成语学案 4.docx
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成语学案4
成语（熟语）——中华文化的微观缩影
2017高考正确使用成语（包括熟语）
【教学目标】
（1）了解易设误的成语的几种类型 ；
（2）掌握成语题的解题技巧
（3）辨析容易混淆的成语；
解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用D
1、【2006全国卷Ⅰ】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：
“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！
”
【辨析】B（A选项中一念之差的词义是“念：
念头。
差：
差错。
一个念头的差错。
指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。
B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。
C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。
多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。
D选项中功败垂成的词义是“垂：
将要，接近。
事情就要成功的时候却遭到了失败。
多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？
2、【2007全国I】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。
B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！
D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
【辨析】“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对，故选B。
附解释：
A、甘之若饴：
感到像糖一样甜；表示甘愿承受艰难、痛苦。
饴：
yí，饴糖。
C、沧海桑田：
大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。
也说“桑田沧海”。
“沧”易误为“苍”。
D、无足轻重：
无关紧要。
3、【2008全国卷Ⅰ】下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有 1.50米 ，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
【解析】B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。
“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。
其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。
比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。
4、【2009全国卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。
D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。
【答案】D
【考点】考查成语的辨析。
【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，与句意不合。
参考答案：
D
（A“觥筹交错”形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
使用恰当。
B“言不及义”，及：
涉及；义：
正经的道理。
指净说些无聊的话，没有一句正经的。
在此是谦虚的说法，使用恰当。
C“乐此不疲”因酷爱干某事而不感觉厌烦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
使用恰当。
D“匪夷所思”匪：
不是；夷：
平常。
指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
使用错误。
）
5、【2009全国卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。
B.政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。
C.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
D.关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。
【答案】C
【考点】考查正确选用成语
【解析】敝帚自珍：
敝：
破的，坏的；珍：
爱惜。
把自己家里的破扫帚当成宝贝。
比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。
所以语境中的成语使用错误。
6、【2010全国课标卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
13.答案：
B.【解析】汗牛充栋：
形容书籍多，使用对象有误
7、【2011新课标卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了
从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利
的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用
餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁
人类生存，全球性大灾难指日可待。
答案：
D
解析：
指日可待：
指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。
为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。
步履维艰：
指行走困难行动不方便。
尘埃落定：
比喻事情有了结局或结果。
妙手偶得：
技术高超的人，偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
8、【2012全国新课标卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
【解析】【方法点拨】A项，芝兰玉树：
比喻有出息的子弟。
形容对象错了。
B项，闻过则喜：
听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。
指虚心接受意见。
C项，上下其手：
比喻玩弄手法，串通做弊。
褒贬不当。
D项，从一而终：
丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。
形容对象错了。
9、（2013全国课标卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
【答案】B
【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为E级。
栉风沐雨：
形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。
风姿绰约：
形容女子风韵姿态柔美动人。
这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。
分庭抗礼：
原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。
现比喻平起平坐，彼此对等的关系。
与语境不符。
侧目而视：
斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
句意是说其傲慢，显然不当。
10、（2014新课标卷Ⅰ）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_______地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让
C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷
【试题答案】C
【试题考点】成语
【试题解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：
“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。
①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。
故只有选C项。
11、（2015新课标I）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）
⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：
下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
⑵经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
⑶早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A老谋深算深谋远虑深思熟虑
B深思熟虑老谋深算深谋远虑
C老谋深算深思熟虑深谋远虑
D深谋远虑深思熟虑老谋深算
答案：
C（老谋深算：
周密的筹划，深远的打算，形容人办事精明老练。
深谋远虑：
指计划得很周密，考虑得很长远。
深思熟虑：
反复深入地考虑）
12、【2016年高考新课标Ⅰ卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查的是考生正确使用词语的能力。
要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。
光怪陆离：
光怪：
光彩奇异；陆离：
色彩繁杂、变化多端的样子。
形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
并行不悖，悖：
违背，冲突。
同时进行，不相冲突。
不合语境。
奉为圭臬，圭臬：
比喻事物的准则。
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【答案】
C
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。
二、考点一成语的正确使用
纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，该类题的设误类型主要有以下几种:
1.曲解词语，望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
如
例1：
这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
例2：
今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
［以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。
第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:
人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。
曲解的词义与所要表达之意正好相反。
第二句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。
而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。
所以，也犯了曲解词义的错误。
这是成语题中最常见的错误类型。
］
2、用错对象，张冠李戴
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
如：
例3：
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
例4：
古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
［此处命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围和对象。
例3句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。
“轮”:
高大，“奂”:
众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。
此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
“汗牛充栋”:
形容书籍极多。
］
类似的，还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。
“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。
“崭露头角”多指青少年，“功高不赏”一般用于对别人的评价。
3、误用褒贬，情感错位
成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。
在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
例5：
为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例6：
本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
［例5、例6两句，命题者从感情色彩上设误来进行考查。
“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。
犯了贬词褒用的错误。
例6，洗心革面，是清除旧思想，改变旧面貌。
比喻彻底悔改。
］
象“无所不为、半斤八两、各有千秋”，“趋之若鹜”，再如“面目全非”、“始作俑者”都是有贬义色彩的词，不能用在好的方面；而“危言危行”又只能用在褒义方面。
此外，应注意如下有贬褒色彩的成语：
振振有词、有口皆碑、附庸风雅、亦步亦趋、粉墨登场、彻头彻尾、长篇大论、罄竹难书等。
例7①．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
②老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
［辨析］鼎力相助：
敬辞，用在别人身上。
改为“全力相助”。
敬谢不敏：
推辞做某事的客气话。
（谦辞）
4、颠倒尊卑，不知谦恭
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。
如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
如：
例7：
同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
例8：
刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。
［这点涉及语言得体问题，在日常生活中尤显重要。
常见的谦辞有：
抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。
敬辞有：
高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。
］
5、语义重复，自相矛盾
例9：
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
例10：
当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
［此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。
“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。
例10中“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。
前面不能再用“还”。
］
6、搭配不当，不合习惯
有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。
如：
例11：
我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
例12：
成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。
［例9中“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。
后面不能带宾语。
而例10中的“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配，不符合其使用习惯。
］
7、夸大其辞，不知轻重
有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用
例13：
为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。
例14：
考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
［义无反顾：
义：
道义；反顾：
向后看。
从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
三长两短：
指意外的灾祸或事故。
特指人的死亡。
］
8、只知其一，不知其二
不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。
如：
例15：
①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
②我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
［句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。
因而使用是正确的。
句②中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。
这里正好适合使用本义。
当然是正确的了。
］
在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。
如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。
例如：
例16：
①“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
②蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。
［“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。
其实，“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。
“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。
它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当］
另外，诸如此类的两用成语，还有很多，如：
“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
这些词还有“按图索骥”“如虎添翼”“高视阔步”“旁若无人”“指手画脚”“秀色可餐”“粗枝大叶”“不绝如缕”“不见经传”“暗送秋波”应接不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行云流水等。
明了高考成语题的设误类型，考生才能准确无误地判断出成语运用的正误，才能提高语言的运用能力，使自己表述的语言增添亮色。
可见，要做到正确使用成语，这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳，而在高考来临之际，抓住一些具有特殊性的成语加强训练，多注意近义成语的选用，多注意有历史渊源特殊意义的成语及典故，也就显得更加必要了。
三、答题技巧
第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
第二、体会成语的感情色彩；
第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；
第四、尽可能找出句中相关联的信息。
第五、四个选项权衡比较，选出认为合要求的。
具体地说，就是：
1、事理简单．更要深思。
例如：
（1）美国国务卿奥尔布赖特的中东之行．并未从根本上解决美伊之间的矛盾。
海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
简析：
“局势”是说政治、军事等方面的一个时期内的发展情况．它决不可能“一劳永逸”．
（2）运动会上，他借的一身衣服很不合身．真是捉襟见肘。
简析：
“肘”可“见”了，正说明衣服破烂了．而这与前面“很不合身”相矛盾．因而该成语不当。
（3）人们走回头路的劲头没有来的时候足，有些人走累了，就成群结队地坐在柏油马路边的树阴底下聊天。
简析：
人们走累了．坐在树阴底下聊天．可能“结队”吗？
显然违背事理。
（4）心目中先有了跃然纸上的人物，才能写出生动的故事来。
简析：
“心目中”的人物怎么跃然于“纸上”了？
可改为”呼之欲出”。
2．本义出现，要敢于相信。
不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现．当一个成语重新回到本义时．我们决于能认为它用错了。
例如：
（1）每当夜幕降临．饭店里灯红酒绿，热闹非常。
简析：
“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了．不再有贬义。
故成语使用正确。
（2）他在攀登峭壁时跌了下来，肝脑涂地，惨不忍睹。
简析：
“肝脑涂地’”的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。
该成语的前后文正好为它提供了“原生状态”．故使用正确。
（3）还有十分钟就要上车了．你只粗枝大叶地告诉我就行了。
简析：
“粗枝大叶”比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。
这里正是使用了它的本义．故正确。
（4）我很胖．可是这位老护士很快就选准了一条血管．一针见血，我很佩服。
简析：
“一针见血”通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。
这里正好适合使用本义。
（5）他被扔进了地牢．从此光天化日同他再也没有缘分了。
简析：
“光天化日”现比喻众目昭彰、是非分明的场合．而现在所提供的语境显然符合它生存的“原生状态”．于是它的本义“复活”了。
3．见一字，更要见其余。
例如：
（1）第二次世界大战时．德国展开了潜艇战
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