事迹材料写作.docx

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事迹材料写作

事迹材料写作

第一篇：

典型事迹材料的写作方法

典型事迹材料怎么写?

以下有介绍：

（1）标题。

有多种写法，通常是把典型事迹高度集中地概括出来，一般不采用公标题的写法。

这种集中概括出来的标题，既包含正中各部分典型事迹的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型事迹的主题。

（2）开头。

一般是展示典型事迹的背景材料和突出的成果。

背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型事迹出现的环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

（3）主体。

对典型事迹的具体展开，是典型事迹材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型事迹按照一定的逻辑关系分成几个部分。

几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最还要有一些必要的数字。

另外，典型材料写作时，应当注意以下一些问题：

（1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型事迹，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹“和"事迹"写入材料。

如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此，讲先进典型的事迹、事迹，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。

（3）字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。

这就要求在语言字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。

不要讲空话、套话，硬拉架子做章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

第二篇：

事迹材料写作常识须知

一、分类

从围上分，可分为集体事迹材料和事迹材料。

集体事迹材料是体现群体的先进事迹。

材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

二、特点

鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。

要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

三、区别

事迹材料与先进典型材料：

先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。

事迹材料是先进典型材料下属的一类体。

事迹材料和典型经验材料：

事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。

事迹材料可分为材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。

事迹材料和人物通讯：

事迹材料属于公体，人物通讯属于新闻体。

事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。

事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。

四、写法

构成：

事迹材料由标题，前言，正，结尾,l落款五部分组成。

标题：

通常有两种形式。

单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容（材料用途）+种”。

如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括章的主旨，副题标明先进对象。

如，《一心为乡亲倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》

前言：

开门见山地对先进对象进行介绍。

前言有三种写法：

简介式、概括式、引题式。

简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。

概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。

引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。

上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体：

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。

为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。

在结构上可采取横式结构或纵式结构。

横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。

结尾：

结尾又称结语，此部分可进一步概括章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。

结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。

实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。

以书面章发表的事迹材料结尾可写可不写。

落款：

一般在材料正的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

写先进事迹材料注意问题

（1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。

如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。

（3）字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。

这就要求在语言字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。

不要讲空话、套话，硬拉架子做章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

写作先进事迹材料，一般有两种情况：

一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模等;一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。

一般来说，可大体从以下方面进行整理。

（1）要拟定恰当的标题。

先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

（2）正。

正的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：

姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。

对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。

这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的，经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。

在分段写时，最在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。

一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料一般包括以下几部分：

（1）标题。

有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公标题的写法。

这种集中概括出来的标题，既包含正中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

（2）开头。

一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。

背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、啰唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

（3）主体。

对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。

几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

（1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。

如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。

（3）字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。

这就要求在语言字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。

不要讲空话、套话，硬拉架子做章。

话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

五、格式要求

1.标题：

主标题为华中宋小二号加粗，上下各空一行，中间空格为两字符间距，副标题字体为楷体小三号，居中对齐。

2.正：

（1）标题：

正一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行;二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。

（2）正：

正字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。

3.图片和表格

（1）图片如附有图片，图片说明置于图片下方并置中。

（2）表格如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。

4.排版要求

a4纸型，默认页面设置，装订位置在材料左侧。

5.事迹简介格式

提供个人身份信息、主要经历和事迹及所获主要荣誉。

标题字体为楷体小三号加粗，上下各空一行，正字体为楷体四号，行间距为固定值28磅。

六、材料

志愿者服务队是在xx医学院校团委、药学院团委、在校大学生及社会各界的共同大力关怀、支持、参与下成立并挂靠在药学院团委。

自2014年成立以来，逐步建立了完善的组织框架，具备了拥有较高素质的骨干力量（我们一定会做的更ww.aord.cm），活动事迹先后在各大媒体报道播出。

每周都会在社会上广泛开展扶贫、助残、济困、公益、演出、环保、宣传、下社区义诊等爱心志愿活动。

haoword志愿者服务队在广泛的社会实践中，不断进行自身调整、变更及完善，到目前为止服务队现分为一组（总务组）六部（济扶部、公益部、宣传部、拓展部、策划部、外联部），总务组为服务队统筹调度机构。

志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。

参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。

而我们作为新时代志愿者，深刻践行着这个信念，立足校园，面向社会，奉献着来自青春的光和热。

2014年汶川大地震发生后xx医学院haoword志愿者服务队转发xx市关于招募四川地震伤员生活护理和心理援助志愿者的紧急通知，为应对卫生部《四川省汶川县地震伤员转送工作方案》（草案）通知，卫生部分四批转运8000名四川地震伤员到19个省市进行诊治。

按照转运计划，初步决定分配我市接收100名伤员。

根据市委、市政府的要求，拟招募一批志愿者对到我市治疗的伤员进行生活护理和心理援助。

接通知后haoword志愿者踊跃报名参加，在填写自己的胸卡时，他们不约而同的在姓名一栏写上xx医学院haoword志愿者，他们用自己的亲身行动践行了忘我的志愿服务精神。

在此期间700人次、40余天、四大医院坚守陪护四川伤员（当时我们有一个骨干立军连续一个多星期日日夜夜守护在病榻前舍不得离开）。

2014年的春运haoword志愿者接紧急通知在火车站开展志愿服务活动，帮助乘客拎行李、指路。

他们大多都是来xx求学，对xx具体位置并不了解，他们不厌其烦地用自己的手机拨打114帮旅客问路。

春运正处隆冬腊月是一年中最寒冷的时候，不到十分钟他们已经冻得浑身冰凉，手脚失去知觉，为了能坚持为旅客服务，他们不得不轮流到休息室取暖恢复体温。

自2014年11月，药学院正式启动“独在异乡非异客——关注孤独的农二代”志愿服务项目，haoword志愿者深入和平桥中心小学、巴山小学等农民工子女学校，开办心理讲座、励志访谈会、曲艺大赛、周末课堂等几十场丰富多彩的主题志愿服务活动，鼓励孩子们建立自信，引导他们树立理想，提高学习成绩，2014年6月活动圆满落幕，共帮扶了100多位小学生，效果显著。

此次系列活动被评为江苏省百优志愿服务项目。

至2014年底，haoword志愿者服务队已成为xx市唯一一个省重点扶持项目志愿团体、唯一一个青联志愿单位、唯一一个“优质青少年维权岗”志愿集体，独在异乡非异客——关注孤独的农二代、春风计划志愿服务项目中标第二批江苏省百优志愿服务重点项目，2014年初“春风计划”再次中标第三批江苏省百优志愿服务重点项目，与此同时四名同志当选团中央关爱项目专员等。

参与各项志愿者活动足以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。

通过志愿者活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。

在我们的志愿者活动中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

实践出真知，实践长才干。

希望大家一定要珍惜机遇，虚心学习，大胆参与志愿真实践活动，在为广大人民群众服务的社会实践中更地锻炼成长，创造出无愧于青春、无愧于时代的崭新业绩，为学校的大发展、为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。

第三篇：

事迹材料写作结构及稿要求

事迹材料写作结构及稿要求

一、个人或集体简介

200字以内，个人信息应包括姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学号、专业、班级、联系电话，集体信息应包括所在院部专业班级，以及在校期间所获重要奖项或荣誉。

所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序按时间先后书写，同一奖项按级别由大到小排列。

二、事迹正

1、3000字以内，以第一人称行。

2、题目概括准确、精炼、具有时代感和吸引力；事迹真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；笔流畅，生动描述个人或集体在学习成长过程中的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟等，具有一定的情感深度。

3、先进集体事迹写作内容要涵盖班级成员在政治思想、班团工作、班风学风、生活纪律、集体活动等方面的表现；段落分明。

4、师长点评：

100字以内，由了解熟悉学生或集体的领导或老师对个人或集体事迹进行精辟评述，并注明身份和姓名。

第四篇：

国税部门先进事迹材料写作样本

勤勤恳恳地工作默默无闻地奉献

——湖南省郴州市国家税务局教育科陈友训同志先进事迹

在湖南省郴州市国家税务局谈起陈友训，从市局领导到普通群众，从市局机关到各县市区局，都夸他对党忠心耿耿，勤勤恳恳地工作，默默无闻地奉献，处处表现出共产党员的高尚品格，在平凡的工作岗位作出了不平凡的贡献，赢得了组织的信任和群众的爱戴。

他14次被授予嘉奖，4次被记“三等功”，2014年12月获评第二届“湖南省十佳书香家庭”荣誉称号，2014年获湖南省国税系统“优秀国税工作者”荣誉称号，2014年被中国税务报评为优秀通讯员。

今年7月，他又被评为湖南省国税系统“创先争优优秀共产党员”。

采写的新闻作品7次获省、市新闻一、二等奖，在各大报刊发表章6800余篇，出版了税务题材的长篇小说《铁血玫瑰》等14本书。

书法作品29次参加全国或国际性的书展并获一、二等奖。

有12篇教育培训的经验材料被总局和省局宣传推介，郴州被列为国家税务总局教育中心的信息联系点，负责的教育培训工作在省局考核的湖南税务教育访问量和采用稿件等指标连续三年排名全省第一。

一、爱学习，刻苦钻研税收业务

1991年，他从桂阳县人民银行调到税务局后，被安排在洋市税务所从事会计工作，当时他就给自己立下座右铭：

思想上要追求进步，工作上要勤勤恳恳，业务上要精益求精。

他把税目税率列成表格，随时放在口袋里进行背记，苦练一目三行的珠心算，购买制图书籍练习阿拉伯数字，刻苦学习税收会统业务知识。

半年后，他成了出色的会计，珠算达到能手五级，在县局组织的珠算比赛中获得第一名。

1996年4月，桂阳县国税局把他从洋市税务所会计岗位调到人事科工作。

在工作中，他深感自己的字功底较差，便报考了汉语言学本

科的自学考试，经常看书看到凌晨二三点钟。

经过努力，在2014年底拿到本科自考凭。

同时，他还系统地学习了人事教育方面的书籍，在2014年市局举行的政工科科长业务考试中，取得第一名的成绩。

2014年3月，他调到市局办公室工作。

他除了认真学习外，还撰写许多心得体会，供秘人员写作参考。

他负责的新闻和信息工作，一直稳居全省前列。

2014年4月被省局抽调期间，他完成了良性互动机制经验介绍片的脚本撰写和拍摄采访任务，良性互动机制经验介绍片于2014年5月18日在全国强化税源管理工作视频会议播出后，受到总局和省局领导的评。

2014年7月，他调到市局人教科从事宣教工作，系统地学习了有关业务书籍，记录8本学习笔记，那些笔记既是勤奋学习的缩影，也记录了他由门外汉变成内行的艰辛过程，并编辑《明创建参考手册》、《教育管理工作手册》等资料，极大地方便基层的同志做工作。

今年，他又报考国家司法考试和注册审计师考试，明年他还准备报考注册税务师考试，全面提高自身素质。

为陶冶情操，他刻苦练习书法，花了5万多元钱，收藏书坛泰斗启功、欧阳中石、沙孟海等名人的作品1100多幅进行临摹，被全国34家书法协会、书画院聘请为顾问等职务。

为搞学创作，他投入了6万多元钱，被北京东方金税影视化有限公司聘请为签约作家，创作的20集国税题材电视连续剧《苍天有眼》、《查之女》、《绝不手软》即将搬上电视荧屏，现为《作家》杂志专栏作家，中国影视小说第一刊《长篇小说》签约作家，多家作协会员。

为学习电脑，他购买60多本相关书籍，熟练地掌握站的制作方法、电脑软硬件故障的排除和常用软件的运用。

为提高工作效率，他把五笔字型字根表背得滚瓜烂熟，每分钟可以达到120多个字的输入速度。

二、爱岗位，勤勤恳恳做工作

参加工作22年，他把自己的青春和汗水撒在了税收事业上，让工作

在爱岗敬业中闪光。

2014年7月，他接到市明办的电话，省明办将进行全国明单位检查验收。

他及时到市明办取回检查的计分办法，逐一对照要求准备资料，在短短的十天时间，共整理11本厚厚的资料，累计3200页，字数达120万字。

省明办的领导在对资料进行检查后，市国税局在郴州检查验收的几个单位中总分名列第一，成功创建“全国明单位”，2014年7月又顺利通过省明办复查验收，继续保持“全国明单位”荣誉称号。

他负责的明创建工作也迈上新的台阶，全系统拥有全国税务系统先进集体1个，全国巾帼明示岗4个，全国青年明号1个，省级以上明单位11个，12个县市局全部建成郴州市明单位，明创建实现“满堂红”。

近两年，他编辑《郴州国税培训动态》刊物360期，在市局内编辑《干部岗位能力素质培训每日一读》460期，每天浏览量达到700多人次，提高了干部的岗位工作能力和水平。

同时，他加大“六员”培训力度，先后开发快乐学习软件和“六员”培训考试系统，全市国税系统学业务、比技能的氛围日趋浓厚，全系统上学习访问量和采用稿件连续三年排名全省第一，率先完成第一学年干部岗位能力素质培训考试。

郴州被列为国家税务总局教育中心的信息联系点，主持的课题在总局荣获三等奖。

目前，全系统有硕士研究生25名，取得“三师”资格证书55人,“三师”人数占干部总人数的4.01%,位居全省前列，在2014年2014年在省局组织的远程培训抽考中，连续两年荣获全省第一名。

郴州国税培训经验材料《更新理念丰富手段着力打造高素质干部队伍》在粤赣湘三省六市国税协作会议上交流。

学习型组织建设的经验材料在国家税务总局举办的全国税务系统学习型组织建设专题研讨班上进行交流。

今年，他主编的《涉税会计》课件，内容详尽，条理清晰，可操作性强，有较强的现实意义，被国家税务总局教育中心采用。

在创先争优活动中，他按照“围绕热点、突出重点、突破难点、创新亮点”的工作要求，大胆实施项目管理，改变过去花样翻新不断，但

流于形式、走过场的局面，建立创特色、出经验、树品牌的创先争优新格局，发挥了党组织的战斗堡垒和党员的先锋模作用。

市局机关荣获全省“书香机关”荣誉称号，被确定为全市首批4家“基层党建示点”之一，荣获“全市先进基层党组织”荣誉称号，创先争优获省局“优秀亮点项目创意奖”。

2014年荣获湖南省“争先创优先进基层党组织”、市“党建创先争优工作先进单位”荣誉称号。

创先争优工作经验被省局和郴州市委推广，在《中国税务报》等媒体推介。

三、爱事业，默默无闻争做贡献

在工作中，他除了及时完成领导交办的各项工作任务外，还牢牢记住三句话：

第一句话是“如果把工作当成了自己的爱，每天都能享受工作带来的无穷乐趣……”。

第二句话是“必须对自己的工作有成就感。

”第三句话是“一个人光溜溜地来到这个世界，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，为社会、为单位多做一些实事，才是人生中最快乐的事情”。

2014年9月21日，他在省局办公室跟班学习时，接到妻子打来的电话，说他儿子的疝气发作，立即要动手术，要他马上回郴州。

放下电话后，他陷入了矛盾的痛苦之中，当时他手中有4个领导交办的紧急材料需要撰写。

他的心像被撕成了几瓣，坐立不安，经过一番思想斗争