云南师大附中届高考适应性月考卷七文综历史Word文档下载推荐.docx
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答案
C
D
B
A
【解析】
24．本题意在考查西周时期的礼乐制度，考查学生理解知识和比较判断的能力。
从题干材料和所学知识可排除A、B、D三个选项，正确答案应选C项。
A项时间不符；
B、D只是从某一个角度回应春秋晚期的社会问题。
25．本题考查西汉武帝时加强中央集权的财政措施，考查学生阅读理解材料，比较判断历史事物的能力。
按常识，财政改革的目的主要是增加政府财政收入，A、B、C三项为干扰选项，故选D。
26．本题考查唐朝历史的特点之一；
主要考查学生整体把握历史知识，从中总结历史规律的综合能力。
据题干材料可知，选项A、C、D只是从某个侧面来解读唐朝历史特点；
于题干信息而言，B项解读全面准确，故选B。
27．本题意在考查清朝的闭关锁国政策实施的深层次原因分析，重点考查学生理解材料，迁移课堂所学知识的能力。
要从题干材料的表象揭示问题的本质。
A、B、C皆为干扰选项，A、B说法与当时史实不符，C项只是历史的表象，并非本质，故选D。
28．本题考查近代中国20世纪初期的新文化运动，重点考查学生阅读理解材料，提取有效信息的能力。
由材料可知，A项只理解了材料的一个侧面；
B项不是材料要表达的意思；
D项只表达了材料意思的一个侧面；
C项全面反映了材料的基本含义，故选C。
29．本题考查的知识点是中共领导的新民主革命。
重点考查学生阅读理解材料的基础上做出合理判断的能力。
由题干材料可知，B、C、D三个选项对材料的理解存在偏差，故正确选项应是A项。
30．本题考查南京国民政府抗战初期的政策，重点考查学生阅读理解材料，迁移课本知识的能力。
从题干和所学知识及当时的时代背景可知，A、B、C三个选项是对材料的错误解读，故正确选项应选D项。
31．本题考查的是新中国成立后到改革开放前中国的经济发展情况，重点考查学生阅读理解材料，迁移课本知识，整体把握和理解知识的能力，选项A、B、C知识从某一侧面或某一时段解读材料，都不够全面，故正确答案应选D项。
32．本题考查雅典民主制度，重点考查学生阅读理解材料，迁移理解课本知识的能力。
仔细阅读材料可知，选项A、C、D对材料的解读不够准确，故正确答案应选B项。
33．本题考查19世纪欧洲两次工业革命的影响，重点考查学生阅读理解材料，整体把握历史知识和迁移运用课本知识的能力。
据题干材料所描述的时代背景限制，B、C、D三个选项明显与题意有偏差，故正确答案只能选A项。
34．本题考查20世纪30年代初苏联的经济建设和斯大林模式，重点考查学生阅读理解材料、比较判断历史现象的能力。
根据材料的情景，选项A、B、C明显不符合题意，故正确选项应选D项。
35．本题考查的知识点是经济全球化问题，重点考查学生阅读理解材料，迁移课本知识的能力。
根据材料提供的信息，选项A、B、D对材料的解读明显存在偏差，故正确答案只能选C项。
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
（一）必考题（共2小题，共37分）
40．（25分）
（1）（10分）特点：
同：
品牌建立时间都较早；
技术都不断革新发展；
产品质优、广受欢迎。
（6分）
异：
“张小泉”为手工作坊式的企业；
“双立人”为机器大生产的近代企业。
（4分）
（2）（15分）结局：
“张小泉”：
没有发展为近代企业；
“双立人”：
发展为全球性近代企业。
（2分）
原因：
受传统封建政治制度的束缚；
重农抑商、闭关锁国政策的阻碍；
自然经济占主体，劳动力束缚于土地，市场狭小，商业资本缺乏；
近代后沦为半殖民地半封建社会备受内外压迫；
近代社会政局动荡、战争不断；
近代教育文化发展受阻，科技无创新。
（7分，任答三点6分，四点7分）
“双立人”：
德国国家统一后，确立资本主义制度；
工业革命带来新兴技术和现代化企业制度；
资本主义世界市场的发展和确立；
近代自然科学进步的促进。
（6分，每点2分，任答三点即可）
41．（12分）
例一：
中国在联合国的维和行动中做出了巨大贡献。
自1990年以来，中国积极参与联合国的维和行动，在全球许多地区如在苏丹、海地、黎巴嫩、刚果、东帝汶、利比里亚等国家地区为维护世界和平做出巨大贡献。
自1990年以来，中国已经向联合国累计派出了1.47万余人的维和军事人员，并出色的完成了道路修筑、桥梁架设、救治伤病、扫雷排爆、维护社会治安等各项任务。
中国是联合国安理会常任理事国中目前派遣维和军事人员数量最多的国家，还是缴纳联合国维和摊款最多的发展中国家。
（8分）
总之，中国一直在认真履行大国的责任和义务，中国在联合国的维和行动中做出了巨大贡献。
例二：
当今世界和平与动荡并存。
1991年两极格局结束后，世界的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、动荡与和平并存的局面。
一方面，美国等大国推行霸权主义，插手别国事务和地区争端，干扰了和平与发展；
旧格局被打破后，一些地区和国家内部长期抑而不发的深沉矛盾，如民族、种族、宗教、领土等矛盾随即爆发。
另一方面，联合国秉承维护国际和平与安全的宗旨，采取积极措施：
制定联合国维和行动基本原则，及时组织开展维和行动；
中国等国家能认真履行责任和义务，为世界和平与发展做出巨大贡献。
总之，当今世界和平与动荡并存，世界的总趋势一定是和平与发展。
（二）选考题（共3小题，共15分）
44．（15分）
（1）（6分）措施：
设立商部，专门负责保护和奖励工商；
制定系列工商法规，保护民企，调节官商关系；
奖励、劝诱人们投资实业。
（每点2分）
（2）（9分）影响：
根本改变了商人的地位，促进了“士商平等”观念的真正确立和实业救国思潮的迅速发展；
推动了民族资本主义工业的发展，壮大了资产阶级和无产阶级的力量；
为辛亥革命奠定了经济和阶级基础。
（每点3分，其余言之有理酌情给分）
45．（15分）
（1）（9分）演变：
从中立立场逐渐转向非交战立场，再转入不宣而战立场，最后完全卷入战争，直接参加反法西斯作战。
（5分）
轴心国法西斯侵略扩张损害了包括美国在内世界各国的利益；
（2分）日本袭击珍珠港，美国遭到了直接战争攻击。
（2分，其余言之有理亦可酌情给分）
（2）（6分）影响：
有利于世界反法西斯力量的团结和世界反法西斯同盟的建立；
（2分）美国资源和生产力的绝对优势根本改变了战争双方力量对比，为取得世界反法西斯战争胜利奠定了坚实的基础；
（2分）美国成为了“世界兵工厂”，并且战争强化了国家垄断资本主义经济模式，为战后美国经济的飞速发展创造了条件。
46．（15分）
（1）（6分）条件：
航海技术的进步，如指南针的使用等；
明王朝国力强盛；
政府及统治者的推动与支持；
郑和的卓越才能与优秀品格。
（任意答出三点即可）
（2）（9分）原因：
郑和下西洋，消灭海盗，维护了海上安全；
郑和下西洋，推行和平外交，促进了中国与东南亚地区的经济文化交流，推动了南洋各地的社会进步；
郑和下西洋，是我国和世界航海史上的伟大创举，开辟了亚非航线，开拓了海洋事业；
郑和下西洋，打通了中国通往南洋各国的海上交通，为华侨迁徙南洋、开发南洋创造了有利条件；
郑和下西洋，传播了包括中华礼仪、儒家思想、先进生产技术等在内的中华文明；
郑和下西洋，表现了郑和不畏艰险、敬业献身等优秀品质与超凡才能，诠释了中华民族开放进取、和平友好、交流合作等优良传统；
东南亚地区是全球最大的华侨集聚地，华人族群有着深厚的故国情结和悠久的民族文化传统。
（任意答出四点得8分，五点或五点以上得9分。
其余言之有理亦可酌情给分）
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