期中考试质量分析研讨会通讯稿.doc

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期中考试质量分析研讨会

白堡小学

为进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，提高教学效益，5月9日与5月11日晚，白堡小学全体教师分两组聚在多媒体教室，召开了期中检测质量分析研讨会。

研讨会上，老师们认为，教学中首先要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯。

教师要做到“细心”、“耐心”、“热心”，要把学生放在主体地位，面向全体学生，特别重视潜能生的培养；语文教学应当以课文为例子，以课文为引子，引导学生好好品味语言，通过语言的吟、咏、品，上出语文味；数学教学也要立足于学生生活实际，符合小学生认知思维的直观化。

英语学科要注重单词、句子的活用，以培养学生的兴趣为主。

苏校长最后也谈了自己的想法。

他认为字、词教学要注重教，千万不能忽视巩固。

教学中也不能因为考分而忽视了对学生良好态度的培养。

思维能力是课堂教学需要培养的核心能力。

教师要讲求“勤”，“慢”。

教学改革最需要的不是新奇特和高大上，而是要明确教学的基本认知。

本次质量分析研讨会，是一次总结经验的会议，学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。

（ 白堡小学朱园园供稿）