海拉尔第二中学级高一上期中考试语文试题.docx

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海拉尔第二中学级高一上期中考试语文试题

海拉尔第二中学2008级高一上期中考试语文试题08.11.7

(时间120分钟,分值120分,所有答案均写在答题纸上)

一、基础知识(30分,每题2分)

1、下列加点的字注音全部正确的一项是:

( )

A、寥廓liáokuò青荇xìng隽永jùn

满载zài痴情chī袅娜niǎonuó

B、秋风劲jìng估量liáng柏树bǎi

慰藉jiè埋藏cáng含蓄xù

C、恣意zī碰撞zhuàng炫耀xuàn

沼泽zhǎo倔强jué触须chù

D、倾圮pǐ乘凉chèng宁谧níngmì

独处chǔ薄薄的青雾bó亘古gèn

2、下列词语书写全部正确的一项是:

(   )

A、春帷峥嵘万户候丰姿残羹冷炙

B、幽僻 寂寞 合谐 稠密 没精打彩 

C、窗扉沧桑 安祥 恪守通宵达旦

D、嬉游流岚飘渺倩影杯盘狼藉 

3、下列加点词语解释有误的一项是:

(   )

A、鱼翔浅底(浅显) 浪遏飞舟(阻止) 

风致(美的姿态) 妖童媛女,荡舟心许(妖:

艳丽,许:

默认) 

B、挥斥方遒(强劲有力)游目骋怀(敞开胸怀)

莫名其妙(说出)不名一钱(占有)

C、缘木求鱼(沿着)浅尝辄止(就)

怙恶不悛(悔改)豁然开朗(形容开阔或通达)

D、宛然(仿佛)到中流击水(江心水深流急的地方)

安之若素(平素)义愤填膺(胸)

 

4、下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一句是:

()

A、弹琴不能十个指头同时弹,否则就不成调子;做工作不能眉毛胡子一把抓,否则就乱了头绪。

B、随着新一轮基础教育改革的全面启动,各科教材也纷纷改头换面,今年九月,数种理念先进,编排科学的新版教材已经与广大学生见面。

C、我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,气象万千,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。

D、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其冲的是家电行业。

5、下列各句中,没有语病的一项是:

()

A、强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

B、2006年5月26日晚,“2006超级女声”长沙赛区7进5晋级赛结束,长沙5强已全部诞生。

C、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散,爆发危害的物种。

D、胡锦涛总书记在十七大报告中提出构建“学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”的和谐社会。

6.表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是:

()

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥

A

B

C

D

7、下列选项中全部含有通假字的一项是:

()

①行李之往来,共其乏困②秦伯说,与郑人盟

③失其所与,不知④我孰与徐公美

⑤令壮者无取老妇⑥将帅二三子夫妇以蕃

⑦将免者以告,公令医守之⑧今夫差衣水犀之甲者亿有三千

⑨日三四里,少益耆食⑩祭祀必祝之,祝曰:

“必勿使反。

A、①②③④⑤⑦⑧⑨B、②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

C、①②③④⑤⑥⑦⑧D、①②③⑤⑦⑧⑨⑩

8、下列句式不同于其他三项的一项是:

( ) 

A、国之孺子之游者   B、忌不自信

C、四方之士来者     D、赵王之子孙侯者

9、下列没有古今异义词语的一项是:

(   )

A、行李之往来    B、今齐地方千里

C、乃号令于三军曰   D、老臣窃以为媪之爱燕后 

10、下列各句加点词的用法分类正确的一项是:

( )

①晋军函陵②既东封郑

③今越国亦节矣,请报之④昔者夫差耻吾君于诸侯之国

⑤吾妻之美我者⑥群臣吏民,能面刺寡人之过者

⑦其达士,洁其居,美其服⑧孰是君也,而可无死乎?

⑨非其夫人之所织则不衣⑩闻寡人之耳者,受下赏

A、①②/③④/⑤/③⑧/⑨⑩B、①⑨/③⑧/④⑦/②⑥/⑤/⑩

C、①②⑨/③⑧/②④⑥⑦/⑤⑩D、①②/⑤/③⑧⑨/④⑦/②⑥⑩

11、下列句中“其”字的词性不同于其他三项的一项是:

(  )

A、执其手而与之谋 B、女子十七不嫁,其父母有罪

C、寡人不知其力之不足也D、吾其还也

12、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:

( )

A、越国以鄙远,君知其难也。

远:

形容词作名词,在此指郑国。

B、当室者死,三年释其政  政:

通“征”。

C、能面刺寡人之过者  面刺:

当面指责

D、位尊而无功,奉厚而无劳  劳:

辛劳

13、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:

()

①停止的论点,的论点,无所作为和骄傲自满的论点都是错误的。

②而一当新的方面对于旧的方面取得支配地位的时候,旧事物的性质就为新事物的性质。

③上写生课的时候,我们要老师怎么用笔。

④他不会唱歌,你难为他。

A.失望变革留神何必B.悲观变化留心何苦

C.失望变化留心何苦D.悲观变革留神何必

14、下列各句衔接最恰当的一项是:

()

每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。

山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,。

A.树也缥缈,山也虚无,淡如烟,淡如雾

B.淡如雾,山也虚无,淡如烟,树也缥缈

C.山也虚无,淡如烟,树也缥缈,淡如雾

D.淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈

15、下列要求背诵的句子与课文完全一致的一项是:

()

A、叶子本是肩并肩密密地挨着,这便仿佛有了一道凝碧的波痕。

B、树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾,但杨柳的风姿,便在烟雾里也辨得出。

C、我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花般的开落。

D、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。

二、阅读下面的文言文,完成16-19题(共12分)

袁枚断案

有弟兄争讼者,江南如皋县①人。

父素富,生二子。

临死,以银数万,当次子面交长子曰:

“待弟成立,分半与之。

”及弟娶妻,所有田宅,俱均分讫,惟银绝不道及。

弟向兄索银,兄不认,涉讼连年。

历任县令,俱以无笔据不直弟。

弟闻上元县②令袁简斋③先生善折狱,越境控告。

公当④逐出,却暗令人唤至,匿之署中。

适有新破积匪案,密谕盗扳其兄,移文拘至,并起出藏金若干,到案讯究。

兄供:

“父本富饶,所有藏金,非一己之物,有弟尚未分授。

”公曰:

“如是,须唤尔弟对质。

”立出其弟曰:

“尔兄已供认尚未分授,我今为尔等平分。

”兄缄口无言。

(清·青城子《志异续编·卷三》)

【注释】①如皋县:

即今江苏如皋县。

②上元县:

清代属江苏省江宁府,旧址在南京市。

③袁简斋:

即袁枚,字子才,号简斋。

清钱塘人,乾隆进士。

做过江宁等县的县令。

后归田,以吟诗著述为乐。

因住随园,世称随园先生。

是清代有影响的诗人、散文家,传世作品有《小仓山房集》《随园诗话》等。

④当:

当即。

16.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:

()

A.俱以无笔据不直弟直:

理睬

B.先生善折狱折狱:

断案

C.适有新破积匪案适:

恰好

D.兄缄口无言缄:

闭嘴

17.以下六句话,分别编为四组,全都直接表明袁枚“善折狱”的一组是:

()

①历任县令,俱以无笔据不直弟②越境控告

③公当逐出④却暗令人唤至,匿之署中

⑤密谕盗扳其兄⑥尔兄已供认尚未分授,我今为尔等平分

A.①③⑤      B.②④⑥   C.①②③    D.④⑤⑥

18.下列各句对文章的分析与概括,不正确的一项是:

(  )

A.本文记叙了江苏某兄弟为了金钱不顾手足之情,以致连年打官司的事情,揭露了他们的虚伪、贪婪和欺诈的本性。

B.故事的后一部分肯定了袁枚的廉能善断,侧面讽刺了如皋历任县令的无能寡断。

C.作者抓住袁枚折狱的三个环节——匿弟、扳兄和均分藏金,分别刻画了他遇事谨慎、断案有方和惩治奸猾的高超能力。

D.本文是典型的笔记小品,人物刻画简练生动,三言两语便个性分明,给人留下深刻印象。

19.翻译下列文言文句子(6分)

⑴及弟娶妻,所有田宅,俱均分讫,惟银绝不道及

译文:

⑵密谕盗扳其兄,移文拘至,并起出藏金若干,到案讯究

译文:

三、诗歌鉴赏(共5分)

20.阅读下面的唐诗,然后回答问题。

山中

    王勃

长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山中红叶飞。

【注释】①已滞:

谓羁留甚久,悲于长江,故江水也因之而不畅。

②高风:

指秋风。

③晚,指晚秋。

⑴从一、二句中的那两个字,可以看出诗人的思乡感情?

答:

                                     

                                        

                                           

⑵三、四句的写景有何作用?

答:

                                     

                                           

 

四、阅读下面的文字,完成21-24题(共11分)

父爱在我的名字里

金翔

我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。

因为我对父爱的认识是经过漫长的恨才转化而来的。

我的名字不是父亲取的。

父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。

在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:

金翔。

然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:

金——翔,今天要投降,多不吉利呀!

于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

那种感受是父亲所顾及不到的。

也不知父亲是因没进一天学堂,还是因成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情,加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!

而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的——尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的!

——所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!

所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……

在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”的类似短语。

直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——

信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。

可信写了满满几页,只因小侄子详细地讲明了父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦:

他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒以后,父亲便再也睡不着了。

于是天刚亮就找小侄子写信。

——而这一切呢,仅仅因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的。

而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。

读到这里,我对迷信的父亲的所举,报以嗤之以鼻,甚至愤然。

信的最后,小侄子讲了一个令他惊讶不解的事,说他就在铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的名字而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:

“亏你狗崽子还念了这么多书,记性也忒赖,叫——金翔!

……”“金——祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。

“写错了!

写错了!

”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字后,讷讷地告诉他:

“我这一辈子只识这两个字!

”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。

他说,要知道,全村人都知道二爷他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!

——因为这就是父爱!

除了父爱,便再也无法解释这种奇异而真实的现象!

那一刻,我那对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!

我禁不住地泪流满面,双手捧着书信、朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲忏悔,叩谢……

21、父亲的“至理名言”是什么?

(2分)

答:

     

    

22、文中说:

“小侄子讲了一个令他惊讶不解的事”,请问是什么事令他“惊讶不解”?

答:

    

(3分)

23、父亲说:

“我这一辈子只识这两个字!

”请结合文意说说这句话的深刻的含意。

答:

    

  (3分)

24、文章前半部分花了大量笔墨写“我对父亲的恨”,这样写有什么作用?

(3分)

答:

        

 

五、默写(共6分)

25、在横线上补写句子:

①请写出毛泽东《沁园春·长沙》上片“看”字所领起的句子

       。

②乃下令:

     ,        ,

受上赏;   ,受中赏;     ,

   ,受下赏。

      

六、语言应用(共6分)

26.根据下面的材料,概括出这则材料说明了什么问题。

(2分)

据教育学家研究表明,人类接受知识主要是靠视觉和听觉。

就其比例来说,视觉占83%,听觉占11%,味觉占1%。

在记忆方面,只听不看的,三天后留下的印象是15%;边听边看的,三天后留下的印象是75%。

答:

                                     

                                        

27.仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组句子。

(不要求与原句字数相同)

山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路边的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏。

(4分分)

答:

                                     

                                      

七、作文(50分)

请以“——我追求的品格”为题写一篇作文,要求:

1、在破折号前面填上恰当的词语,与“我追求的品格”组成完整的句子。

2、文体自拟,立意自定。

3、字数不得少于800字。

 

班级姓名考号

/////////////////////////////////////////密封线内不要答题//////////////////////////////

海二中高一上期中考试语文答案卡

一、基础知识(1----15题每题各2分共30分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

二、文言文阅读(共12分)

16

17

18

19.翻译下列文言文句子(6分)

⑴及弟娶妻,所有田宅,俱均分讫,惟银绝不道及

译文:

⑵密谕盗扳其兄,移文拘至,并起出藏金若干,到案讯究

译文:

三、20.阅读下面的唐诗,然后回答问题。

(共5分)

⑴从一、二句中的那两个字,可以看出诗人的思乡感情?

答:

                          

                          

                            

  ⑵三、四句的写景有何作用?

答:

                            

                          

                          

四、阅读下面的文字,完成21-24题(共11分)

21、父亲的“至理名言”是什么?

(2分)

答:

                          

22、文中说:

“小侄子讲了一个令他惊讶不解的事”,请问是什么事令他“惊讶不解”?

(3分)

答:

    

23、父亲说:

“我这一辈子只识这两个字!

”请结合文意说说这名话的深刻的含意。

(3分)

答:

    

  

24、文章前半部分花了大量笔墨写“我对父亲的恨”,这样写有什么作用?

(3分)

答:

        

五、默写(共6分)

25、在横线上补写句子:

①请写出毛泽东《沁园春 长沙》上片“看”字所领起的句子

       。

②乃下令:

     ,        ,

受上赏;   ,受中赏;     ,

   ,受下赏。

六、语言应用(共6分)

26.根据下面的材料,概括出这则材料说明了什么问题。

(2分)

答:

                                     

                                        

27.仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组句子。

(不要求与原句字数相同)

答:

                                     

                                   

(4分)

 

海二中高一上期中考试语文答案

一、1------15

BDABBCDBDBDDBDD

二、16-----18

ADA

19、

(1)等到弟弟娶了妻子,家里所有的田地、住宅都平分完毕,只有银子的事情哥哥绝口不提。

(关键词:

“及”“讫”“道及”)

(2)(袁公)偷偷告诉那盗贼,要他诬告(如皋县那个贪财的)哥哥,发出拘捕令把哥哥逮捕来了,并起出所藏金银若干,立案审查。

(关键词:

“谕”“扳”“移文”)

附:

参考译文

有这么一对打官司的兄弟,他们是江苏如皋县人。

父亲向来富裕,生了两个儿子。

临死的时候,(父亲)把几万两银子当着小儿子的面交给大儿子,说:

“等到你弟弟长大成人了,再分给他一半。

”等到弟弟娶了妻子,家里所有的田地、住宅都平分完毕,只有银子的事情哥哥绝口不提。

弟弟向哥哥索要银子,哥哥不认帐,为此他们连年打官司。

历任县令都因为没有(财产分割的)字据,不认为弟弟有道理。

弟弟听说上元县令袁简斋(袁枚)先生善于断案,就越过县界去告状。

袁公(接了诉状后)立即把弟弟赶出(公堂),却暗中派人把弟弟叫去,隐藏在官署中。

适逢刚刚破获一起积压的盗窃案,袁公就偷偷告诉那盗贼,要他诬告(如皋县那个贪财的)哥哥,发出拘捕令把哥哥逮捕来了,并起出所藏金银若干,立案审查。

哥哥供认说:

“我父亲很富裕,所藏金银并不是我一个人的东西,还有一部分没有分给我弟弟。

”袁公说:

“如果真是你说的这样,要把你弟弟叫来当面对质。

”说着,立即把他弟弟叫了出来,说:

“你哥哥已经供认还有钱财没有分给你,我现在就替你们平分掉。

”哥哥(这时)哑口无言了。

三、20

(1)“悲”“念”“归”

(2)这两句所写之景是对一二句所写之情起映衬作用的,以景喻情,秋风萧瑟,黄叶飘零之景象,即用来衬映旅思乡愁,也用来比拟诗人的凄寂心情,飘零旅况。

四、21、娃儿的出息是骂出来打出来的(答“棍棒底下出孝子”也可)

22、小侄子代“我”父亲写信时记不起“我”的字,一字不识的父亲就大发雷霆,并夺过笔自己写下了“金翔”二字。

(概括准确即可)

23、儿子是父亲的毕生希望,“金翔”这个名字寄托了他深沉而凝重的父爱。

24、这是采用先抑后扬的手法,为后文写作者理解父亲、读懂父爱作铺垫,在对比与衬托中表现父爱的深沉以及作者对父亲的愧疚之情。

五、25、①看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

②乃下令:

群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

六、26、在接受知识,保持记忆方面,主要靠视觉和听觉。

27、夜空的疏星,并不因为明月就在面前而收敛光辉;园中的兰花,并不因为牡丹就在头上而羞于绽放。

 

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