大学学习活动策划书.docx
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大学学习活动策划书
大学学习活动策划书
篇一：
【大学活动策划书】大学校园活动策划书
在大学里面，社团活动都是丰富多彩，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，大学学校的活动方案策划书应该怎么写呢现在小编为你介绍以下大学校园活动策划书的相关文章。
推荐大学校园饮食文化节策划书
1.活动背景：
随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!
那么，吃就成为我们应该关注的焦点!
吃什么怎样吃从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!
饮食文化，明白其中的奥妙!
2.活动意义：
民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!
饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!
从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!
3.活动时间：
前期宣传，报名
饮食健康知识竞赛
主食大pk
对战蔬菜
落汤鸡
奇迹在心中暨颁奖
典礼
4.活动简介:
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落汤鸡、奇迹在心中的活动。
励志让同学们了解营养，健康!
l健康知识大pk：
时间：
地点：
南苑球场
活动细节：
1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）!
2）题目涉及：
中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!
3）按序作答：
组员按序从题库中按序依次作答!
答对加5分，打错不扣分，不加分!
4）抢答：
在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!
活动形式：
知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!
无决赛!
晋级方式：
分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉!
无权参与下面的环节!
奖项设置：
淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发
奖项
l主食大pk
时间：
地点：
文化广场
活动评委：
群众甲乙丙丁
活动细节：
1）21人分南北2大组，进行角逐。
各组员独立完成!
2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备!
3）时间1个小时!
制作一份主食!
时间用光为止!
晋级方式：
甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!
121号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!
依据票数，选出前15位，参加下一环节!
奖项设置：
淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项
l对战蔬菜：
时间：
地点：
二田
活动细节：
1）参赛的15为选手报上菜单!
大学校园活动策划书
大学社团文娱活动策划书大全
一，活动前言
1，协会简介：
（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。
）
2，活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。
为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二，活动主题：
1，展现青春本色
2，构建和谐团体
3，彰显个性魅力
三，活动组织：
it协会
四，活动对象：
全体it协会成员
（待定）六，活动地点：
北海职业学院校区七，活动形式：
可以自由组成小组，或个人。
八，活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
九，活动规则：
由大众投票和评委打分。
大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
十，活动奖励：
1，奖品：
纪念笔或笔记本。
2，励名次：
奖励前十名。
十一，活动报名：
1，报名处：
（待定）2，报名方式：
直接报名十二，活动流程：
1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
2，相关评委入场就坐。
3，主持人宣布活动开始。
5，节目表演。
6，学生代表讲话。
7，主持人宣布活动结束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
9，观众离席。
（工作人员留下收拾会场）十三，工作人员及项目组织：
1，宣传组：
（人员待定）负责做好活动策划宣传。
2，节目组：
（人员待定）负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。
3，礼仪组：
（人员待定）负责给评委上水，颁奖。
4，舞台组：
（人员待定）负责舞台所需物品。
5，采购组：
（人员待定）负责奖品及活动所需食品的购买。
6，安检组：
（人员待定）负责安全问题及突发事件。
7，机动组：
（人员待定）随时听从安排，辅助活动的顺利完成。
注：
（各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。
）
篇二：
大学校园活动策划书
完美简历公关活动策划书
一活动标题：
大学生完美简历设计大赛
二活动主题：
简自我风采，历职场未来
三活动背景：
今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。
经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。
而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。
在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！
在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。
因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
四活动目标
1.为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。
2.让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五活动流程
3月13日前各选手提交简历作品（电子版）
初赛：
时间3月16日，地点定于教学楼201，202。
比赛流程：
18：
45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。
19：
00专家及评委到位19：
05比赛开始
19：
05--21：
00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。
（评委对选手
有1分钟的点评时间）
21：
05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。
21：
20场地的清洁工作完成
决赛：
时间：
3月23日，地点：
学生活动中心比赛内容：
1）精彩个人简历show【8进5】
2）反串主考官【5进3】
3）巅峰对决
奖项：
最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
具体流程：
1）7：
15～7：
30完美简历DV回放
2）7：
30～7：
35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，
老师和本次面试官。
）
（一）精彩个人简历show1）7：
35～8：
15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。
（每
位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
2）8：
15～8：
30评委点评，并淘汰三名选手
（二）反串主考官
内容：
由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）
8：
35～9：
00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。
（每位选手的时间为5
分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
9：
00～9：
15评委点评，并淘汰2名选手
（三）巅峰对决
内容：
情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟
的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。
语音提示时间到，参赛选手停止作答。
1）9：
20～9：
50情景模拟赛
2）9：
55～10：
10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手3）10：
10～10：
15评委对选手作精彩点评。
4）10：
15～10：
30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，
金奖1名）颁奖音乐
5）10：
32～10：
35主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。
6）10：
35-23：
00场地收拾
六宣传方案
⑴传单宣传：
制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的
15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。
让每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传：
将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动
结束。
力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
⑶海报及展板宣传：
在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传：
①：
广播媒体：
校广播台。
②：
平面媒体：
《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
③：
工大后院bbs,各就业站。
④：
QQ，飞信宣传。
七经费预算
篇三：
大学活动策划书模板
辅导少数民族同学备战期末策划书
一、活动背景：
期末临近，伴随而来的是各科的考试，学习压力又大起来了。
而在复习大军中有一部分比较“特殊”的人，他们是少数民族的同学。
由于对待汉族的文化、生活等方面从小接触的就少，所以他们在大学里学习克服的东西比普通同学要多，学习起来也较为困难。
为帮他们消除学习上的困难。
社联组织各班学霸帮助各班少数民族同学复习，使他们顺利通过期末考试。
二、活动目的及意义：
1、帮助少数民族同学复习各门功课，消除他们学习上的疑虑。
2、促进同学之间的交流，发扬互帮互助的精神。
三、活动目标：
各班学习成绩较好的同学一对一辅导少数民族同学，充分利用资源，使少数民族同学能够顺利通过期末考试。
四、活动开展：
1、先统计各班少数民族同学人数。
2、根据少数民族同学人数来确定辅导“老师”人数，然后经每班推荐相应人数的辅导“老师”。
3、召集所有辅导“老师”,说明活动意义。
4、与各辅导“老师“协商好具体的辅导时间。
5、召集所有少数民族同学和所有辅导“老师“开会，制定学习计划。
五、经费预算：
0元
六：
活动中应注意的问题：
1、须认真监督各组的学习计划。
2、应给予辅导老师一定的福利。
七、活动负责人：
社联监察部、组织部
篇四：
大学生综合素质活动策划书
大学生综合素质活动策划书
一、活动背景：
大学生综合素质活动是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。
它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，普遍提高大学生的科学素质和人文素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动目的：
为了建设和谐的校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，全面提高大学生的心理素质，提高他们的人际交往能力，拼搏奋斗的精神；培养大学生团队合作意识和实践创新能力；激发大学生的创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心；促进大学生学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊，提高班级凝聚力，构建和谐的校园人际关系，最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题：
友谊合作拼搏创新团结
四、活动精神：
提高自我、团结集体、互帮互助
五、活动内容：
1.活动时间：
年月日
2.活动地点：
校内空场地
3.活动对象：
生科院的15级学生
4.活动形式：
室内、室外活动
六、注意事项：
1、保持严格的组织性和纪律性，各小组负责人对小组负责，小组成员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。
有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报，请假。
2、时刻牢记安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神。
3、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女生不能穿裙装，披长发，不允许带手表之类容易造成划伤的物件，本次训练需要学员提前做好充分的休息。
4、在训练的整个过程中要保护好场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束各小组及时将垃圾收集到指定地点，统一在活动结束后处理。
5、每个游戏环节如果超过时间就算作未完成，进行下一项。
6、活动结束后的可以继续使用的物品统一交回学习部办公室。
七、活动流程：
（一）、前期准备
总负责人：
某某
裁判组组长：
某某，小组负责人：
某某。
1、确定好参加训练的人数，提前分组，分成五个小组。
每个活动都是这几组成员。
以备具体安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导组员完成各项训练任务。
2、社会实践部组织相关负责人，裁判员的前期培训。
3、宣传部准备好活动所需各项物品。
4、本次活动由学习部、络信息部、生活部参与工作。
（二）、活动期间
各方面负责人，裁判员，工作人员8:
10准备完毕（物品集合，分工细化）。
1.开幕
各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前面，负责好整队工作，由总负责人讲话，动员学员积极表现，宣布活动开始。
2.活动项目
第一项：
（室内）才艺比赛（时间为100分钟）。
目的：
体验非常状态下的生活，学会倾听他人，感受幸福的喜悦；
比赛规则：
每个小组可以唱歌、跳舞、吹口琴、弹吉他等才艺展示。
每组时间为20分钟。
最后裁判组给每组打分。
（5、4、3、2、1分）
第二项：
（室内）单词接龙（时间为100分钟）。
目的：
激发学生的热情，全身心的融入团队中来，进入状态；增强学生之间的观察、沟通、表达及呈现能力；塑造团队精神，营造团队、家庭式氛围。
比赛规则：
参赛选手自我介绍（用英文介绍）。
每队限定10分钟。
之后进行队内单词接龙，首先由主持人任意给出一单词，由参赛队的一名队员以主持人给出的单词的尾字母为首字母，给出单词，并译为中文。
每队限时2分钟。
最后裁判组看每组的接词时间和准确度打分。
（5、4、3、2、1分）
第三项：
（室外）送鸡毛信（时间为100分钟）。
目的：
挑战自我的安全区，培养自信心；建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破；增强责任意识。
1、比赛赛距：
男生赛道长200米，女生赛道长150米;
2、比赛人数：
个人赛，男女、参赛人数不限;
3、比赛赛制：
按每个人完成本项目时间取名次，分别给分（5、4、3、2、1分）
4、比赛规则：
（1）听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。
（2）背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米（150米）跑。
（3）中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
（4）比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格
（5）按跑完全程先后顺序评定本项目成绩，不分男女。
第四项：
（室外）步调一致（时间为120分钟）。
目的：
学会关心他人，感受关心和被关心的幸福;激发生命中至诚至善至美的爱心;增加团队的竞争力和协作精神。
道具：
每组气球两只，口哨
比赛规则：
所有参赛人员，在起点站队，每组将发的气球吹大并封口，以两个人为一小队，背对背将气球夹住，但气球不能破（每组只有两只），裁判发出开始口令后开始
夹气球横向行进，到了终点一人把气球送回，接着两人夹着气球行进，直到所有人都到达终点，裁判员根据各组表现评分。
（5、4、3、2、1分）第五项：
（室外）倒跑接力（时间为120分钟）
目的：
加强同学们之间的配合能力，使同学们在相互协调步伐的过程中完成比赛。
道具：
自制纸质接力棒，口哨，创可贴。
比赛规则：
1．每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员为跑步选手加油。
强调安全第一，比赛第二的游戏原则。
2．比赛的十名人员按照男女间隔的规则分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。
3．裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式把棒交出，如此重复进行。
直至终点的第五名同学持棒到达起点。
4．裁判员根据各组表现评分。
（5、4、3、2、1分）
最后成绩汇总。
由裁判组汇总成绩登记表，通告成绩，活动结束。
（三）、活动总结：
1.所有参加本次活动的成员上交一份活动心得。
2.络信息部负责本次活动的资料整理，生活部负责本次活动的文字纪实，所有资料上交学习部办公室。
篇五：
大学趣味活动策划书
13工商管理班户外活动策划书
现在大学生大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。
这样下去的话，我们的思想境界是高了，在络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去！
身体是革命的本钱！
眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。
身为新任班委的人，我心里一阵焦急，一阵内疚，一阵阵的关心哎！
这样的问题，相信每个同学也都意识到了。
所以在经班委会同意，广大同胞支持之后，我班将策划一次户外游戏活动，其策划如下！
【活动目的】：
培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活
【活动主题】：
大家一起来,我要我精彩
【活动时间】：
XX年10月11日【活动地点】：
操场
【活动对象】：
13工商管理班全体同学
【活动形式】：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则，但基于同学们都是爱团结的好榜样，所以提倡人人参与；
3.将班级的同学分为若干小组，每个小组保证男女比例均衡
【可行性分析】：
由于班主任和班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。
具有可行性。
【注意事项】：
1.活动进行可根据天气情况或某些重要集体性事情取消，绝不耽误大学主旋律。
2.活动期间的人财安全。
毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。
一些贵重物品则要留心照管。
【活动内容】：
一、主持人致活动开幕词，之后宣布活动开始。
二、娱乐游戏环节
节目一：
脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）
目的：
点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：
各小组成员
道具：
脑筋急转弯问题，奖品，计时表，主持人，裁判
游戏规则：
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目二：
词汇大爆炸（动手合作型节目）
道具：
纸和笔、准备一些已有零食或物品的词汇，奖品，裁判
人数:
四人一组,可多组参加
游戏规则:
1.主持人亮出各个词汇
2.每组参赛人员讨论把这些词汇分别填进一个5*5的方格中，第个为空格（不填）
3.裁判按自己方式分别把词汇念出，最先能按着裁判说出的词汇排成一条直线的队伍获胜
4.奖品为直线中的物品
节目三：
合力吹气球（动手合作节目）
目的：
沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：
每组限六人,可多组参加
道具：
主持人准备每组各六张签（上写：
嘴巴；屁股；手（二张）；脚（二张）），每组汽球一个，计时表，裁判
游戏规则：
1.主持人请每组每人抽签。
2.抽到嘴巴的必须借着抽到手的人帮助来把汽球吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球），然后抽到脚的人必须抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
3.最短时间内完成任务的队伍获胜
节目四：
无敌风火轮（团队协作竞技型）
目的：
为培养同学们团结一致，密切合作，克服困难的团队精神，增强队员间的相互信任和理解。
人数：
7--8人一组，可多组参加
道具：
报纸、胶带
游戏规则：
1.各组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环
2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环持续五分钟。
3.没有完成任务的小组组员统一吻任何制定物体5下，这时最好有照相机伺候，
出来的照片肯定很精彩！
节目五：
蛙跳水（个人反应型竞技）
目的：
锻炼个人反应速度能力和逻辑记忆能力。
人数：
每组成员
道具：
无
1.全体围坐成圈。
2.由主持人选定第一个人开始说：
「一只青蛙」，第二人：
「一张嘴」，第三人：
「两只眼睛」，第四人：
「四条腿」，第五人：
「扑通！
」第六人：
「跳下水」。
3.继续下个人开始：
「两只青蛙」，第二人：
「两张嘴」，第三人：
「四只眼睛」，第四人：
「八条腿」，第五人：
「扑通！
扑通！
」第六人：
「跳下水」....
4.出错的人的惩罚是，以最快的速度念一条最拗口的绕口令。
节目六：
高台信任背摔（团体信任大挑战）
目的：
培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
人数：
１２－１６人
道具：
束手绳
游戏规则：
实验者要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
节目七：
链接扫雷大战（团体协作型竞技）
目的：
本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
人数：
每组由6名队员参赛（3男3女）
道具：
制造个式样障碍物，计时表
游戏规则：
1.参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，不能出现断裂现象，单脚跳步前进30米，不能双脚着地。
2.游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜（按时间记名次，按名次给奖励）
节目八：
团队坐地起身（团体协调型运动）
目的：
这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
人数：
4-10人
道具：
无
游戏规则：
1.要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来
2.随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
节目九：
踩汽球（活跃气氛型活动）
目的：
活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：
人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
道具：
气球
游戏规则：
1.当场选出十名人，男女各半，
升级会员 