动词ing形式复习.docx

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动词ing形式复习

动词-ing形式复习

编稿：

牛新阁审稿：

王春霞

概念引入

在初中和高一，我们已经学过动词-ing形式的用法，而在学习过去分词的过程中，也穿插着与动词-ing形式的用法的区别，那么在本单元我们就把学过的有关动词-ing形式的内容复习并小结一下。

看下面句子：

1.Havingcollectedandevaluatedtheinformation,Ihelpotherscientiststopredictwherelavafromthevolcanowillflownextandhowfast.

2.IwasappointedasavolcanologistworkingfortheHawaiianVolcanoObservatorytwentyyearsago.

3.MyjobiscollectinginformationforadatabaseaboutMountKilauea,whichisoneofthemostactivevolcanoesinHawaii.

4.Areyouinterestedinstudyingrocksandotherthingsthatmakeupthesurfaceoftheearth?

5.Canyouimaginedoingsuchdangerousworkaspartofyourjob?

这些句子中斜体词部分都是动词-ing形式及其宾语或状语等构成的短语，句1中短语作状语；句2中短语作定语，而且动词-ing形式带有状语“for...”；句3中短语作表语，表语中MountKilauea又带有which引导的定语从句；句4中短语作介词的宾语，而studying的宾语rocksandotherthings也带有that引导的定语从句；句5中短语作动词的宾语。

那么动词-ing形式的用法是什么？

使用时我们要注意什么呢？

用法讲解

动词-ing形式概述

1.特点：

1.动词-ing形式（v-ing形式）是英语三大非谓语动词之一，另两个是不定式和过去分词；

2.有动词特征：

有时态和语态，可以有自己的宾语和状语；

3.有名词、形容词和副词的特征：

可以在句中作主语、表语、定语、宾语、状语、宾语补足语、主语补足语等。

4.可分为现在分词和动名词：

现在分词相当于形容词或副词，一般作定语、状语、补足语和表示特点的表语；动名词相当于名词，一般作主语、宾语和表示主语内容的表语。

2.构成：

基本形式：

do＋ing

否定形式:

“notdoing”

注意：

无论在完成式还是被动式里,not必须置于v-ing形式之前。

动词-ing形式的时态、语态

态

语

时态

主动语态

被动语态

一般式

writing

beingwritten

完成式

havingwritten

havingbeenwritten

3.功能：

非谓语形式的所作成分对比

主语

定语

宾语

表语

状语

宾语补足语

v-ing形式

不定式

过去分词

小结：

1.v-ing形式与不定式一样，可以作除了谓语外所有成分。

2.过去分词因其只有形容词和副词的特点，不能作主语和宾语。

动词-ing形式的时态、语态

1.动词-ing形式时态：

1）一般式:

doing/beingdone

表示v-ing形式的动作正在进行或与谓语表示的动作同时或之后发生。

2）完成式:

havingdone/havingbeendone

强调v-ing形式的动作在谓语动词所表示的动作之前完成。

Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.

他们有说有笑地走出教室。

（talk/laugh与went同时进行，用一般式）

Havinglivedinthiscityforthreeyears,sheknowsitverywell.

由于已经在这个城市住了三年,她对它非常了解。

（强调live在knows之前已经完成，用完成式）

Standingontopofthehill,youcanseeasfarastheseaside.站在山顶，你可以看到海边。

Havingfinishedhishomework,theboyswentouttoplayfootball.

做完作业，男孩们去踢足球了。

2.动词-ing形式的语态：

1）主动式：

doing/havingdone

2）被动式：

beingdone/havingbeendone

Istoleintotheroomwithoutbeingnoticed.我偷偷地进了房间，没有人注意到。

（分词动作notice与“我”是被动关系，用被动语态；“被注意到”与“偷偷进入”是同时发生，用一般式；所以用一般式的被动态beingnoticed）

Havingbeencheatedmanytimes,shenowbelievesinnobody.

由于多次受骗，她现在对任何人都不信任。

（分词动作cheat与she是被动关系，且强调在谓语动作believes之前发生，所以用完成式的被动语态havingbeencheated。

）

注意：

1）v-ing形式的完成式的被动语态，有时用一般式代替，以免句子显得累赘，尤其口语中。

2）need,require,want,deserve+v-ing形式表示被动

Theflowersneedwateringeveryday.

=Theflowersneedtobewateredeveryday.花儿需要每天浇水。

（虽然“花”与“浇水”是被动关系，但是用-ing形式的主动形式表示被动）

但是：

Ineedtowatertheflowerseveryday.我需要每天给花浇水。

动名词的复合结构：

相当于名词的动词-ing形式有时其逻辑主语不是句子的主语，而有自己的逻辑主语，这时要用动名词的复合结构：

物主代词/名词的所有格+v-ing形式

Iwouldappreciateyourcallingbackthisafternoon.你今天下午给我打电话我很感激。

Whatworriedthechildmostwashisnotbeingallowedtovisithismotherinthehospital.

最让那个孩子担心的是不让他到医院看他妈妈。

Wearelookingforwardtothedoctor’scomingtoseeher.我们都盼着医生来给她看病。

注意：

在口语中，v-ing形式的复合结构作宾语时，可用名词的普通格，或代词的宾格；但在句首作主语，则不行。

IcanhardlyimaginePeter/Peter’ssailingacrosstheAtlanticOceaninfivedays.

我不能想象彼得五天内横渡大西洋。

Wouldyoumindmy/meusingyourtelescope?

用一下你的望远镜介意吗？

Yourgoingtherewillhelpalot.你到那里对事情将大有帮助。

v-ing形式的句法功能：

作主语

此时的v-ing形式是动名词，而动名词更体现其名词功能，动名词作主语，相当于名词，指一件事情。

Workingisgoodexercise.工作就是很好的锻炼方式。

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南北方爆发了战争。

注意：

有时为了平衡句子结构，可用it作形式主语，而把v-ing形式置后。

Itispleasantworkingwithyou.跟你在一起工作是令人愉快的。

几个常用句型：

1.It’snogood（nouse,fun,awasteoftime）doing…做某事没有好处（没有用，有趣，浪费时间）。

It’snogoodreadingindimlight.在昏暗的灯光下读书是没有好处的。

It’snousesittingherewaiting.坐在这里等待是没有意义的。

2.Thereisnouse/nopoint/funindoingsth.做某事没有用/有趣。

注意：

fun意为“快乐（的事），有趣（的事）”，是不可数名词，什么时候也不加冠词a。

Thereisnopointinwaitinghere.在这里等着没有用。

但是therebe句型中并不都用v-ing形式，下面句型用不定式：

Thereisnoneed/hope/possibilitytodosth.没有必要/希望/可能做某事。

■

注意：

不定式也可以作主语，与动名词的区别不大，但是常用句型不同，要认真区别。

v-ing形式的句法功能：

作宾语

（1）

动词-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词和某些形容词的宾语。

1.作动词的宾语

①用-ing形式作宾语的动词：

这类动词的宾语只能用-ing形式，而不用不定式。

Fancymeetingyouhere!

想不到在这儿见到你了！

Isuggestdoingitinadifferentway.建议用另一种方法做这件事。

这类动词常考的有：

admit承认appreciate感激avoid避免

putoff推迟keep保持　consider考虑

delay耽搁dislike嫌恶resist抵制

mention提及enjoy喜欢escape避免

excuse原谅practice练习mind介意

fancy想不到,设想feellike意欲finish完成

risk冒险include包括　forgive原谅

giveup放弃suggest建议miss逃过

imagine设想，想象cannothelp情不自禁beworth值得

bebusy忙于

附：

记忆口诀1

建议冒险去献身，忍受期待不停顿；

放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；

注意原谅避反对，考虑要求不自禁；

允许习惯不介意，值得开始想动名。

记忆口诀2

喜欢花费忙着想象

忍不住想要结束练习

错过建议保持介意值得考虑

v-ing形式的句法功能：

作宾语

（2）

②既可用动词-ing形式作宾语，也可用不定式作宾语

1）有些动词，接动词-ing形式或不定式区别不大，如：

begin,start,continue,hate,like,love,prefer等。

Theypreferspending/tospendtheirsummervacationinDalian.

他们更喜欢在大连度暑假。

Let’scontinueplaying/toplaythePCgame.咱们继续玩电脑游戏吧。

注意：

应尽量避免接连出现两个动词-ing形式。

如：

　避免说：

IamstartinglearningRussian.应改成：

IamstartingtolearnRussian.

2）有些动词，接动词-ing形式或不定式区别很大，如：

●

forget/remember/regrettodosth.忘记/记得/遗憾要做某事

doing/havingdone/tohavedonesth.忘记/记得/后悔做过某事

Iforgottotellyouaboutit.我忘记告诉你那件事了。

IrememberedgivingthebooktoLiLei,buthesaidIdidn’t.

我记得我把书给李雷了，但是他说我没有给。

Iregrettedbreakingtherulesofourclass.

=Iregrettedhavingbroken/tohavebrokentherulesofourclass.我后悔违反了班规。

●

meantodo...打算做，想要做

doing...意味着，意思是

Ididn’tmeantobotheryou.我本不想打扰你。

Whathesaidmeansgoingtherebyair.他的话的意思是坐飞机去那儿。

●

trytodo设法做，尽力做

doing试着做

I’lltrytocatchupwithmyclass.我将尽力赶上同学们。

Itriedreadingthetextwithoutconsultingmydictionary.我试着不查词典来阅读课文。

●

can’thelp（to）do...不能帮忙做某事

doing...禁不住做某事

Themedicinecan’thelptogetridofyourcold.这药不能帮你治好感冒。

Thegirlcouldn’thelpcryingwhenshesawhermotheragain.

当小女孩再次看到母亲时，她情不自禁地哭了起来。

●

goon/stoptodosth继续/停下来去做另一件事

doing继续/停止正在做的事

Goontodotheotherexercisesafteryouhavefinishedthisone.

做完这个练习后,请接着做其他的练习。

Hestoppedspeaking,andtherewasnotasoundintheroom.

他停止讲话，房间里一点声音也没有了。

v-ing形式的句法功能：

作宾语（3）

2.作介词的宾语：

英语中除了介词but/except外，介词后一般接动词-ing形式作宾语。

Hestudiedwaysofkeepingseeds.他研究了种子的保存方法。

Shelooksforwardeveryspringtowalkingintheflower-linedgarden.

每年春天她盼望着在铺满鲜花的公园里散步。

熟记这些短语:

其中的to都是介词：

addupto结果是admitto承认beequalto等于

devote...to把......献给get/beusedto习惯于lookforwardto盼望

leadto导致objectto/beopposedto反对payattentionto注意

seeto注意，处理stickto坚持

3.作形容词busy\worth的宾语：

Themusiciswellworthlisteningtomorethanonce.这首曲子很值得多听几遍。

Wearebusypreparingforthesportsmeet.我们正忙着为运动会做准备。

v-ing形式的句法功能：

作表语和定语

作表语

1.表示主语的内容，相当于名词，这时的v-ing形式可称为动名词。

Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.

她的工作是尽量使报告厅保持干净。

注意：

不定式也可以作表语，与动名词区别不大。

2.表示主语的特征，相当一个形容词，这时的v-ing形式可称为现在分词。

Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令人困惑。

作定语

1.说明所修饰词的用途，表示“供作……之用”。

这时v-ing形式与名词没有逻辑上的主谓关系，是动名词。

readingroom阅览室walkingsticks手杖abookingoffice售票厅

2.说明所修饰词的性质或动作，表示“……的”。

此时v-ing形式与名词有逻辑上的主谓关系。

是现在分词。

theboylyingunderthebigtree躺在树下的男孩（lie的动作是theboy做的）

apuzzlingproblem困扰人的问题（“问题”使人困惑）

注意：

1）选择v-ing形式还是过去分词作定语取决于动词与所修饰词的主动或者被动的关系，即其逻辑主语是其所修饰词。

aletterofferingmethejob=aletterwhichofferedmethejob一封给我这份工作的信

aletterwrittenbyhisboss=aletterwhichwaswrittenbyhisboss一封老板写来的信

2）动词-ing形式的完成式常用来作状语，一般不作定语。

thetemplewhichhasbeendestroyedbytheearthquake被地震毁坏的庙宇

3）不定式作定语常表示将来，对比：

thebridgetoberepaired要修的桥

beingrepaired正在修理的桥

repairedlastyear去年修的桥

【高清课堂：

语法精讲----非谓语动词之v-ing：

宾补】

v-ing形式的句法功能：

作宾语补足语

1.某些动词后的宾语补足语：

动词-ing形式常用于see,hear,watch,let,get,have,keep,find等动词后作宾语补足语。

Isawhimcominglastnight.我看见他正往这儿来。

（v-ing形式表示动作正在发生）

Iheardhimsingingasongintheclassroom.我听到他正在教室里唱歌。

Wehavethefireburningallday.我们让火整天燃烧着。

（burn是易错词，表示“火在燃烧”时，要用主动形式）

Thebabywatchedhisdadshavinghisface.这个小男孩注视着他爸爸在刮胡子。

2.with的复合结构:

介词with也可以接宾语加宾语补足语。

Hesoonfellasleepwiththelightstillburning.他不久就睡着了，灯仍然亮着。

（with...表伴随，“灯亮着”是主动关系，用v-ing形式）

Thedaywasbright,withafreshbreezeblowing.今天天气非常好，微风吹拂。

Wewentintoalargewaitingroomwithalargefanspinningoverhead.

我们走进一间大候诊室，头顶一扇大风扇在转着。

■

3.注意:

1）能带v.-ing形式作宾语补足语的动词有两类：

a.表示感官和心理状态的动词，如：

notice,smell,feel,observe,catch等；

b.使役动词，如：

have,get,leave,set,send等。

2）不定式和过去分词也可以作宾语补足语，v.-ing形式强调动作正在进行，不定式一般表示动作的全过程，表示动作已经结束或即将发生；过去分词一般表示与宾语之间的被动关系、完成状态或动作由别人完成。

3）非谓语动词作宾语补足语时，其逻辑主语是前面的宾语，即：

要看动词和前面的宾语是主动关系还是被动关系。

Weheardhersingingnextdoor.我们听到她正在隔壁唱歌。

（主动、进行）

Weheardheroftensingnextdoor.我们听到她常在隔壁唱歌。

（主动、完成）

Weheardthesongsungbyher.我们听这首歌被她唱过。

（被动、完成）

Weheardthesongbeingsungnextdoor.我们听见隔壁有人在唱这首歌。

（被动、进行）

v-ing形式的句法功能：

作状语

动词-ing形式可以作状语，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。

Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexamination.（时间）

我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。

Beingill,hedidn’tgotoschoolyesterday.由于生病，他昨天没有上学。

（原因）

Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父亲死了，留给他许多钱。

（结果）

Turningtotheright,youwillfindapathleadingtohiscottage.（条件）

向右转你会找到通往他的茅舍的小路。

Knowingallthis,theymademepayforthedamage.（让步）

尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。

Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.（伴随）

他躺在草地上，长时间地望着天空。

注意：

1.表示强调或出于表达需要，有时作状语的v-ing形式前常加一个连词：

when,while,after,before,if,though,whether,unless,asif等，相当于省略了主语和部分谓语的状语从句。

Thoughbeingill（=Thoughhewasill）,hewouldnottakearest.虽然病了，但他仍不愿休息。

2.不定式作状语，一般表示目的、原因（多在表示情感的词后）、结果（出乎意料的结果或too...to,enoughto等结构）。

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.　我来只是向你告别。

（目的）

WhathaveIsaidtomakeyouangry?

我说了什么让你这么生气？

（结果）

Iamprettypleasedtohearthenewsthatyouareelectedasthepresidentoftheclub.（原因）

听说你被选为俱