优秀教师入党转正申请书范文与优秀教师八荣八耻演讲合集Word下载.docx

优秀教师入党转正申请书范文与优秀教师八荣八耻演讲合集Word下载.docx

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回顾半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。

一、 教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、 个人素养方面：

作为一名教师，尤其是一名计算机老师，我深切地认识至U,信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识，教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》《心理学》《小学青年教师》《教育报》等相关书籍认真学习。

同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物，在课余时间还进行本科学历的进修等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养，提高个人学历，并且通过现代化的计算机Internet网，使自己的信息随时保持在时代的前沿。

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的学习和实践，现在我已经能够自豪的说自己是一名基本合格的人民教师了，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼

此致敬礼！

申请人：

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优秀教师八荣八耻演讲

o连日来，胡锦涛总书记在看望全国政协委员时对社会主义荣辱观的精辟阐述，在社会各界和广大青少年中引起强烈反响，这一理论的提出，具有鲜明的时代特征，在改革开放取得举世瞩目的成就，物质生活日益丰富的今天，这“八荣八耻"

对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求，同时也对我们教师提出了要求。

我认为，那就是，要帮助学生认识是与非，善于恶，美与丑，我们必须首先具备正确的荣辱观。

一位诗人说：

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们作叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫"

。

转眼从教六年有余了，在一片片叶的绿荫下，我看到了淡薄名利、默默耕耘的背影；

我也看到了“捧着一颗心来，不带半根草去"

的胸襟。

他们没有岳飞“精忠报国"

、文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"

的壮烈；

他们没有黄继光奋力堵枪眼、董存瑞舍身炸碉堡的英勇；

他们更没有“两弹一星"

“载人航天"

的轰轰烈烈；

然而，在我不长的教育生涯中，在我每日工作的环境中，我却分明看到了一个又一个平凡却光荣的形象：

我看到了贺丽艳老师在满载荣誉时，埋头钻研，一丝不苟的查阅资料；

我闻到了化学组门口经常传来实验时的刺激性气味，这些人以崇尚科学为荣；

我又看到江红老师带着疾病，拖着沙哑的嗓音，带着胸麦坚持上课；

杨之蕴、杨慧玲等多位老师伤、病未愈却惦念班级的学生提前上班，他们以默默奉献为荣；

我也看到了我们的韩校长、孙主任和舒主任，在进行学校管理的同时还依然战斗在教学第一线，有的教毕业班，还有的当班主任，他们以服务学生为荣；

我更看到在学校面临严峻困难时，王晔老师、刘振军老师、刘笑男老师，马咏红老师二话不说，勇挑重担，以最大的热情投入工作，他们以辛勤劳动，毫无怨言为荣；

我还看到了教师里，办公室里，甚至走廊上，操场上时时可见搭档们交流学生情况，交流教育方法，他们以团结互助为荣；

甚至，在我每天办公的三人小屋里，我抬头便会看到陶红老师在翻阅各种资料，精心备课；

李智老师在用螺丝和橡皮泥改装着实验器材，他们，以朴实平凡、默默追求为荣……。

他们在用自己的言行诠释着人生最大的光荣，感化着幼小心灵中的骄横、多疑、自私和冷漠。

生命在一批又一批孩子身上延续，乐趣在一代又一代孩子身上寻找，幸福在一年又一年的工作中获得。

回首自己的六年半教育工作历程，有两年是在奋力学习打基础、努力适应环境中度过的，有四年是在毕业班紧张而忙碌的教学中度过的；

有的同志和我开玩笑，说雪梅呀，你的工作太有效率了，教了一年毕业班，利用假期抽空儿结了个婚，又教了一年毕业班，利用假期抽空儿生了个孩儿，生完把孩子放在家，抽空儿又去教毕业班。

是啊，回想起来，好像总是在忙碌，孩子小，爱人忙在部队，我自己身体弱，加上婆婆一个人且常年患病，这一切使我感到更加忙碌，然而我却从不轻易给学生丢一节课，从不把倦容带到任一节课，课堂上我永远是神采奕奕的，原创：

nmz.我要让我的热情感染每一个学生。

虽然，我没有取得更多的轰轰烈烈的成绩，但我是光荣的，在精神寄托方面我有“育天下英才"

的自豪感；

在知识结构方面我有自求自得的充实感；

在人际沟通方面我有师生相处融洽和谐的亲切感。

我们是光荣的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给学生无限的快乐？

我们也许平凡，我们也许清贫，我们也许操劳，但是我们光荣，我们是在为着祖国，为着人民，为着未来，为着希望，也为着我们自己的心灵在耕耘。

让我们用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去感受，并把我们感知到的是与非、善与恶，美与丑告诉我们的学生，用我们自身的实际行动帮助他们树立正确的荣辱观，把我们心灵中最美丽的画绘在学生心灵的画布上！