应聘教师的求职信格式范文（共3页）1900字.docx

应聘教师的求职信格式范文（共3页）1900字.docx

《应聘教师的求职信格式范文（共3页）1900字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应聘教师的求职信格式范文（共3页）1900字.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

应聘教师的求职信格式范文

　　应聘教师的求职信篇一

　　尊敬的学校领导：

　　您好!

　　首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。

非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。

能够与校相识，我感到无比荣幸!

怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵公司能够接纳我。

　　本人，姓名:

***，男，19**年10月出生，籍贯：

**省**县。

　　XXXX年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。

参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。

　　本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。

另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。

　　本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥!

　　随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!

　　祝您工作愉快!

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

　　应聘教师的求职信篇二

　　尊敬的校领导：

　　您好!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。

我是安徽师范大学文学院汉语言文学专业的一名大四学生。

　　由于自身的原因，从小就对教师这一神圣事业充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。

诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念。

大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。

工欲善其事，必先利其器。

　　在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能，并于20XX年12月以及20XX年6月一次性通过英语四六级考试，取得较好成绩，能自如运用计算机软件，熟悉、等办公软件，也取得了计算机二级证书。

积极参加学校、系组织的各项活动，同时，我很注重对自己各方面素质、能力地培养，积极参加各种社会活动，抓住机遇，锻炼自己。

　　平日，我利用课余时间从事家教工作，迄今已三年整，也曾在超市作收银员、导购员，并得到广泛赞誉，假期期间曾和家人开办主要针对初中生的暑期辅导班。

因此，拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。

就近得知，贵校在短短时间内从众多省、市名校中脱颖而出，决非偶然，而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。

　　教书育人乃师者天职也。

我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。

再次感谢阅读我的自荐信，盼望着早日得到您的佳音!

祝贵单位事业蒸蒸日上!

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

　　应聘教师的求职信篇三

　　尊敬的校领导：

　　您好。

　　我叫，生于XXXX年6月。

现住在花园。

20XX年至20XX年本科阶段，就读于山东师范大学历山学院英语系。

大学期间，顺利考取了英语专业四级和八级，普通话二级甲等证书。

并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。

　　潍坊一中是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。

作为一名想投身教育事业的年轻人，我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。

　　我本次应聘的是贵校的英语教师职位。

我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也学习了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。

去年二月到五月，我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识：

　　第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。

在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。

即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。

换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。

　　第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。

没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。

爱要有度，爱中也要赏罚分明。

只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。

　　我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。

性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。

我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。

我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。

我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。

　　恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日