吉林师范大学教育硕士学位论文开题报告审批表.docx

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吉林师范大学教育硕士学位论文开题报告审批表

师大学

教育硕士学位论文开题报告审批表

论文题目：

开题报告人：

申请学位类别：

年级：

学科方向：

指导教师：

开题报告时间：

年月日

填表说明和要求

1、硕士研究生阅读论文、资料的篇数一般不少于30篇（其中外文资料不少于5篇）；文献综述报告不少于3000字。

2、封皮“申请学位类别”须填写“教育硕士”。

3、此《开题报告审批表》的填写必须打印（除了签署意见和等非开题报告本人填写容之外），要：

用A4纸；五号字；双面复印；左侧装订。

若某项容较多，可以加附页。

，

4、《开题报告审批表》赋学分，并作为试卷保存。

5、《开题报告审批表》需要填写一式三份。

其中，一份上交研究生部；一份留存各硕士点所在的院（部、所）；一份研究生自用。

开题报告程序和要求

1、各院（部、所）主管研究生教育的领导，组织本单位所属各专业论文开题报告答辩委员会，并组织学生及导师进行开题报告答辩工作。

开题报告答辩委员会成员应由各院（部、所）分学术（学位）委员会成员组成，各院（部、所）主管研究生教育的领导在开题报告的“院（部、所）审核意见”栏签署意见。

2、答辩会议由各院（部、所）分学术（学位）委员会主席主持。

答辩会议应坚持公正、公开、严肃和认真的原则。

在学生开题报告答辩后，应采取表决方式，依据同意人数超过总人数三分之二的原则来决定该学生的开题报告是否合格，并由论文开题报告答辩委员会主席，在“答辩委员会开题报告审定意见”栏填写意见，并签字（签章）。

3、各院（部、所）主管研究生教育的领导应在论文开题报告答辩会议前一周将答辩会议日程安排报研究生部。

4、各院（部、所）论文开题报告答辩结束后二天应汇总全部开题报告送研究生部审批。

研究生部在一周将审批结果通知各单位，各单位应立即将审批结果告之导师及学生。

开题报告留研究生部存档。

5、各专业开题报告的答辩审核工作应在研究生部的规定时间完成。

对于因学生或导师的原因在规定时间完不成开题报告，或开题报告选题不符合本专业培养目标及开题报告答辩未予通过等情况，研究生部可延长该生在校学习时间或提出更换导师的建议报校学术委员会审批。

6、开题报告要为硕士论文写作服务。

即硕士论文写作是开题报告的具体实施和体现。

否则，不允许论文答辩。

因此，开题报告的确立，一定要慎重。

如若开题报告与最终的论文成果不符，需要说明理由。

一、文献阅读

序号

作者

文章题目（书目）

期刊名称、出版单位、时间

注：

可加附页

二、文献综述报告

主要容：

（研究生对文献进行归纳总结、分类评价，初拟选题围）

综述人签字：

年月日

注：

可加附页

指导教师综合评价：

（对文献阅读能力、分析问题能力、综述报告提出具体建议）

指导教师签字：

年月日

三、开题报告

拟定学位论文题目

一、学位论文框架：

（要求写出三级标题的容）

二、选题依据：

（包括国外研究现状分析、选题的学术价值和应用价值）

三、本题目研究的创新之处和可预期的创造性成果：

四、研究方案

1．研究主要容和拟解决的关键问题

2．拟采取的研究方法、技术手段、实施方案

3.论文研究的进度

4．与本题目有关的研究工作积累和已取得的研究成绩

　　　　　　　　　　　　　　　　　开题报告人签字：

　　　　　　年　　月　　日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师签字：

　　　　　　年　　月　　日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　硕士点负责人签字：

　　　　　年　　月　　日　

五、答辩委员会对开题报告审定的意见：

（包括：

对题目的意义、特色和创新之处及报告者的研究水平与学风等签署具体意见）

答辩委员会主席签字（盖章）

年月日

开题报告专家审定组成员

成员

职称

博导

硕导

工作单位

主席

答辩委员会委员

院（部、所）审核意见

院（部、所）负责人签字：

年月日

研究生部审核意见

公章年月日