幼儿园元宵活动策划方案范文（共7页）4100字.docx

幼儿园元宵活动策划方案范文（共7页）4100字.docx

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幼儿园元宵活动策划方案范文

　　篇一

　　一、活动主题

　　小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!

　　（主题可以根据自己学校特色进行设置）

　　二、活动时间

　　可在元宵节前两天左右开展

　　（具体可根据学校实际安排而定）

　　三、活动目的

　　1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&;孩子对于品牌文化沉淀的认知度;

　　2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果;

　　3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;

　　4、促进亲子关系;

　　5、提高品牌周边影响力;

　　四、活动地点

　　可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方

　　五、活动参与人员

　　校区全体在读学生&;家长，周边学生&;家长

　　六、活动形式

　　活动形式可以划分为三个场，两个区：

　　猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;

　　签到区、领奖区;

　　七、活动准备流程

　　1、前期准备

（1）至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动;

（2）准备签到需要有的签到信息表;

　　（3）物料提前准备：

包含活动&;课程宣传单、活动海报、优惠海报等;

　　（4）手工制作材料：

例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;

　　（5）元宵制作材料：

糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;

　　（6）礼品;

　　2、场地准备

（1）猜灯谜场：

　　①提前准备灯谜提问板（或者提问卡）;

　　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;

（2）手工制作场（花灯为例）

　　①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作;

　　②桌椅准备;

　　③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导;

　　注意：

星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!

　　（3）制作元宵场

　　①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作;

　　②桌椅准备;

　　③厨房用品准备;

　　④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;

　　3、活动流程

（1）入场

　　活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。

　　场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。

（2）主持人开幕

　　（3）校长致辞

　　（4）活动开始

　　家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。

　　（5）注意事项

　　①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励;

　　②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实;

　　③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;

　　④机动人员应时刻在场地的四周保证安全;

　　⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场;

　　⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材;

　　篇二

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称&;上元节&;、&;灯节&;。

　　民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

　　在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　01、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子;

　　02、元宵节有许多传说、故事、儿歌;

　　03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯;

　　04、&;元宵&;象征着&;团圆&;，它有不同的种类和味道;

　　05、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐;

　　06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

　　二、园内大环境

　　01、园内大厅、礼堂，悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

　　02、宣传展板：

各年级组开展元宵节活动的照片;

　　03、园内整体设计颜色以红、黄、蓝等鲜艳颜色为主，烘托节日的欢快、温暖、幸福和喜悦的气氛。

　　三、活动目标

　　01、知道元宵节是团圆的节日，感受节日的快乐气氛;

　　02、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　03、感受与老师、小朋友一起扭秧歌、猜灯谜、做元宵的快乐。

　　四、活动过程

　　活动时间：

20xx.2.10

　　活动地点：

幼儿园及小区内

　　五、活动准备

　　大班&;&;亲子旱船创意制作;

　　中班&;&;亲子高跷制作;

　　小班&;&;花灯制作;

　　级部教师&;&;舞龙制作;

　　红绸子，彩扇以及灯谜、做元宵所需材料、气球;

　　提前电话邀约园外幼儿参与活动。

　　六、活动安排

　　1、9:

00-9:

30，元宵喜迎客。

　　接待园外幼儿及家长的到来，进行节日装扮。

　　2、9:

30-10:

10，元宵闹新春。

　　操场上进行园内庆元宵活动。

　　各级部教师舞龙拉开序幕&;&;级部表演（大班&;&;划旱船;中班&;&;踩高跷;小班&;&;扭秧歌）共同欢度元宵节。

　　3、10:

20-11:

00，元宵亲体验。

　　各班级元宵制作体验活动（园外幼儿由负责教师在多功能厅组织体验，园内幼儿在活动室由教师组织体验），制作中教师向幼儿讲解元宵节的习俗及来历。

　　4、11:

00，元宵甜蜜尝。

　　制作完元宵后，教师和幼儿一起品尝自己的劳动成果。

　　5、15:

00&;&;16:

00，元宵大巡游。

　　全园幼儿装扮好后，在幼儿园门口集合，按照&;舞龙队伍&;&;旱船队伍&;&;高跷队伍&;&;秧歌队伍&;的顺序集合，在小区内进行元宵巡游活动，并积极邀请社区居民尤其是适龄幼儿参与巡游，感受元宵节的快乐。

　　6、17:

00-17:

30，元宵花灯展。

　　晚间离园，家长和幼儿共同猜灯谜，换礼品。

　　篇三

　　活动时间：

20xx年2月10日下午14:

30

　　活动地点：

幼儿园大会议室、班级、操场

　　活动目标：

感受快乐的元宵氛围，愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

了解关于元宵的风俗习惯。

锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。

　　活动流程

　　一、14:

30---14:

40家长入场

　　1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。

家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，帮助家长了解幼儿的活动情况。

　　二、14:

40---15:

40游戏活动

　　幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长按照游园地图所绘的顺序参加活动，当参加过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。

（备注：

地图上所绘的活动顺序是不同的，避免了人员聚集在同一主题区域。

　　活动1：

灯谜猜猜猜

　　活动地点：

大一班

　　活动目的：

了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。

发展语言表达能力，养成爱动脑筋的品质。

　　活动准备：

布置活动场地（全园幼儿与教师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸）、小帖画、音乐。

　　活动玩法：

幼儿在家长的带领和帮助下，在大一班进行猜谜游戏。

每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。

　　活动规则：

每名幼儿只摘下一盏花灯。

家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。

　　备注：

灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。

　　活动2：

花灯制作

　　活动地点：

大二班

　　活动目的：

体验元宵节的制作花灯的民俗风情。

探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。

发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。

　　活动准备：

师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片（可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型）、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。

　　活动玩法：

先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。

幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。

制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。

　　备注：

幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。

建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。

　　活动3：

巧手做元宵

　　活动地点：

中一班

　　活动目的：

体验元宵节的做元宵的民俗风情。

探索用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，发展动手能力。

　　活动准备：

元宵材料（各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅）、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。

　　活动玩法：

欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法（拿一小块自己喜欢的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最后捻紧封口团成圆）;幼儿动手操作。

制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。

　　活动规则：

每个幼儿制作最多制作六个元宵，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。

在做的过程中，要轻轻地做，注意桌面和地面的卫生。

　　活动4：

宝贝勇闯迷宫

　　活动地点：

操场

　　活动目的：

喜欢迷宫活动，体验探究成功的喜悦。

利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度，发展身体协调性。

。

　　活动准备：

幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具，迷宫的起点终点标记图各一张。

音乐《小鸡进行曲》。

　　活动玩法：

播放音乐，幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。

当听到口令后，幼儿快速的从入口进入，利用箭头指示的方向，通过独木桥（攀爬加）、走过神奇的小路（梅花桩）、钻过山洞（爬行垫和拱形门），如果遇到&;死路&;要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。

　　活动规则：

活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。

　　活动5：

有趣的套圈

　　活动地点：

小一班

　　活动目的：

锻炼手眼协调能力，感受与同伴共同游戏的乐趣。

　　活动准备：

矿泉水瓶若干（灌满不同颜色的水），塑料小圈若干。

音乐《套圈》。

　　活动玩法：

每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。

套中矿泉水瓶，可以得到上面相应的小贴画的奖励，奖励可以累积。

　　活动规则：

幼儿站在线外进行游戏。

　　活动6：

本地小吃特卖会

　　活动地点：

一楼大厅

　　活动目的：

感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数能力。

　　活动准备：

各种带包装的本地小吃、展示柜台（幼儿桌子）。

　　活动玩法：

每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。

　　活动规则：

幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。

　　三、15:

50---16:

10游园活动

　　舞龙表演、扭秧歌

　　活动目的：

欣赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的欢乐气氛。

　　活动准备：

舞龙的相关服饰。

　　大一班、大二班参与表演的小朋友，提前化妆换好衣服，在本地小吃特卖会活动现场表演。