七上生物试题.docx

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七上生物试题

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

1.下列各项中属于非生物的是

A.H1N1流感病毒B.珊瑚虫C.蘑菇D.机器人

2.下列各项中属于生物的是

A.机器人B.冬眠的蛇C.钟乳石D.恐龙化石

3．下列哪一项不是生物共同具有的特征

A．能进行呼吸B．能排出身体内产生的废物

C．能对外界刺激作出反应D．能够运动

4.下列生物中，不是由细胞构成的是

A．草履虫B．烟草花叶病毒C．海带D．向日葵

5.贪吃的昆虫不慎跌入猪笼草的捕虫笼里，捕虫笼的笼盖会马上关闭，里面的消化液能将昆虫消化成肉汁供其利用。

上述现象表现出生物的哪些基本特征

①从外界获取营养物质②排出体内产生的代谢废物③对外界刺激作出反应④生长和繁殖

A．①②B．①③C．③④D．②④

6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是

A．能进行呼吸B．生物的生活需要营养

C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖

7.连线题，用直线将以下左右两边相对应内容连接起来。

人吃饭、喝水生长和繁殖

手被烫了，迅速缩回排泄

人体排出汗液、尿液营养

幼苗长成大树以能开花结果对刺激作出反应

第二节调查周边环境中的生物

1.小明想调查河南中学生近视发病率，下列几种方案中最合理的是

A．选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查

B．选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查

C．选取省内部分七年级的学生作为样本进行调查

D．选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查

2.下列生物按形态特征划分的一组是

A.牛和草B.鱼和河水

C.空气和阳光D.猫头鹰和鼠

3.某小组将调查到的生物进行了分类：

他们将金鱼、龟、水草、虾、蟹等生物归为一类，而将松、柳、蝗虫、蝴蝶等生物归为一类。

则他们归类的标准是

A.按照生物的结构特点B.按照生物的用途

C.按照生物的数量D.按照生活环境

4.调查中不应该

A.明确目的B.详细计划C.凭个人喜好取舍D.真实记录

5.对调查的生物，可以有多种归类方法，如按形态结构将生物分为，和

三大类；按生活环境分为生物和生物等。

第二章了解生物圈

第一节生物与环境的关系

1.在探究“鼠妇的生活是否受土壤湿度的影响”实验中，实验变量是

A.光照B.土壤湿度C.土壤温度D.土壤中的无机盐

2.某同学要探究水分是否影响霉菌的生活，他设计了两组不同的环境条件供霉菌生活，这两组条件分别是

A.阴暗明亮B.潮湿干燥C.温暖寒冷D.有机物多有机物少

3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

造成这一景观差异的环境因素是

A．阳光B．水分C．空气D．温度

4.避役（也称变色龙）的体色能够随环境的改变而变化，竹节虫的身体酷似竹节，这些都有利于它们保护自己。

这体现了

A.生物改变环境B.生物能适应环境C.生物依赖环境D.环境改变生物

5.下列选项中属于生物影响环境的是

A.大树底下好乘凉B.天高云淡，望断南飞雁

C.沙漠中的骆驼刺根扎得很深D.秋风扫落叶

6.“螳螂捕蝉黄雀在后”这句话描述了生物之间的什么关系

A．合作B．竞争C．寄生D．捕食

7.蜜蜂往往成百上千地生活在一起，有的采集花蜜、有的建造蜂房、有的喂养蜂王和幼蜂。

蜜蜂之间的这种关系属于

A．合作B．竞争C．寄生D．捕食

8.地衣（藻类和真菌的共生体）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。

这说明

A．生物能适应环境和影响环境B．生物和环境之间没有直接联系

C．生物的生存和发展与环境无关D．生物的生存对环境有一定的影响

9.露天栽培的蒜苗是绿色的，而在暗示中培养的蒜黄是黄白色的，造成二者颜色不同的原因是

A．阳光B．水分C．空气D．温度

10.下列哪种现象描述的是生物对环境的影响

A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．千里之堤，毁于蚁穴D．乌鸦反哺，羔羊跪乳

11.怀山药出产于河南焦作一带，具有补脾养胃，生津益肺等功效，而将怀山药种植在其他地区其功效会明显降低。

这一现象说明了

A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物

第二节生物与环境组成生态系统

1.2001年9月，重庆发生罕见蝗灾，各地急运至重庆约2万只麻雀、20万只青蛙消灭蝗虫，这样做的目的是

A.利用生物防治害虫B.减少农药用量，防止环境污染

C.调整食物链，恢复生态平衡D.以上三项都对

2.下列食物链中正确的是

A

.狼→兔→草B.狼←兔←草

C.草→兔→狼D.草←兔←狼

3.下列属于生产者和消费者之间关系的是

A.青蛙捕食蝗虫B.蛇捕食青蛙C.松树吃蘑菇D.牛吃青草

4．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量（毫克）

0.845

0.094

0.001

12.5

0.009

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，分析下列哪一条食物链是正确的

A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D

5.下列造成水稻减产的原因中，与食物链有关的是

A.连续干旱B.化肥用量过大C.酸雨的危害D.肆意捕杀青蛙导致害虫大量繁殖

6.右图表示某个生态系统中的生物部分，则图中没有画出的是

A．生产者B．消费者C．分解者D．分解者和生产者

7.在主要由狼和羊等生物组成的草原生态系统中，如果狼的数量大量减少后，羊的数量变化情况是

A．大量增加B．先增加后减少C．保持稳定D．先减少后增加

8.右图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）一个完整的草原生态系统，除了图中所示各种生物以及阳光、空气、水等非生物外，还应该包括和。

（2）该生态系统的生产者是。

（3）该食物网中数量最多的生物是。

（4）食物网中鹰和兔之间的关系是关系。

鹰和狐之间的关系是关系。

（5）若该生态系统被有毒物质污染后，有毒物质会通过传递和积累，其中有毒物质富集最多的一种生物是。

（6）若一段时间内蛇的数量大量减少，首先会引起的数量增加，但不会无限制增加下去，这是因为生态系统具有一定的能力。

9.下图是一个草原生态系统图，请据图回答下列问题。

兔鹰蛇蜥蜴

相思鸟蜘蛛

绿色植物蚱蜢

（1）图中的生产者是。

消费者中，草食动物是，肉食动物是（写出两种即可）。

（2）此图只是生态系统的部分成分，在一个完整的生态系统中，还应具有的成分有和

分解者。

（3）图中含有条食物链，它们相互连接构成了。

生产者和消费者的关系是与的关系。

（4）图中最短的一条食物链可表示为，数量最少的生物是。

生物种类

体内食物成分

黑鱼

小虾

小球藻

-

小虾

水蚤

水蚤

小球藻

10．某湖泊生态系统中生活着4种不同的生物．研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表，请你回答。

（1）根据上表提供的信息，写出上述四种生物所构成的食物链（用生物名称和箭头表示）：

。

此食物链中生产者是，消费者是。

（2）此湖泊生态系统中的生物成分除了生产者和消费者之外，还应包括。

（3）若此湖泊遭受了轻度的汞（一种有毒物质）污染，则四种生物体内汞含量最高的是。

11．下图为生态系统的组成成分示意图，请据图回答。

（1）从生态系统的组成来看，阳光属于非生物部分，A、B、C、D属于生态系统中的

生物

部分，图中植物A属于生产者，某些细菌和真菌D属于。

（2）用字母和箭头表示图中最长的食物链

。

（3）如果大量捕杀食虫鸟，导致食虫鸟的数量急剧减少，则虫的数量会迅速增加，绿色植物被大量取食，生态系统遭到破坏，很难恢复原状，这说明生态系统的自动调节

能力是有限的。

（4）如果植物被喷洒过农药DDT，则植物、虫、食虫鸟三者体内，DDT农药含量最高的是食虫鸟

，原因是农药DDT通过食物链不断积累。

12.如图表示生态系统各组成部分之间的关系，请分析回答。

（1）A、B、C代表生态系统中的生物部分，A表

示者，B表示者，C表

示者。

（2）生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做。

（3）生态系统的组成成分中除生物部分外，还有非生物部分，如等。

（4）在一个淡水生态系统中，水蚤以微小的藻类植物为食，小鱼以水蚤为食，鱼鹰以小鱼为食。

如果水中含有某些在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质，有毒物质含量最高的生物是。

第三节生物圈是最大的生态系统

1.列关于生物圈的说法正确的是

A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称

B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

D．生物圈是指生活在地球上的所有生物

2.地球上最大的生态系统是

A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.湿地生态系统

3.河流生态系统与下列生态系统有关联的是（）

A.农田生态系统B.湖泊生态系统

C.海洋生态系统D.以上三项都是

4.将以下生态系统类型和与之相适应的特点用线连起来。

A.森林生态系统a.由海洋和海洋生物组成

B.草原生态系统b.分布在湿润地区，生物种类较多

C.海洋生态系统c.分布在干旱地区，生物种类较少

D.淡水生态系统d.消费者主要是人，生物种类较少

E.湿地生态系统e.由淡水和淡水生物组成

F.农田生态系统f.是在多水和过湿条件下形成的

G.城市生态系统g.是人工生态系统，生物较少

第二单元生物体的结构层次

第一章细胞是生命活动的基本单位

第一节练习使用显微镜

1.下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，正确的是

2.用显微镜观察玻片标本时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近标本，在这个过程中眼睛要

A．从正面向目镜内看B．从侧面看着目镜

C．从侧面看着粗准焦螺旋D．从侧面看着物镜

3.某同学在用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现物像在视野的左下方，要把物像移到视野中央，该怎样移动玻片

A.向左上方移B.向左下方移C.向右下方移D.向右上方移

4.要使显微镜放大倍数为400倍，如果选用的目镜是10x，应选择下列哪种物镜

A.400xB.10xC.25xD.40x

5.使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，如果想在视野中看到更多的细胞，下列目镜和物镜的组合应该选择

A.10x和10xB.10x和40xC.5x和10xD.16x和40x

6.在光线比较暗的实验室内，使用显微镜观察标本时，下列哪个做法观察效果比较好

A.使用大光圈和平面反光镜B.使用小光圈和凹面反光镜

C.使用大光圈和凹面反光镜D.使用小光圈和平面反光镜

7.如图是光学显微镜结构示意图，请据图回答。

（1）对光时，需要转动[]转换器使倍物镜对准通光孔。

（2）调节显微镜进行观察时，先转动[]粗准焦螺旋，将镜筒下降，此时眼睛一定要从侧面注视。

（3）如果小明同学用目镜为5×、物镜为10×的显微镜来观察载玻片上的一个小写的英文字母“p”，请你写出小明通过显微镜看到的物像是，这个物像放大了倍，如果物像在视野的右上方，应向移动装片才能将物像移动到视野中央。

（4）小明用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察洋葱表皮时，在视野范围内能看到一直行相连细胞中的8个，如果目镜不变，物镜换成40×，那么视野中的这一直行细胞能看到的细胞数比原来（填“多”或“少”）。

第二节植物细胞

1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是

A.会变形、会移动B.会变形、不移动

C.不变形、不移动D.不变形、会移动

2.挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞结构的哪一部分

A.液泡B.细胞核C.细胞膜D.线粒体

3．下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是

①②③④

A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④①③

4．烟草含有一种对人体有害的物质叫尼古丁，它主要存在于烟草细胞的

A．细胞壁B．叶绿体C．细胞核D．液泡

5.常用的生物玻片标本有、、、三种。

.托载标本的玻璃片叫；覆盖标本的玻璃片叫。

6.把下列细胞结构与其功能用线连起来。

A.细胞壁A.里面含有细胞液

B.细胞膜B.起保护和支持作用

C.细胞质C.紧贴细胞壁内侧的一层薄膜

D.细胞核D.细胞膜以内，细胞核以外的透明、黏稠物质

E.液泡E.近似球形，含有遗传物质

7.下图是王涛同学在光学显微镜下所看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，请回答下列问题。

（1）植物细胞的基本结构主要包括、、、等，其中在光学显微镜不容易看清的结构是。

（2）这些植物细胞是在显微镜的目镜10X、物镜10X的情况下观察到的，这些细胞被放大了多少倍？

（3）在细胞中染色最深的结构是。

（4）切洋葱时，常会流眼泪，原因是洋葱含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的中。

（5）若他发现视野中有一个小黑点，请你帮王涛判断它是在物镜上，目镜上，还是在玻片标本上。

。

第三节动物细胞

1.人体细胞与水稻细胞共同具有的细胞结构有

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦大液泡

A.①②④⑦B．①③⑤⑥C.②③④⑥D.②③④⑤

2.动物细胞与植物细胞相比最主要的区别是没有

A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质

3.动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有

A.细胞壁、液泡B.液泡、线粒体C.叶绿体、线粒体D.细胞壁、细胞膜

4.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了

A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞

C．杀灭细菌D．使口腔上皮细胞分散开

5.实验题。

（1）用显微镜进行观察时，被观察的材料必须是。

（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，首先要在洁净的载玻片上滴一滴，而制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是。

（3）盖盖玻片时，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下面出现过多而影响观察。

（4）制作上述两个临时装片时所用的染液都是。

如果将染液滴加在盖玻片的右侧，应用吸水纸从盖玻片的侧吸引，使染液浸润到标本全部。

在显微镜下观察被染成深色的结构是。

（5）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应从旁边注视，以免压碎玻片或损坏镜头。

将制好的玻片标本放在显微镜下观察，发现物像在视野的右上方，那么，向方移动玻片标本，可将物像移至视野中央，便于观察。

由于用低倍镜观察难以分辨，需要转换成高倍镜。

转换之后会发现视野中细胞的数目。

6.仔细观察下列细胞模式图，请据图回答问题。

（1）图1中可以表示黄瓜表层果肉细胞的是甲（填“甲”或“乙”）。

（2）在制作拌盐黄瓜时，加入食盐并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自甲细胞中的[液泡]。

（3）甲、乙两种细胞的共同结构包括细胞质、、三部分。

其中控制物质进出细胞的结构是[细胞膜]。

（4）图2显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，A步骤往载玻片上滴加的液体是生，B步骤往载玻片上滴加的液体是。

7.绘制一个人口腔上皮细胞的结构图，并标出各结构的名称。

第四节细胞的生活

1.用水清洗、浸泡紫包菜时，清水不会变色，但是经炒煮后，紫汤会变成紫色。

这主要是因为下列哪一结构的功能受到破坏

A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质

2.如果把细胞比作汽车，相当于汽车发动机的是

A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核

3.小羊多莉的诞生说明指导生物发育的遗传信息位于

A.细胞质B.细胞核C.线粒体D.细胞膜

4.右图为植物细胞的结构模式图，请据图回答。

（1）能控制物质进出细胞的结构是。

（2）对植物细胞起支持和保护作用的结构是。

（3）细胞质中的能将一些有机物当做燃料，释放出其中的化学能。

（4）[细胞膜]被称作是细胞的“遗传信息库”，是因为里面含有。

5.如图为动物细胞和植物细胞模式图，请据图回答下列问题．

（1）细胞是生命活动的基本单位，细胞中控制物质进出细胞的结构是③细胞膜，控制生物的发育和遗传的结构是①细胞核，③以内、①以外的部分被称为。

细胞质

（2）细胞中的能量转换器是④线粒体和⑤叶绿体，判别甲、乙哪个为植物细胞模式图的依据是。

细胞结构中是否具有细胞壁、液泡和叶绿体

（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水；染色时所用的染色剂是。

碘液

（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到得物像放大了200倍。

若视野内有斑点，移动临时装片和转动目镜后，斑点均不动，说明物镜上有污点。

第二章细胞怎样构成生物体

第一节细胞通过分裂产生新细胞

1.人的体细胞含有23对染色体，细胞分裂后，子细胞中染色体的数目是

A.46对B.23条C.23对D.69条

2．生物体能从小长到大的原因是

A．细胞分裂和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果

3.关于植物细胞分裂的大致过程，描述正确的是

A．细胞质分裂细胞核分裂中央形成新的细胞膜和细胞壁

B．细胞核分裂细胞质分裂中央形成新的细胞膜和细胞壁

C．形成新的细胞膜细胞核分裂细胞质分裂形成新的细胞壁

D．形成新的细胞壁、细胞膜细胞质分裂细胞核分裂

4.细胞分裂的结果使细胞，而细胞生长的结果使细胞。

5.细胞分裂时，染色体的数量已经，染色体分成完全相同的，分别进入两个中。

第二节动物体的结构层次

1.组织的形成是由于

A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分化

2.修剪指甲的时候，我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有

A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．分生组织

3.下列关于人体的结构层次的表述中，正确的是

A．细胞组织器官系统人体B．组织细胞器官人体

C．细胞器官组织人体D．组织器官系统人体

4.下列各项中属于组织的是

A．心脏B．血液C．肺D．大脑

5.下图中体现细胞分化的是

第三节植物体的结构层次

1.下列结构中不是器官的是

A.皮肤B.花C.血液D.肝脏

2．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于

A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．机械组织

3．植物体由小到大的结构层次是

A.细胞、器官、组织、植物体B．组织、器官、细胞、植物体

C器官、细胞、组织、植物体D．细胞、组织、器官、植物体

4.从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：

柳树没有

A．细胞B．组织C．器官D．系统

5.构成番茄表皮、西瓜果肉、人的肋骨的主要组织分别是

A．上皮组织、营养组织、结缔组织

B．保护组织、营养组织、结缔组织

C．上皮组织、输导组织、机械组织

D．保护组织、输导组织、神经组织

第四节单细胞生物

1.下列叙述中，不正确的是

A.草履虫的身体只有一个细胞构成，所以是单细胞生物

B草履虫用口沟摄取氧气，因为培养液的表层氧气多，所以草履虫大多集中在培养液的表层

C．观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放置少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察

D．草履虫摄取的食物在食物泡内消化后，残渣由胞肛排出

2.在你所采集到的单细胞生物材料中，你根据什么判断找到的是草履虫？

。

如果在观察时，其运动过快，影响观察，你采取措施。

把有草履虫的培养液倒入试管中，放置一段时间，它们会聚集在，原因是。

3.草履虫是单细胞的生物，它身体表面的表膜相当于细胞结构中的，起保护细胞内部和的作用。

草履虫通过分裂繁殖，其遗传信息贮存在中，其遗传信息的载体是。

一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，因此，它对一定作用，有利于减轻环境污染。

4.右图是草履虫结构图，据图回答：

（1）草履虫靠[]________的摆动在水中__________前进。

（2）氧气的进入，二氧化碳的排出都通过[]_________。

（3）[]_______随细胞质的流动，其中的食物逐渐被_____。

（4）不能消化的食物残渣由[]___________排出。

（5）[]__________和[]__________把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外。

（6）细菌和微小的浮游植物等食物由[]_______________进入体内。

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

1.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是

A.都没有根、茎、叶的分化B.都生活在水中

C.都能进行光合作用，用孢子繁殖D.体内都有输导组织

2.养鱼缸长时间不换水，水会变绿，这是水中哪一类植物大量繁殖的结果

A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.绿色开花植物

3．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗

A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓

4.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物，是因为苔藓植物

A．只能生活在潮湿的环境中B．没有输导组织，植株一般比较矮小

C．叶片只有一层细胞，比较敏感D．能够抵挡空气中的有害气体

5.下列植物中没有根、茎、叶等器官分化的是

A．海带B．肾蕨C．银杏D．葫芦藓

第二节种子植物

1.我们吃的面粉主要是小麦种子哪一部分加工形成的

A.胚乳B.子叶C.胚根D.胚芽

2．将浸泡过的玉米种子纵剖开，在断面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是它的

A．胚B．胚乳C．子叶D．种皮

3.松树与杏树相比，最主要的不同之处是

A松树的果实内有种子B松树没有果实，种子裸露在外面

C松树的种子外面有果皮D松树没有种子

4.郑州市许多公园里和道路的两旁，都可以见到高大的银杏树。

银杏属于

A.蕨类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔藓植物

5.下列植物中属于裸子植物的是

A.玉米B.花生C.水稻D.油松

6.下列四种植物中，都能够产生果实的一组是

A肾蕨、樱桃、松树B葫芦藓、西瓜、侧柏

C玉米、高粱、白菜D梨树、桃树、银杏

7.我们生活中常吃的豆腐和玉米粥中营养物质主要来自

①种皮②胚芽③子叶④胚乳

A．③④B．①②C．①④D．②③

8.下列哪一组说法是正确的

①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴加稀碘液，切面会全部