幼儿园六一儿童节活动策划13篇.docx
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幼儿园六一儿童节活动策划13篇
幼儿园六一儿童节活动策划13篇
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幼儿园六一儿童节活动策动1
“六一〞是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而故意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一〞，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案〞。
一、指导思想：
以“贯彻《幼儿园教导指导纲要》精神〞为指针，以“全面推动素养教导、学习关爱他人、增添幼儿体质、呈现艺术风采〞为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培养幼儿的安康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
二、机构设置：
为了加强对“六一〞活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会〞，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：
组长：
xxx副组长：
xxx成员：
xxx
三、活动主题：
庆缤纷“六一〞，展幼儿风采，享成长欢乐!
四、活动口号：
以人为本，面向世界，为终身教导做预备!
五、活动要求：
1、有情趣、有童趣、有朝气;
2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上;
3、加强体育锻炼、享安康人生;
4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;
5、紧跟时代步子、呈现艺术风采。
六、活动内容与时间支配
（一）“小手撑绿荫、童心慰童心〞玩具义卖活动
活动时间：
5月27日上午9：
00---11：
30
活动宗旨：
幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭、社会密切联系在一起，才干为幼儿提供真切、丰盛、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教导，在幼儿幼稚的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮忙那些须要爱和暖和的人，试着使劲所能及的方式去叙述自己的关爱，亲身体验贡献和赋予的欢乐。
这次活动是拓展幼儿教导的途径，丰盛幼儿教导的资源，融入幼儿教导的全过程之中，成为纳入幼儿园教导中的一支自立的教导力量的详细行动，这也是我园一贯坚持的教导观念和追求目标。
活动程序：
1、义卖活动在《爱的贡献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖建议书〞-《“小手撑绿荫，童心慰童心〞玩具义卖活动》
3、义卖活动正式开场
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致谢谢词
5、义卖活动在《爱的贡献》乐曲声中完结
（二）“我运动我安康我欢乐〞趣味运动会
活动宗旨：
安康的心智寓于健全的身体，为此“庇护幼儿的生命和促进幼儿的安康〞成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现安康、欢乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能到达锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教导的一个方面。
活动时间：
小班运动会：
5月30日下午2：
30-4：
00
中班运动会：
5月31日上午9：
00-11：
00
学前班运动会：
5月29日上午9：
00-11：
00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着“运发动进行曲〞的乐曲声，小运发动入场
3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
5、幼儿体操表演（小班：
韵律操“冰淇淋宝宝〞;中、学前班：
动物操“世界真美妙〞;大班：
韵律操“
6、运发动退场，主持人宣布竞赛开场
7、活动开展
8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
（三）“童心童画〞幼儿绘画手工作品展——活动时间：
6月2日全天;作品展地点：
四楼大厅
活动宗旨：
一位教导家曾经说过：
“儿童的智慧就在手指尖上〞，儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。
为了进展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一〞儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等办法制作手工作品，开展“我的小手真能干〞幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。
（四）各年级组围绕活动主题开展丰盛多彩的活动
1、小班：
半日开放教导教学活动——活动时间：
5月31日下午2：
30——4：
30
活动宗旨：
小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?
为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教导教学，增进家园之间的交流与沟通，小班年级组开展半日开放教导教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰盛多彩的活动，让家长充分感触我园教导的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切〞。
2、中班：
“别说我小，我会做的事情可不少〞——“学生存、学做人〞半日开放活动——活动时间：
5月29日下午2：
30——4：
30
活动宗旨：
中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我效劳能力，动手能力也有了显然提高。
抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人〞的教导，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的根底。
为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻〞的意识，而且让幼儿在活动中充分感触亲子情、师生情、家园情。
教导无处不在，教导无时不在，我们正是以《纲要》的教导理念指导我们的一切行动。
3、大班、学前班合唱竞赛——活动时间：
6月10日上午9：
00-11
活动宗旨：
《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教导功能，促进幼儿健全人格的形成。
〞而音乐教导作为幼儿园教导的重要组成局部，为幼儿全面进展奠定良好的素养根底。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一〞儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，提供相互沟通合作、共享的时机，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的进展等音乐素养的提高。
附：
幼儿园庆“六一〞系列活动时间表
时间内容负责人
5月27日上午9：
00-11：
30“小手撑绿荫、童心慰童心〞全园玩具义卖活动xxx
下午歇息
5月28日上午9：
00-11：
00趣味运动会
下午歇息
5月29日上午9：
00-11：
00学前班趣味运动会xxx
下午2：
30-4：
30“学生存、学做人〞中班半日开放活动xxx
5月30日上午9：
00-11：
00大班趣味运动会xxx
下午2：
5月31日上午9：
00-11：
00中班趣味运动会xxx
下午2：
30-4：
30小班半日开放教学活动xxx
6月1日全天歇息xxx
6月2日全天“童心童画〞幼儿绘画手工作品展xxx
幼儿园六一儿童节活动策动2
活动目标：
1、使幼儿在活动中纵情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿恪守游戏规那么的自觉性。
活动时间：
20xx年6月1日上午8：
oo——11：
20
活动对象：
幼儿园全体幼儿、全体老师、各班幼儿家长
活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室活动主
活动方案及详细时间支配：
一、庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。
（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。
1、入场8：
008：
40之前完成
主持人开始白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《假如你感到幸福你就拍拍手》}
2、园长及各方代表发言8：
30—8：
40
（1）园长讲话
（2）幼儿代表（男女各一名）发言
（3）家长代表发言
3、升旗奏国歌8：
40—9：
20
4、幼儿体操节表演9：
00—9：
30
（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）
（2）中班徒手操表演《健身娃娃》
（3）豆豆班仿照操表演《动物仿照操》
（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）
主持人预祝孩子欢乐安康成长
完结后（幼儿进班歇息，入厕，洗手，喝水）9：
30—9：
45
各班进行“我运动，我安康，我欢乐〞户外体育亲子游戏
二、幼儿各班亲子户外体育活动9：
45—10：
40
（一）各班在指定区域进行户外游戏
（二）各班老师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具
（三）由家委会担任裁判和评委颁发奖品
1、小班幼儿亲子户外体育游戏比赛
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏比赛
三、奖品发放，幼儿回活动室10：
45—11：
20
1、互动游戏
幼儿与家进步行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
（奖品为幼儿喜爱的贴画，小手工制作，幼儿爱慕的小玩具等）
2、分发幼儿园迎六一的纪念品
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
幼儿园六一儿童节活动策动3
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一〞儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一〞文汇演的活动形式，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一〞儿童节;使家长在观察幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教导的观念，从而使自己对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一〞活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动预备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬动员，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬决定节目
学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红教师负责
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责
6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责
7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍宾客
2、鸣炮宣布活动开场
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观察幼儿文艺表演
7、文艺汇演完结
四、活动地点：
xx幼儿园园外空地
五、活动时间：
20xx年5月31日上午
六、主办单位：
xx幼儿园
七、组织编排：
吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅
八、监制：
王枚
九、协助：
十、平安：
制定平安预案
幼儿园六一儿童节活动策动4
活动要求：
1、通过亲子远足活动，让幼儿感触夏天的田园气息，体会夏天的美妙
2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和教师的情感，增进了解和感情
活动预备：
1、与幼儿一起研究“亲子活动观看记录表〞的内容
2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作适合
3、与孩子一起研究活动中须要记录的内容
活动过程：
一、出发前预备：
1、核对参与活动的家长和幼儿的人数
2、提示家长和幼儿活动中的留意事项
一班级为单位开展活动不擅自离开
与孩子一起记录“亲子活动记录表〞，鼓舞孩子大胆叙述
活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替
3、按照幼儿和家长的状况（衰老、体弱）支配座位
二、途中活动状况：
1、介绍活动的支配：
2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况
三、上午活动：
1、放风筝
2、骑毛驴
3、划龙舟：
请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会胜利的乐趣
四、午餐：
以班级为单位就近就餐
五、下午活动：
海滩自在活动;
家长和孩子一起完成“亲子活动记录表〞，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓舞孩子完成，并以观赏的看法对待孩子不同的`叙述表现的办法
六、回园;
1、按照家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调节座位
2、收回“亲子活动记录表〞，检查上面的内容是否都填写清晰
调节与倡议：
个活动是家长和幼儿热切期待的，所以参加的人数比拟多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动格外喜爱，而且在对幼儿的观看中我们也发觉这些活动中孩子都能中积极参加，主动互动。
幼儿园六一儿童节活动策动5
=
一、预期目标
亲子教导是最有效的教导办法之一。
今年我园计划设计一场亲子活动。
通过这场活动，让孩子更深一层感触父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。
在活动过程中让父母和孩子一同展示自己的才华，享受合作胜利的喜悦。
从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感触体验环保的意义，促进孩子身心安康进展，进而扩充影响，以取得更好的社会认可度。
二、主题词
“我们有颗欢乐的心〞
三、预备工作
1．张贴宣扬标语；
2．合理分配及编制活动小组；
3．海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。
四、活动内容
1、家长、孩子同步走；
2、空中传球；
3、宝宝在哪里；
4、网小鱼
五、活动程序
1、家长、孩子同步走
场地：
幼儿操活动场。
步骤：
每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。
用两个小绳子分离系住母子的左脚和右脚，中间相隔一米。
老师喊“准备-----开场走〞“一二一，一二一……〞母子同时前进。
看哪一对母子顺利达到终点。
规那么：
一为左腿，二为右腿；迈错腿者判出列；行走过程中，摔倒者出列。
2、空中传球
场地：
操场
道具：
海洋球、篮子假设干。
步骤：
三个家庭为一组，三组同时进行竞赛。
画两条相互平行的线，中间相隔三米。
宝宝和家长分离站在两条线上，父亲〔或母亲〕拿篮子，孩子拿海洋球。
游戏开场，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组十个小球，接著一个加两分；掉地上一个球扣一分。
十个球抛、接完后，满分高者胜。
3、宝宝在哪里
道具：
黑色布条假设干。
步骤：
用布条将家长的眼睛蒙上。
孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。
活动开场，教师拍手三下，孩子们边歌唱，边转动。
一首儿唱歌完，教师拍手一下，孩子立定，让家长按照刚刚孩子的声音找到自己的孩子。
在寻觅过程中，大家都不能发出声音。
有发声暗示者算违规。
每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。
最后，记分最少者为胜。
4、网小鱼
玩法：
全部的小伴侣围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一局部小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。
爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼〞被抓到的宝宝作为小金鱼，加入爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。
规那么：
小鱼能从网孔〔两人之间〕溜走，但不能从大圈中冲出。
胜负：
最后一条被捕到的小鱼是成功者。
六、颁奖
活动所有完结后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品；对参赛的全部成员赠送小礼品。
七、获奖感言，拍照合影。
幼儿园六一儿童节活动策动6
内容：
游园活动
目标：
1.在游戏中感触节日的喧闹和欢乐。
2.通过各种游戏进展幼儿的平衡、投掷等能力以及精密动作的进展。
时间：
20xx年6月1日9：
00——10:
30
地点：
幼儿园各班教室
预备：
1、游戏预备（责任人：
各班。
要求预备好游戏的材料）
托班：
贴鼻子
中一班：
我是小小投球手
中一班：
弹珠夹夹乐
中二班：
圈里圈外
大一班：
谁套得准
大二班：
吹蜡烛
2、幼儿游戏奖品。
3、幼儿游园活动单（责任人：
王水莲设计）
4、照相责任人：
各班级
过程：
1、各班进行节日谈话，感触节日的欢乐以及成人对孩子的爱。
2、提出游园活动中的要求。
3、幼儿游戏。
每人一张游戏单，按照幼儿游戏的状况打“☆〞，先在自己班级中活动，然后依次轮番到各班进行游戏。
每班一个老师带着幼儿串班，一个老师留在班级里组织其他班级进行游戏。
4、回教室小结、沟通、收拾。
5、分发奖品。
幼儿园六一儿童节活动策动7
一、指导思想：
“六一〞儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而故意义的节日，以“贯彻《幼儿园教导指导纲要》精神〞为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一〞活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教导的观念，从中使自己对如何教导孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：
庆缤纷“六一〞展幼儿风采
口号：
“我能行，我努力，我真棒！
〞
四、活动支配：
1、活动时间：
x月xx日早上9：
00各班组织节目彩排；〔9：
00大班;9:
50中班；10：
40小班〕；
x月xx号早上9：
00全园组织彩排；
x月xx日9：
00节目正式演出。
2、活动地点：
龙头山镇中心幼儿园
3、参加人员：
全园幼儿、家长、老师。
4、组长：
洪昌艳陈明月
5、主持人：
徐艳红吴朝香
6、平安工作：
各班班主任、科任老师、门卫
7、医疗卫生：
吴朝香
8、音响设备：
卯俭
9、后勤人员：
姚鲜艳、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉
五、活动流程：
1、家长代表讲话
2、幼儿文艺汇演
3、园长总结讲话
六、活动预备：
1、布置富有欢庆氛围的六一演出环境
2、以班为单位作好参与活动的预备
3、幼儿园预备活动奖品和礼品。
4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
七、活动方案及详细时间支配：
〔一〕、庆祝大会
1、入场9：
00以前完成〔各班按指定位置坐好，主持人开始白〕
2、园长讲话及家长代表发言
〔二〕幼儿文艺汇演。
1、文体节目表演
〔1〕目的：
让幼儿在表演中感触节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验；培养幼儿大胆叙述、表现的能力。
〔2〕要求：
选材合乎幼儿水平的体裁；表演活跃、慷慨；服装设计合乎剧情须要；按照剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐良好。
龙头山镇中心幼儿园
20xx年5月23日
节目单
一、小班《花与蝴蝶》舞蹈
二、大班《甩葱歌》舞蹈
三、中班《不是我的菜》舞蹈
四、小班《我爱我的幼儿园》合唱
五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈
六、小班《我的身体》律动操
七、大班《水果拳》舞蹈
八、中班《自作聪慧的小花猫》童话剧
九、大班《安康歌》舞蹈
十、小班《玩具进行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱十二、小班《锄禾》诗朗读十三、中班大班《服装秀》
活动日程及人员支配5月28号下午17：
00
1、舞台背景设计
组长：
陈明月
成员：
刘志涛姚鲜艳卯俭
2、会场布置预备
组长：
徐艳红
成员：
李玥刘福艳周丽吴朝香5月29号下午17:
00
1、会场整体布置：
全体教职员工
2、平安工作：
洪昌艳王啟莲
3、卫生应急预备工作：
吴朝香
4、后勤保障工作：
姚鲜艳万敏刘坤冯忠菊
5、秩序维持工作：
家长代表5月30日
1、7：
30分化装、换装〔小班教室〕2、8：
30分幼儿吃早点
3、9：
00分文艺节目演出
4、演出完分发幼儿食品
5、家长代表、教职员工吃午饭
6、清理睬场
幼儿园六一儿童节活动策动8
活动开始：
今日是六一国际儿童节，是小伴侣们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着幸福，弥漫着喜悦的日子里，教师祝你们节日欢乐！
为了大家玩的尽兴，教师预备了许多好看的舞蹈和有趣的游戏，获胜者能得到奖品。
活动目标：
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的氛围中感触节日的欢乐。
2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
活动内容：
1、开始秀：
shyboy〔舞蹈〕
2、小小神投手
预备：
假设干小球、两个篮筐
规那么：
将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，按照投球的多少进行嘉奖。
3、迷迷转
预备：
熟识儿歌内容
规那么：
参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：
迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。
当念到“站〞字时，幼儿马上停顿旋转，每回最多转三圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟〔舞蹈〕
5、吹气运球
预备：
乒乓球
规那么：
在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。
6、听力大比拼
预备：
蒙眼丝巾一块
规那么：
大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，教师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续〔每人发出的声音要不相同〕
7、中国功夫〔舞蹈〕
8、才艺大比拼
规那么：
幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好伴侣一起表演，按照幼儿的表现进行嘉奖。
活动完结：
今日你们愉快吗？
请你把你的愉快也送给你的好伴侣，和他说说祝愿的话。
〔幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中欢庆节日。
〕
“六一儿童节〞活动策动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一〞活动，让幼儿和父母一起动手制作，感触到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节。
家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的典范。
进一步感悟幼儿教导的观念，学习科学的育儿办法。
了解家园共育的重要性，同时感触体验环保、阅读的意义。
促进孩子身心安康进展。
通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
生活到处有精彩
三、活动预备
1．布置富有欢庆氛围的环境（班级环境及全园四周环境）;张贴宣扬标语。
2．以班为单位作好参与活动的预备。
3．由幼儿园预备活动奖品和礼品。
活动内容
（一）活动建议
1．目的:
为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一〞儿童节，建议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同主动参加“六一〞节的各项活动。
2．时间：
xx年5月28日上午7：
30—11：
00
3．对象：
本园全体家长、老师和幼儿。
4、方法：
通过向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）“六一〞活动流程
1、入场8：
30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人开始白〔穿插“幸福拍手歌〕
2、园长讲话和家长代表发言8：
40—9：
00
3、幼儿节目表演9：
00—9：
45
4、亲子活动9：
45—10：
45
5、发放奖品，幼儿回教室10：
45—11：
00
6、离园11：
00
〔三〕系列活动
亲子游戏：
小班组
1、亲子二人行〔组织者：
〕
预备：
场地上画好四个走道。
玩法：
一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家
升级会员 