幼儿园中班圣诞节活动方案（共3页）1800字.docx

幼儿园中班圣诞节活动方案（共3页）1800字.docx

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幼儿园中班圣诞节活动方案

　　圣诞节活动方案一

　　一、体育游戏：

亲子背背乐玩法：

宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：

圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

游戏中进行了问候语的练习;句子&;的练习;还学唱了新歌：

《ar》，活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：

!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：

圣诞老公公圣诞树等饰物的发音。

　　3、游戏：

?

教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

!

　　三、亲子活动：

给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

师：

圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?

今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：

你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声&;圣诞开始喽!

让我们一起来狂欢吧!

孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

　　紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了&;兔子舞&;。

五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：

提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。

幼儿做动作、家长来猜。

　　圣诞节活动方案二

　　活动名称：

我们的圣诞节

　　活动时间：

XXXX年12月

　　活动地点：

多功能厅

　　活动对象：

中班组所有幼儿、教师

　　活动宗旨：

　　&;圣诞节&;是孩子们喜欢的节日。

每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!

希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

　　我们将&;迎圣诞&;的宗旨定为：

快乐、创新、感动、关爱

　　环境创设：

　　1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和。

　　2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

　　3、s（铃儿响叮当）碟片。

　　4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

　　5、幼儿每人一顶圣诞帽。

【幼儿园圣诞节活动方案】幼儿园圣诞节活动方案。

　　活动目标：

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

　　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　3、欣赏《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

　　二、游戏：

你我同乐

　　1、雪花飞飞

　　2、圣诞老人送礼物

　　3、灌篮高手

　　4、蹲蹲乐

　　5、猴子卖桃

　　三、表演节目

　　1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

　　2、幼儿表演童话节目。

　　四、祝福送给好朋友

　　1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

　　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

　　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

　　圣诞节活动方案三

　　亲爱的小朋友们，圣诞节快到了!

你们想知道圣诞节会有什么精彩的节目等着你们吗?

看看我们中班的活动吧!

　　XXXX年中班圣诞化妆舞会活动计划活动时间：

12月25日（周五）下午活动地点：

中班各班教室活动人员：

中班所有老师，幼儿活动目标：

　　1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

　　2、通过跳双圈舞和&;猜猜我是谁&;，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。

　　3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备：

动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物。

　　活动过程：

　　一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场&;小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊?

你们看谁来啦!

今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!

&;

　　二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

　　三、游戏：

猜猜我是谁幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。