一些英文文章写作技巧.docx

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一些英文文章写作技巧

一些英文文章写作技巧

一些常见的英文文章语言技巧a）如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However,littleinformation..       littleattention...       littlework...       littledata       littleresearchor      fewstudies       fewinvestigations...       fewresearchers...       fewattempts...or      no       noneofthesestudieshas（have）beenless          doneon...          focusedon          attemptedto          conducted          investigated          studied  （withrespectto）Previousresearch（studies,records）has（have）    failedtoconsider    ignored    misinterpreted    neglectedto    overestimated,underestimated    misleadedthus,thesepreviusresultsare   inconclisive,misleading,unsatisfactory,questionable,controversial..Uncertainties（discrepancies）stillexist...这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。

如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：

However,dataisstillscarce                     rare                     lessaccurate        thereisstilldearthofWeneedto aimto haveto        providemoredocuments                     data                     records                     studies        increasethedatasetFurtherstudiesarestillnecessary...                  essential...为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等比如：

1）时间问题如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说（However），对时间尺度比较新的问题研究不足2）物性及研究手段问题如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。

3）研究区域问题首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足4）不确定性虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties,ambiguities，值得进一步澄清5）提出自己的假设来验证如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。

Weaimtotestthefeasibility（reliability）ofthe...Itishopedthatthequtestionwillberesolved（fallaway）withourproposedmethod（approach）.b）提出自己的观点WeaimtoThispaperreportson         providesresults         extendsthemethod..         focusonThepurposeofthispaperistoFurthermore,Moreover,Inaddition,,wewillalsodiscuss...c）圈定自己的研究范围前言的另外一个作用就是告诉读者包括（reviewer）你的文章主要研究内容。

如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。

为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围：

1）时间尺度问题如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。

Wepreliminarilyfocusontheolder（younger）...或者有两种时间尺度的问题（long-termandshortterm），你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种2）研究区域的问题和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区d）最后的原场在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。

或者说，furtherstudieson...willbesummarizedinournextstudy（orelsewhere）总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。

减少争论（arguments）.关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。

以上是常见的语言结构，不算抄袭。

--※修改:

·raceqh于Aug2121:

12:

27修改本文·[FROM:

166.111.231.*]发信人:

raceqh（耕耘者）,信区:

Postdoc标 题:

一些英文写作的语言技巧--2（转载）发信站:

BBS水木清华站（SatAug2121:

11:

472004）,站内【以下文字转载自LifeScience讨论区】发信人:

JaneEyre（盈盈一水间）,信区:

LifeScience标 题:

一些英文写作的语言技巧--2怎样提出观点在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。

不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。

1）如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用Weconfirmthat...2）对于自己很自信的观点,可用Webelievethat...3）在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用，Resultsindicate,infer,suggest,implythat...4）在及其特别的情况才可以用Weputforward（discover,observe..）..“forthefirsttime”.来强调自己的创新。

5）如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用Wetentativelyputforward（interrpretethisto..）OrTheresultsmaybedueto（causedby）attributedtorsultedfrom..OrThisisprobablyaconsequenceofItseemsthat..canaccountfor（interpret）this..OrItispisiblethatitstemfrom...要注意这些结构要合理搭配。

如果通篇是类型1）和5），那这篇文章的意义就大打折扣。

如果全是2），肯定会遭到置疑。

所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。

--※修改:

·raceqh于Aug2121:

12:

40修改本文·[FROM:

166.111.231.*]发信人:

raceqh（耕耘者）,信区:

Postdoc标 题:

一些英文文章写作的语言技巧--3（转载）发信站:

BBS水木清华站（SatAug2121:

11:

562004）,站内连接词与逻辑写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。

解决的方法有：

1）句子上下要有连贯，不能让句子之间独立常见的连接词语有,However,also,inaddition,consequently,afterwards,moreover,Furthermore,further,although,unlike,incontrast,Similarly,Unfortunately,alternatively,parallelresults,Inorderto,despite,Forexample,Comparedwithotherresults,thus,therefore...用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。

比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AAadvocateditforthefirsttime.接下来，可用ThenBBfurtherdemonstratedthat..再接下来，可用Afterwards,CC..如果还有，可用MorerecentstudiesbyDD..如果叙述两种观点，要把它们截然分开AApputforwardthat...Incontrast,BBbelieveorUnlikeAA,BBsuggestorOnthecontrary（表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用incontrast），BB..如果两种观点相近,可用AAsuggestSimilarily,alternatively,BB..OrAlso,BBorBBallsodoes..表示因果或者前后关系，可用Consequently,therefore,asaresult,表明递进关系，可用furthermore,further,moreover,inaddition,当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。

2）段落的整体逻辑经常我们要叙述一个问题的几个方面。

这种情况下，一定要注意逻辑结构。

首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份...Therefore,therearethreeaspectsofthisproblenhavetobeaddressed.Thefirstquestuoninvolves...ThesecondproblemrelatestoThethridaspectdealswith...上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。

Or,可以直接用First,Second,Third...Finally,..当然,Furthermore,inaddition等可以用来补充说明。

3）讨论部份的整体结构小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。

一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。

补充说明的部份可以放在最后一个片段。

一定要明白文章的读者会分为多个档次。

文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。

所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。

这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。

为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的解释。

如果文章用了很多的Abbreviation,两种方法加以解决1）在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表2）在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来提醒读者。

总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种措施方便于读者。

--※修改:

·raceqh于Aug2121:

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03修改本文·[FROM:

166.111.231.*]发信人:

raceqh（耕耘者）,信区:

Postdoc标 题:

一些英文文章写作的技巧总结--4（转载）发信站:

BBS水木清华站（SatAug2121:

12:

032004）,站内一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来前人的结论完全不对。

这是前人工作最起码的尊重，英文叫做给别人的工作credits.所以文章不要出现非常negative的评价，比如Theirresultsarewrong,veryquestionable,havenocommensence,etc.遇到这类情况，可以婉转地提出：

Theirstudiesmaybemorereasonableiftheyhadconsideredthissituation.Theirresultscouldbebetterconvincedifthey...OrTheirconclusionmayremainsomeuncertanties.讨论部份还包括什么内容?

1.主要数据特征的总结2.主要结论以及与前人观点的对比3.本文的不足第三点，在一般作者看来不可取。

事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。

如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。

所谓不足，包括以下内容:

1.研究的问题有点片面 讨论时一定要说， Itshouldbenotedthatthisstudyhasexaminedonly.. Weconcentrate（focus）ononly... Wehavetopointoutthatwedonot.. Somelimitationsofthisstudyare...2.结论有些不足Theresultsdonotimply,Theresultscannotbeusedtodetermine                    betakenasevidenceofUnfortunately,wecannotdetermienthisfromthisdataOurresultsarelackof...但是，在指出这些不足之后，随后一定要再一次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下浮笔。

Notwithstadingitslimitation,thistudydoessuggest..However,theseproblemsculdbesolvedifweconsdierDespiteitspreliminarycharacter,thisstudycanclearlyindicate..用中文来说，这一部份是左右逢源。

把审稿人想到的问题提前给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由于文章长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。

但是，这些通过你的一些建议，这些问题在将来的研究中游可能实现。

1】1998年的夏末，我来到了南京。

踏上南京的第一步，就喜欢上了这个城市，道路两旁郁郁葱葱的树木，淡淡的有些忧郁的没落贵族气质，还有公车上的ppmm.我几乎已经预料到自己以后的生活肯定与这个城市紧紧联系在一起了。

不过刚见到老板时，还是有些失望。

偶总以为偶的这位老板应该是穿着中山装，把头发梳得一丝不乱，表情严肃的老头子。

可是。

。

。

可是他却完全跟我想像的相反，松松垮垮的衬衣，乱糟糟的卷曲的黑白相间的头发，说话时不停地变换姿势，比如一会儿抓抓袜子，一会儿又挠挠头发。

但还是有一些比较令人兴奋的事情，除了3个师兄外，还有3个师姐，虽然资色平平，但偶在同学间师姐是最多的，老板这倒是给偶赚足了面子。

数学系那时研究生比较少，偶们年级总共才16个，其中2个女生。

偶宿舍里的5个全是基础专业的，论年龄偶竟然排行老二，真的很ft。

开学交一大堆表时看到了一个巨pp的mm，至今难忘。

然后开班会，辅导员有点婆婆妈妈，但是个不错的人。

没过几天，系里让我们买教科书，胶印盗版，10元一本，黑得一塌胡涂。

第一学期开了两门课一门是现代分析，Rudin的书，另一门是近世代数，Jacbson著。

书都是很好的书。

上分析的是刚毕业的博士w，当时系主任的得意弟子，因为有点瘸，背地里有人说他像heros3里面的僵尸，后来我们一玩这个游戏时，就想起了他。

此公讲得如何，偶没有什么印象，因为偶基本就没有听过。

书里的东西基本都是本科学过的，没有什么兴趣，只是偶尔上习题课时跟此公较量几个回合（偶还因此在系里成了一个小名人，这倒是很意外）。

代数是我们系年轻有为的老师d,此公讲课简直让偶ft到家，从上课到下课，课本从来没打开过，口若悬河，照本宣科，速度奇快，仿佛在放鞭炮。

布置作业更绝，他可以不打开书然后说题目在书上哪一页哪一行。

此公的课偶更是没听，偶的听力一直很差，一直以为代数乏味得很，d的课更是把这门课推向了乏味的极至。

然后偶强烈要求老板给偶开专业课。

于是老板给偶一本Shore&Nerode写的Logicforapplications.两个人是师徒关系，都是大牛，据说Shore比较委屈，Nerode只给这本书写了一页，而且Shore还没有采纳，但仍然挂了他的名字，谁让人家是师父捏？

这本书是写给CS的学生看的，通俗易懂，而且用CS观点写，比较有意思。

然而更有意思的是书的附录，里面列举了97年以前所有的逻辑读物。

Shore的认真确实让人佩服，他几乎对每本书都做了评论，偶以后看的文献基本上都是按照这本书的建议做的。

但这个书是门Introduction性质的，偶花了一个月，匆匆看完，然后要求老板再找一本。

老板好像有点不耐烦，让偶看Cutland的computability。

这又是一本写给CS的学生看的递归论入门读物。

书确实写得很好，CS味道很浓，而且写得也很严谨，看这本书感觉非常轻松。

因为早就对集合论有了兴趣，因此忙里偷闲，按照Shore的建议找了Kunen的settheory来读。

现在想想，有点后怕，当时真的不知道天高地厚。

Kunen的书是极好的，但是对于一个几乎没有什么逻辑背景的来说，看他的书几乎是看天书。

里面的绝对性，相对性弄得我晕头转向，看到一半就没了力气。

但是第一章里面的appandix以及穿插在书中的一些remark却深深吸引了我。

作者是很注重集合论的哲学背景，并且将集合论的方法的发展写得非常有条理，行文细腻。

这个学期我看了这本书两遍，几乎没有什么大的收获，倒是对Plato的哲学有了些兴趣，到处找他的书看。

自己还找了C.C.Chang&Keilser的modeltheory以及Takeuti的proofthoery来读。

前一本是模型论的经典读物，自然是极好的。

但是后面几章因为涉及大基数，几乎无法看懂（一个感觉，逻辑只要涉及集合论，就不会那么轻松）。

但因为偶对模型论没有很大的兴趣，因此也没有花很大的气力去研读它。

后面那本的作者是日本人，借来后，没有细