学校党员民主评议材料3篇（共7页）4600字.docx

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学校党员民主评议材料3篇

　　学校组织开展党员民主评议活动，本文是XXXX年的学校党员民主评议的材料，欢迎阅读。

　　XXXX年学校党员民主评议材料一：

　　我是一名走上教育岗位已有十四年的青年教师，对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根源。

总结这些年来的表现，我对自己的评价是：

优点明显，缺点突出;成绩存在，问题不少;经验寥寥，教训很多。

作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。

　　工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。

查找问题和不足，主要有以下几个方面：

　　一、想得多，学得少。

缺乏少先队相关的理论知识和实践经验，没有主动去学习，制定工作没系统性。

工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。

比如开展一些校大型活动基本上照搬原先的方案。

　　二、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。

有观点、有思想，自以为是。

自己喜欢的事多做，不喜欢的事有逃避心理。

缺乏审时度势、随机应变的灵活，工作中处理人际关系能力差，不善于请教前辈，汲取他人他事的经验。

　　三、不善于沟通表达。

做事常常交代不清楚，容易造成误解，又想着解释是多余的，也不懂得怎样去化解误会。

性情急燥，爱管闲事，

　　四、对自己要求不严格。

工作中有失误和不足时，不能深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我安慰，习惯&;下不为例&;。

习惯成自然，思想懈怠，工作作风不够严谨。

这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。

下一步我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改：

　　一、深入学习理论知识。

系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

　　二、全面学习业务知识。

扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。

努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。

学用结合，不断增强为人民服务的本领。

　　三、经常学习规章制度。

经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

　　认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。

对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。

始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。

不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。

　　XXXX年学校党员民主评议材料二：

　　弹指一挥间，XXXX年即将结束，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。

作为一名教育岗位的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足。

因此，一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取，扎实工作。

现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报：

　　一、在思想上：

　　我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。

时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓言，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞，受得住清贫;不怕困难，不畏艰险。

　　二、在工作上：

　　我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。

不管教学还是学生生活管理工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。

在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。

认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。

认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。

在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。

由于自身能力的不足和方法的欠妥，所任教的数学成绩虽有进步但仍不是很理想，这一点是必须进行深刻反省和认真总结的。

在这里也肯请各位同行给与宝贵的意见建议。

　　三、在生活上：

　　我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。

能尽自己最大的力量帮助别人。

努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

　　四、在学习上：

　　始终牢记&;刀儿不磨要生锈，人不学习要落后&;。

这一警言。

因此，一直以来我始终都没有放松过学习。

一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。

在工作之余，认真学习马、列、毛、邓&;三&;等重要思想理论，深入学习贯彻落实科学发展观，学习及以来的各次全会精神。

另一方面是加强业务学习。

业务学习是教师教学之本，是教师，特别是新教师不断获得成长和提升的必由之路。

因此我积极参与学校组织的各种校本培训。

认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

　　通过这一年的工作学习，虽然自身感觉取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学方面，在创建高效课堂上下的功夫不够，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。

真对这些，都需要我今后好好地去努力，也希望组织继续给我支持与帮助进一步对我进行培训，使我各方面能尽快地向高一层次迈进，满足学生的要求。

针对这些诸多不足，我深信：

学高为师，身正为范!

爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些&;心&;会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!

　　XXXX年学校党员民主评议材料三：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、&;三个代表&;重要思想、科学发展观为指导，坚持&;党要管党、从严治党&;的方针，通过民主评议党员，进一步加强党员的党性党风、理想信念、宗旨意识、组织纪律性教育，提高党员队伍的整体素质，严格党员队伍管理监督、纯洁党员队伍，保持党的先进性，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，为学校的改革发展提供有力的组织保证。

　　二、评议的主要内容及总体目标

　　民主评议党员工作，主要是围绕贯彻落实党的精神，每名党员结合工作实际，按照科学发展观的要求，认真总结一年来在思想、学习、工作、作风等方面的主要成绩和问题。

在民主评议中，每个党员要紧密结合学校的中心工作和自己的工作实际，认真检查在思想上和政治上是否同党中央保持一致，是否模范地执行学校的制度;在本职岗位上刻苦学习理论知识、努力钻研业务、踏实勤奋工作，是否充分发挥了党员的先锋模范作用;是否有很强的组织观念，是否按时参加党组织的活动、及时交纳党费，忠实地执行党的决议。

　　通过民主评议党员，全体党员要做到提高掌握科学发展观和党的路线、方针、政策的政治理论水平，增强共产主义觉悟和组织观念，牢记党的宗旨，清正廉洁，作风正派、出色地完成本职工作任务;要做到保持党组织的先进性和纯洁性，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。

通过民主评议党员，促进党员充分发挥先锋模范作用，带领广大群众，心系学校的改革、建设和发展，为争办省一类学校做出贡献。

　　三、评议时间和步骤

　　今年的民主评议党员工作在学校党支部的领导下，进行民主评议。

时间从XXXX年5月15日开始到XXXX年7月5日结束。

大体分四个阶段：

（一）调查摸底阶段。

党支部对照科学发展观的要求，依据《党章》和《中国共产党纪律处分条例（试行）》及学校党支部有关要求，采取召开群众座谈会、

　　下发调查表等形式，进行认真地调查摸底，做到&;三清楚&;：

一是党员的基本情况清楚，每个党员参加民主评议的情况、不能参加评议的原因等;二是党员队伍中存在的问题清楚，特别是不合格党员存在的问题要进行调查取证，搞清楚、掌握准;三是民主评议党员的重点清楚。

主要是通过调查摸底，明确评议工作要解决的问题及建立的规章制度。

调查摸底时间从5月16日至5月20日。

（二）学习教育阶段。

要把学习贯彻科学发展观和党的精神贯穿于民主评议党员的全过程。

要把民主评议作为科学发展观的再学习、再教育过程，组织广大党员深入学习科学发展观和精神，领会其精神实质和深刻内涵，澄清思想认识。

要借鉴&;保先&;教育和学习实践科学发展观活动的经验，规定一些必读的书目和学习要点;要改进学习教育的方式方法，坚持集中辅导和个人自学相结合，进一步提高学习质量。

学习教育阶段时间从5月21日至5月25日。

　　（三）民主评议阶段。

要充分走群众路线，坚持开门搞评议，采取&;自己找、群众帮、上级点、相互提&;的方法进行。

（1）自我评议。

每名党员都要以《党章》、《准则》和科学发展观为镜子，认真总结个人一年来的思想、学习、工作、作风表现情况，形成书面自查报告。

（2）群众帮评。

各党支部采取召开座谈会、走访谈话等方式广泛征求群众对本支部及党员的意见。

（3）领导点评。

根据调查摸底掌握的情况，校领导对有问题的党员进行批评教育，督促其进行自我查摆和剖析。

（4）党内互评。

召开支部大会，支部通报调查摸底情况，党员介绍自我评议情况。

党员与党员之间进行互相评议。

（5）民主测评。

召开有全体党员和部分群众代表参加的民主测评大会，采取发放测评票的方式，对每名党员进行测评。

（6）组织考察。

评议后，党支部根据自评、帮评、点评、互评、测评情况进行综合研究，评选出本系统的优秀党员（不超过党员总数的5%）、合格党员、不合格党员。

评议为不合格党员的，党支部要组织人员对其存在的问题进行认真调查、取证和核实，形成综合材料，报教育总支审查。

民主评议时间从5月26日至5月31日。

　　（四）处置整改阶段。

通过民主评议，对不合格党员要按照有关规定，坚持&;从严治党&;的方针，敞开&;出口&;、严肃进行组织处置和纪律处分。

对党员队伍中存在的共性和个性问题要进行认真梳理，制定出切实可行的整改措施。

民主评议党员结束后，要召开党员大会进行总结。

评选出的不合格党员要填写《处置不合格党员情况登记表》，有关材料要及时归档立卷。

处置整改时间从7月1日至7月5日。

　　四、评议工作的有关要求

　　1、高度重视，切实加强组织领导。

领导带头参加支部评议，带头开展批评与自我批评，带头查摆自身存在的问题与不足，带头整改，为党员做好榜样。

　　2、严格执行评议程序，确保评议工作质量。

党支部要坚持高标准、高质量地抓好民主评议党员工作的各个环节，按照评议的程序和要求进行，重点抓好党员的思想教育，开展批评与自我批评，切实解决党员队伍中存在的问题。

要保证参加评议的党员人数，对于各种原因不能到会参加评议的党员，支部要负责地把评议内容和要求传达给他们，让其进行自我总结，对其补充评议或缺席评议，并反馈评议结果，确保所有党员都参加本次评议。

　　3、重点突出，抓住问题进行评议。

评议中，各党支部要把违反国家法律法规、违反党纪党规、存在&;三个六&;问题：

理想动摇、党性观念淡漠、宗旨意识不牢、不发挥先锋模范作用、组织纪律性差、政治觉悟差、世界观扭曲等，作为评议工作的重点，结合本部门的实际，对每个党员一项一项地评议，一个人一个人地评议，真正找准抓住每个党员自身存在的主要差距和问题。

　　4、正确把握评议方向。

把思想教育工作放在首位，民主评议党员要求坚持实事求是和从严治党的原则，要把党员的思想教育贯穿于评议的全过程，党员自我评价、民主评议必须客观实际，即坚持标准，认真查摆，真正解决存在的问题。