18病句辨析专项训练有答案.docx
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18病句辨析专项训练有答案
1.8病句辨析专题练习
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题（题型注释）
1．下列标点符号使用有错误的是（）
A．我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。
B．生活教会我认识了桥：
与水形影不离的过河的建筑。
C．李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
D．不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系?
2．下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）
A．我的心思却不在挖野菜，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：
一会儿采野菜；一会儿扑蝴蝶；一会儿追飞鸟。
B．目前，很多商家和不少地方政府部门推出发放消费券来拉动内需的举措，一时刮起“券风”，旅游、购房、家电和电影消费券等等，真不知道何时才能偃旗息鼓？
C．以前的学者讲《论语》多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部《论语》修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。
D．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活，躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
3．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（2分）
A．人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B．“快回来！
”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！
”
C．如何引导学生正确使用网络资源？
这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
D．让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建？
居民小区的住房质量能不能得到保证？
B、语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。
C、为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。
D、“衣沾不足惜，但使愿无违。
”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。
5．下列句子的标点符号使用有误的是
A．这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。
B．历时12年，沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。
C．世界各国面临着共同的环境问题：
水土流失、土地沙化，垃圾处理等。
D．在毕业典礼上，同学们齐声唱起：
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
6．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）
A．“唉！
如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！
”
B．“我们年年种田，到底替谁种的？
”一个人呷了一口酒，幽幽地提出疑问。
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么！
7．下列各句中，有语病的一项是（▲）（2分）
A2010年的世界杯决赛落下帷幕，西班牙人为第一次捧得大力神杯而欣喜若狂。
B让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
C对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。
D重庆市委书记薄熙来提出“抓好十件大事，切实改变民生”，这对重庆人来说，无疑是个好消息。
8．下列句子没有语病的一项是（3分）
A.根据扬州市旅游部门的相关统计数据显示，端午小长假三天，我市八大主要景区迎客近11万人次左右。
B.目前，由于农业管理部门在管理上的混乱和对有关转基因生物信息的刻意控制，使这一领域充满焦虑。
C.选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.如果考试后情绪长期低落，失眠易怒，不仅可能导致抑郁症，还有可能对身心健康不利。
9．下列病句修改有误的一项（）（2分）
A、为抵挡日本膨胀的野心，中国别无选择，必须做好一切军事准备。
（用词不当，可把“抵挡”改成“阻挡”）
B、“研究生种地”并非“读书无用论”，而是反思就业观念，矫正人生坐标的清醒剂。
（成分残缺，可在“读书无用论”后加上“的体现”或“的活标本”）
C、阅读很重要，如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造了阅读条件。
（语序不当“拓宽了我们的视野，”与“为我们创造了阅读条件。
”位置互换）
D、无节制的暴力网络阅读，让孩子们把现实世界与虚拟世界混淆并不奇怪是可能的。
（句式杂糅，把“是可能的”或者“并不奇怪”删掉）
10．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制定《校车安全条例》。
B.温州是浙江省建成绿道线最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布广的绿道。
C.全球核电站应从日本福岛核危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的再次发生。
D.新一届的温州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。
11．下列句子中没有语病的一项是（）
A.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
B.王平和李华建立了深厚的友谊。
C.劳动时，老师和男同学干重活，女同学干轻活。
D.回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。
12．下列句中没有语病的一项是（3分）
A．对于农村留守儿童的教育问题，引起了社会极大的关注。
B．语文课堂其实就是缩微的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领和素养。
C．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
D．这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。
二、现代文阅读（题型注释）
阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（9分）
动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
13．根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤（）动家chù（）哺（）乳
14．根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
15．将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：
符合语境，不改变句子原意）
16．在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
（要求符合语境）
五、语言表达（题型注释）
17．阅读下面的文字，按要求完成
（1）
（2）两小题。
昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16
日市民作关于文物收藏的讲座。
由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。
近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有着深入的研究。
H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在市文化宫报告厅。
（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（3分）
（2）请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。
（2分）
下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。
（4分）
（a）校园的生活如一首歌，带给我激情澎湃的旋律『』又如一首诗，带给我意气风发的憧憬……只有富于理想的人，才会有勇往直前的信心。
（b）人生如歌，应该多一些昂扬的曲调，少一些悲哀的咏叹。
（c）是否富于理想，是我们成功的重要因素。
树立方向，实现理想，需要我们持之以恒，坚持不懈。
18．（a）句中的“『』”应加上的标点是。
（1分）
19．如用格言警句来替换（b）中划横线句子的意思，最恰当的一项是（）。
（2分）
A．小不忍则乱大谋B．不到黄河不死心C．长风破浪会有时D．心有灵犀一点通
20．（c）句中的一个句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
（1分）
21．下面这段文字中两处画线都有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）
为了成功地举办这次晚会，我们请来了歌舞团的几位青年舞蹈演员，①她们都是德高望重，演技精湛的演员，②她们的积极参与，激情演出，将是这次晚会成败的关键。
相信，这次晚会一定能圆满结束。
第①处，改为
第②处，改为
22．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请将修改意见写在下面横线上。
（3分）
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。
②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要共同维护绍兴古城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
七、默写（题型注释）
阅读下面一段文字，完成题目。
（6分）
在人生的航程上，一定会有许多美丽的风景：
朝看日东升，暮赏霞西落，夜观星斗移，梦伴明月行。
在这风光（wúxiàn）的生命航程中，假如你累了，可以躺在蓝天下小憩A看行云流水，思人生（zhēndì）；循理想轨迹，鼓生命风帆。
你就会信心倍增，你就会B，重新划动生命的（shuāngjiǎng），坚定不移地前进！
23．根据拼音在田子格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）
24．在横线A处填上正确的标点符号。
（1分）
A处的标点是__________。
25．B处应填的成语是。
（2分）
A．器宇轩昂B．蓄势待发C．锐不可当
八、书写（题型注释）
26．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①对于民工的身体健康，甚至是生命，作为政府有关部门无疑是不应该坐视不管的。
②强制用人单位对民工防暑有效采取措施，实则是保障公民的人身财产安全。
③设立举报热线，对是否违反工作规范的单位及时进行查处，使规范不至于落空，成为摆设。
27．阅读下面一段文字，然后完成各题。
①通过课外阅读，使我们获得了很多有益的启示。
②读《三国演义》，我们领略到了诸葛亮舌战群儒的风采；③读《钢铁是怎样练成的》，我们领悟了到人生的真谛和生命的意义；读______________，_____________________________________________________。
【小题1】这段文字有一个病句，找出来画上“———”，并在原句上用正确的修改符号修改。
【小题1】第③句中，有一个错别字，它是：
（），应改为（）
【小题1】第③句中，加点词"真谛"的含义是_____________________________。
【小题1】仿照划线句子的句式，再仿写一组句子。
_____________________________，____________________________。
九、作文（题型注释）
28．下面语段在表达上有多处语病，请用规定符号直接在原文上修改。
（不超过4处）（3分）
①换用号：
②增补号：
③删除号：
④调位号：
因江苏省卫生厅曾提出高危人群服用板蓝根等中成药预防禽流感，随后各大药店的板蓝根全部卖断货。
一些药店的销售员称要等新货到估计还要两天抵达本地，板蓝根在近两天的销售量是平时的10倍左右。
专家称板蓝根虽偏苦寒性，但有清热解毒的功效，不适合体质虚弱的人食用，吃多了反而会伤胃。
其实预防禽流感最有的方法就是促进自身的体抗力，尽量不要接触病原，居住所内保持空气流通。
29．写作：
阅读下面的文字，根据要求作文（40分）
有位名人说过，战胜自己，你就是强者。
作为处在成长期的学生来说，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，或许还有过孤独，有过荒唐┅┅
请你以“战胜自己”为题，写一篇作文。
可写你的感情历程、思想飞跃、青春感悟等等。
要求：
①诗歌除外，文体不限。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
十、其他（题型注释）
阅读下面一段文字，完成小题.
理想是暮色天空（shǎnshuò）的星星，是黑夜里指路的灯塔。
理想不像空想A幻想如B（海市蜃楼/昙花一现）般虚无飘渺。
它似春日里C（姹紫嫣红/五花八门）的花朵，似空中洁白的云朵那样美好。
一个有崇高理想的人，他的生活态度是（jī’áng）向上的，他对于自己的未来充满（chōngjǐng）。
30． 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）
31．在横线A处填上正确的标点符号。
（2分）
A处的标点是_______________。
32．从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。
（2分）
B处应填_______________，C处应填_______________。
33．南通一中初三
（2）班于4月5日举行关于理想的主题班会“放飞梦想”，作为主持人的你，这样设计你的开场白：
34．理想是美好的，实现理想不是那么容易，需要不断学习、不断磨炼，我们从___
（名著中的人物）身上可以学到_______________________的精神，有了这种精神，我们才能实现自己的理想。
（2分）
35．阅读下面语段，按要求答题。
（2分）
在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。
于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
①划线句有一处标点错误，请写出修改意见。
②词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。
请参照示例，根据要求，改变句子。
（不增减词语，可适当改动标点）
示例原句：
这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子：
是他，给我这种力量的。
原句：
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子：
36．下面一段话中，有两处语病，请找出来并在下面横线上修改。
⑴在第一节思品课上，老师让同学们进行自我介绍。
⑵小军同学在自我介绍结束时，做了一个非常搞笑的动作，全班同学都忍俊不禁地笑了。
⑶老师也被课堂上的热烈气氛感染了，笑得那么幼稚可笑。
⑷在欢笑声中，一节课在不知不觉中结束了。
第句。
修改为：
第句。
修改为：
参考答案
1．D
【解析】D中不应用问号。
2．C
【解析】
A：
分号使用不当，应该为逗号；B：
问号不当，应该为句号；D：
顿号不当，应该为逗号
3．B（2分）
【解析】本题考查学生对标点符号的运用能力。
A．人文的核心是“人”，以人为本，关心人，爱护人，尊重人。
C．如何引导学生正确使用网络资源。
这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
D．让每一位老人“老有所养，老有所乐”，是我们全社会义不容辞的责任。
4．B
【解析】
试题分析：
A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建，居民小区的住房质量能不能得到保证。
C、为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了《公务员工资制度改革实施办法》。
D、“衣沾不足惜，但使愿无违”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。
考点：
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评：
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
5．B
【解析】
试题分析：
ACD三项标点符号都是正确的，只有B项是错误的。
B项中“历时12年，沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。
”中“天下郡国图”应该用书名号，不用双引号。
所以应该改为“历时12年，沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——《天下郡国图》”
考点：
正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
6．D
【解析】
试题分析：
此句为问句，句末应用问号。
考点：
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评：
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．
7．C
【解析】ABD正确
C改正;大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注
故选C
8．C
【解析】
试题分析：
A、用词重复，去掉“左右”。
B、去掉“由于”。
D、不仅可能对身心健康不利，还能导致抑郁症。
考点：
本题考查学生修改病句的能力。
点评：
了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
平时要注意正确表述，避免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。
这样语感会逐渐增强。
如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
9．A
【解析】
试题分析：
A“抵挡”与“野心”搭配不当，但改后搭配仍不当。
应改为“遏制”。
考点：
本题考查学生修改病句的能力。
点评：
了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
平时要注意正确表述，避免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。
这样语感会逐渐增强。
如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
10．C
【解析】A中成分残缺，应是“解决……问题”；B中成分不搭配应将“绿道”改成“城市”D中不合逻辑，应是“征求并采纳”。
11．A
【解析】A项应为“八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。
”
12．D
【解析】
试题分析：
A、缺少主语，去掉“对于”。
B、搭配不当，“学习”不能与“素养”搭配。
C、三重否定表否定，去掉“不”。
考点：
本题考查学生修改病句的能力。
点评：
修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。
修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
13．chàn畜bǔ
14．①常常②偶尔
15．鸟类和爬行动物都很少做梦。
16．警告警惕
【解析】
13．试题分析：
本题考查学生对现代汉语常用字的字音的识记能力。
“颤动”的“颤”读chàn，“哺乳”的“哺”读bǔ，考生同时注意“家畜”的写法，这就提醒考生在备考前，对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准调号。
另外还要掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
考点：
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
14．试题分析：
“常常”表示次数多，而且时间相隔不久。
“偶尔”意思是间或；有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期、无规律；个别的。
本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。
因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：
一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
15．试题分析：
本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。
因此，考生在备考前应学会一些变换句式的方法，比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。
本题是要求两个句子改写成一个句子，做这类题型，考生须注意句子一定要符合语境，且不能改变句子的愿意。
考点：
选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
16．试题分析：
④画线句的语病为搭配不当，具体地说是词语搭配不当，应该是“保持警惕”。
考生在备考前，要熟练掌握病句的类型。
病句类型主要有：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
考点：
辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
17．
（1）①“召见”改为“接见”“接待”等；②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”：
③“故宫博物院”后的逗号改为顿号。
（2）法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。
【解析】试题分析：
本题是《2014年杭州市各类高中招生文化考试语文》的综合性学习部分。
出题思想：
考查学生的语言表达能力，方法：
仔细阅读材料，把握关键语句，
（1）①第一句为用语不得体。
“召见”的意思为：
上级令下级来见。
所以用在本句不合适，应该改为“接待”或“接见”。
②第二句为语言结构，由于前面为”专业学养厚实、人生阅历丰富”，所以应该修改为“研究视角独特”，与前文保持一致。
③第三句为标点符号有误。
其中“英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆”三个国家之间属于大并列，而“故宫博物馆，良渚博物馆”属于大并列中的小并列。
所以，应该将逗号改为顿号。
（2）告知别人信息一定要将人物身份、具体时间、地点、讲座内容具体信息告知。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
18．分号或；（1分）
19．C（2分）
20．去掉“是否”或者改为“是我们是否成功的重要因素”。
（1分）
【解析】
18．试题分析:
a句是一个并列句，所以要用分号。
考点：
本题综合考查标点符号的使用。
点评：
在单重复句中，并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。
19．试题分析:
“多一些昂扬的曲调，少一些悲哀的咏叹。
”，“昂扬的曲调”即乐观的精神，所以所选诗句应体现出这种精神，应该选C。
A．小不忍则乱大谋主要表达的是忍让。
B．不到黄河不死心：
比喻不达目的不罢休，也比喻不到实在无路可走的境地不肯死心。
D．心有灵犀一点通：
比喻恋爱着的男女双方心心相印。
现多比喻彼此的心思都能心领神会。
考点：
本题考查对格言警句的理解。
点评：
生活中有一些常用的格言警句、俗语谚语，知道它们的意思，要学会结合具体的语境，加以运用。
20．试题分析:
本题的语病是搭配不当，前面是否是正反两面，后面的句子只有一面，去掉是否，或把“是我们成功的重要因素”改成“是我们能否成功的重要因素”。
考点：
本题考查语病辨析及修改能力。
点评：
病句类型的主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
21．
第①处，改为活力四射，演
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