咸阳职业技术学院教师招聘考试试题及答案.docx

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咸阳职业技术学院教师招聘考试试题及答案

  说明:

本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

  注意事项:

  1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

  2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

  3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

  A、独立自主

  B、真诚守信

  C、平等自愿

  D、公平公正

  【答案】C

  2、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。

  A、爱国主义教育

  B、理想信念教育

  C、思想道德教育

  D、以人为本

  【答案】B

  3、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。

  A、二者关系甚为密切

  B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力

  C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

  D、实践对学校教学具有很大的价值和意义

  【答案】C

  4、教育中最重要的人际关系是()。

  A、教师与领导

  B、教师与同事

  C、教师与学生

  D、教师与家长

  【答案】C

  5、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。

  A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

  B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

  C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

  D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

  【答案】A

  6、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。

  A、修养是一种能力和境界

  B、人的道德面貌是与生俱来的

  C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程

  D、道德修养包括动态的和静态的两方面

  【答案】B

  7、()是共产党人精神上的“钙”。

  A、理想信念

  B、群众路线

  C、公仆意识

  D、党性修养

  【答案】A

  8、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。

  A、社会心理

  B、社会知觉

  C、社会态度

  D、社会归因

  【答案】A

  9、()是个人全面发展的现实途径。

  A、集体

  B、自身

  C、事业

  D、老师

  【答案】A

  10、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

  A、调整的教育社会关系相同

  B、制定主体不同

  C、实施方式不同

  D、稳定性不同;

  E.表现形式不同

  【答案】A

  11、气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。

  A、表现在活动中

  B、对活动有直接影响

  C、不直接决定活动的完成

  D、直接影响活动的效率

  【答案】D

  12、不属于我国法制建设基本方针的是()。

  A、有法可依

  B、执法必严

  C、普法全面

  D、违法必究

  【答案】C

  13、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  【答案】A

  14、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  【答案】C

  15、教师进行道德行为选择的基本原则是()。

  A、集体主义

  B、爱国主义

  C、人道主义

  D、功利主义

  【答案】A

  16、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。

  A、专科

  B、本科

  C、硕士

  D、博士

  【答案】B

  17、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

  A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

  B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

  C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

  D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

  【答案】C

  18、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

  A、中学后教育和成人教育

  B、第三级教育和中学后教育

  C、成人教育和继续教育

  D、大学教育和社区教育

  【答案】B

  19、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

  A、中学后教育和成人教育

  B、第三级教育和中学后教育

  C、成人教育和继续教育

  D、大学教育和社区教育

  【答案】B

  20、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A、演绎法

  B、归纳法

  C、辩证法

  D、阶级分析法

  【答案】B

  21、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。

  A、开除

  B、批评教育并处罚款

  C、批评教育,但不得随意开除

  D、罚款

  【答案】C

  22、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。

  A、巴甫洛夫

  B、列昂捷夫

  C、维果斯基

  D、鲁宾斯坦

  【答案】A

  23、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。

  A、1/2B、1/3

  C、1/4

  D、1/5

  【答案】B

  24、根据迁移的程度,迁移可分为()。

  A、正迁移和负迁移

  B、水平迁移和垂直迁移

  C、一般迁移和具体迁移

  D、近迁移和远迁移

  【答案】D

  25、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。

  A、趋避冲突

  B、双趋冲突

  C、双避冲突

  D、双重趋避冲突

  【答案】B

  26、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。

  A、学校教育制度

  B、职业教育制度

  C、扫除文盲教育制度

  D、义务教育制度

  【答案】D

  27、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。

  A、遗传因素

  B、学习

  C、社会生活条件

  D、经验

  【答案】C

  28、高等学校科学研究最显著的特点是()。

  A、个体研究和集体协作的结合

  B、教学和科研的结合

  C、科学研究和教育研究的结合

  D、学术责任和学术自由的结合

  【答案】B

  29、教师道德行为选择的逻辑起点是()。

  A、教师的教育教学实践活动

  B、教师道德原则和规范

  C、教师行为选择的意志自由

  D、教师对不同道德行为方案价值的判断

  【答案】D

  30、法是()。

  A、调查法

  B、实验法

  C、观察法

  D、测验法

  【答案】B

  31、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  32、遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?

()

  A、尽量多拿些东西

  B、见门窗马上打开

  C、乘电梯逃跑

  D、判断好方向再跑

  【答案】D

  33、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  【答案】C

  34、高校制定战略规划的关键是()。

  A、办学特色定位

  B、办学类型定位

  C、人才培养目标定位

  D、人才培养层次定位

  【答案】A

  35、价值冲突表现为两种不同的形式:

一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突,一种是()。

  A、不同阶级的经济利益冲突

  B、不同价值体系之间的冲突

  C、不同道德主体的价值观的冲突

  D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突

  【答案】B

  36、社会主义道德建设的总目的是()。

  A、为人民服务

  B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

  C、爱社会主义

  D、爱人民

  【答案】B

  37、()是共产党人精神上的“钙”。

  A、理想信念

  B、群众路线

  C、公仆意识

  D、党性修养

  【答案】A

  38、我国近现代大学诞生于()。

  A、鸦片战争时期

  B、中日甲午战争之后

  C、民国时期

  D、1949年之后的新中国

  【答案】B

  39、学校文化的核心是()。

  A、物质文化

  B、组织文化

  C、制度文化

  D、精神文化

  【答案】D

  40、不属于个案研究法的特征的是()。

  A、研究对象的特殊性

  B、研究结果的普适性

  C、实施方法的综合性

  D、资料来源的多元化

  【答案】B

  41、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。

  A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

  B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

  C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

  D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

  【答案】D

  42、在高校学生的义务中,只是部分学生应承担的专项义务的是()。

  A、遵守法律法规

  B、尊敬师长、刻苦学习

  C、增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想

  D、获得贷款和助学金的同学,应履行相应的义务

  【答案】D

  43、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?

()

  A、绝对报酬与相对报酬

  B、实际值与期望值

  C、效益与收入

  D、情感管理与提供舞台

  【答案】A

  44、最早提出学前教育公共教育思想的是()。

  A、福禄倍尔

  B、柏拉图

  C、亚里斯多德

  D、皮亚杰

  【答案】B

  45、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  46、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  47、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  48、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  49、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  50、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  51、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  52、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  53、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  54、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  55、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  56、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  57、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  58、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  59、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  60、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  61、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  62、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  63、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  64、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  65、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  66、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  67、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  68、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  69、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

  70、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

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  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  【答案】B

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