦涛书记关于教育发展的讲话，作为自己为人师表的准则。
在教学方面：
在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写认真，深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，注重课堂教学效果。
针对教材特点和学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
因此在教学中我所带班级都取得了优异的成绩，并在08至09学年度学校组织的“青年教师基本功比赛”
中获一等奖;
在xx至xx学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖;
我也曾几次担任学校组织的公开课活动，并得到一致好评。
本人能够认真学习、执行党的路线、方针政策，热爱教育事业，努力干好本职工作，有强烈的事业心、责任感，务本求实，追求卓越，处处想着学生，处处想着学生的学习和教学成绩，为学生负责，为社会负责，认真学习现代教育理论，狠抓课堂教学工作，并取得优异成绩。
最后，感谢您百忙之中阅读我的自荐信，更希望能有机会向您当面致谢!
【三】
尊敬的领导:
感谢您在百忙之中浏览这份求职材料,在此,请允许我向您毛遂自荐!
我叫学习,在xx年至xx年就读于xx省xx师范学院。
通过专升本考试,从xx年9月开始,在学校的汉语言文学专业进行为期两年的本科阶段学习,于20xx年6月获得文学学士学位。
从今年年初开始,我便在xx市x县阳光小学开始了半年的语文教学工作。
下面,我从三个方面介绍一下我自己。
一、教学理念在我的教学过程中,我一直坚持着“以学生为主,快乐学习”的教育理念。
学习是孩子去接受,去理解,去掌握的一个过程。
因此,在课堂上,我会利用一些问题,让学生自主去探究寻找答案,将课堂还给学生,不再是老师讲学生听,而是学生做回课堂的主人。
这样才更利于每个学生,才会让学生参与到课堂中,开动脑筋,解决问题。
学习是一件快乐的事情,对于一些学习吃力的孩子,老师应该多给予关心和鼓励,让这些孩子多一点自信,这样更有利于孩子的学习兴趣。
二、管理理念作为一名班主任,我在对待学生时是“恩威并施”。
小学生是个塑型阶段,他们有时候并不能分清事情的对错,可能仅仅只是觉得好玩。
因此,作为一名班主任,除了要管理好学生的学习外,更重要的是让学生养成良好的学习习惯。
纪律是保证课堂效率但我必要条件,因此,纪律是必抓的。
同时,在平常的管理过程中,教师要做到“亲力亲为,以身作则”。
老师作为学生行为习惯的规范者,就应该用自身但我行为表现来为孩子们做示范,树立正确的行为观、人生观、价值观。
三、语文教学身为一名语文老师,语文教学活动并不单单是在课堂上传授课本中的知识,更重要的是对孩子的一种道德观的培养。
在教学过程中,我喜欢问学生来学校是为了什么。
其实对于学生来说,来学校就是来学会成长的。
学习语文的过程就是提升自我修养的一个过程,因此,在教学中,老师除了要让孩子掌握所需要的知识外,更应该引导学生学会感恩,学会去规正自己的行为习惯。
我一直坚信着,只要有一颗坚持向上的心,加上不懈的努力,总会跨越那些阻挡在前的巨石。
如果您能给我一次机会,我一定会以一颗真诚的心,饱满的工作热情,勤奋务实的工作作风汇报贵校!
【四】
感谢您能在百忙之中翻阅我的求职信!
我叫，男，26岁，大学数学教育本科学历，高中数学教学资格，现任教于省县三中（市示范性高中），担任高三两个理科班的数学教学并任班主任。
在教育教学中，我兢兢业业、踏踏实实、一丝不苟。
我已经连续三年担任高三理科毕业班的数学教学并任班主任，20XX年、20XX年连续两年被岳阳县教育局评为高考先进工作者，培养出了吴（考入中南大学）、喻（考入空军飞行学院）、陈（考入内蒙古大学）、付（考入西安美术学院）等等一批品学兼优的学生。
我勤于钻研、勇于创新、富于潜力。
20XX年12月我撰写的论文《浅谈新课程下的高考数学走向》一文被湖南省教育学会评定为湖南省20XX年教育教学科研论文一等奖;
我在20XX年度岳阳县高中教师教学竞赛中荣获二等奖;
论文《构造法在高中数学解题中的应用》、《法向量，解立体几何的利器》双双荣获岳阳县教师教学论文竞赛一等奖。
在20XX年岳阳县高三数学教学研讨会上，我成功教出《不等式》
公开课，受到市、县教科室领导和与会教师的一致好评。
我的成长和发展离不开您的信任，如有幸成为贵校的一员，我一定竭尽全力勤奋工作，为贵校的腾飞和发展奉献我的力量!
联系电话：
13
XXX
20xx年x月x日
【五】
首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。
我是将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业。
我自幼在山清水秀的韶关长大，家乡的山赐给了我健壮的体魄，水更赋予了我灵气和智慧。
现在我惴着梦想，踏出校园，步入社会，在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。
我鼓足勇气叩响贵单位的大门，我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界。
四年的大学生活是美好的、令人难忘的，它不仅给了我一个新的生活环境，更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间。
在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求，也是贵校招聘人才的首选目标，我懂得：
只有不懈努力地辛勤耕耘，才会有好的收获，才能把自己培养成一个符合社会需求的人才。
因此，我的大学四年没有虚度：
我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程，并获得“二等奖学金”;
在学习理论知识的同时，我注重理论与实践相结合，积极参加义教活动和初中、高中家教的工作;
在教育实习中，采用以教师为主导，学生为主体的启发式教法，再加上扎实的专业基础和出色的教师技能，赢得了领导、老师和学生、家长的好评，并获得了“优秀实习生”的荣誉称号。
四年的大学生活，开阔了我的视野，也提高了我的人生价值。
作为数学系的学生，数学是我的专业，也是我的特长，但是现代教学改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才，因此计算机又是我的一大特色。
在校期间，我努力学习计算机知识，掌握了Basic、C等程序设计语言，Dreamweaver、Firework、Flash网页设计三剑客，善长程序设计及网页设计，还有一定的机房管理经验;
除此以外，参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织，担任俱乐部会长主要负责人一职，在职期间俱乐部不断壮大和繁荣，招收会员达200多人当初选择师范专业的时候，我就深深地理解了这句话的含义。
做一名人民教师一直以来是我的梦想，多年来我一直为了这个梦想在努力着。
现在我热切期望成为贵校中的成员之一，为贵校的发展贡献自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业，愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门。
期盼您的答复!
随函奉上成绩单，请收阅。
祝贵校教育事业蒸蒸日上，蓬勃发展!
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