初中历史部编版九上历史《第1单元预习自测题》.docx
《初中历史部编版九上历史《第1单元预习自测题》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中历史部编版九上历史《第1单元预习自测题》.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![初中历史部编版九上历史《第1单元预习自测题》.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/18/cfa49341-6e69-487f-bbfa-cfcd27056fd8/cfa49341-6e69-487f-bbfa-cfcd27056fd81.gif)
初中历史部编版九上历史《第1单元预习自测题》
部编版:
九上历史《第1单元预习自测题》
一、选择题(每小题2分,12小题共24分)
1.大河流域是人类文明的摇篮。
其中尼罗河流域孕育的文明国度是( )
A.古代罗马
B.古代印度
C.古代埃及
D.古代雅典
2.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:
古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( )
A.《汉谟拉比法典》
B.《民法典》
C.《刑法典》
D.《商法典》
3.印度电影《流浪者》里有句经典台词:
“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。
”这句话有明显的阶级歧视。
这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度( )
A.种姓制度
B.禅让制度
C.分封制
D.分化制度
4.在日常生活中,我们常常接触到“众生平等”“大慈大悲”“四大皆空”和“口头禅”等词语。
这些词语来源于( )
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.印度教
5.位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。
下列文明成就属于古代埃及的是( )
A.种性制度
B.金字塔和狮身人面像
C.甲骨文
D.《汉谟拉比法典》
6.在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( )
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
7.古埃及近3000年的文明没有延续下去,上古时代曾经占领古埃及的帝国有( )
①波斯帝国②亚历山大帝国③罗马帝国④古代印度
A. ①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
8.古代印度是世界历史上四大文明古国之一,古代征服当地土著居民并把他们变为奴隶的中亚入侵者是( )
A.苏美尔人
B.日耳曼人
C.蒙古人
D.雅利安人
9.根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )
A.中国的夏朝
B.古代埃及
C.古代巴比伦
D.古代印度
10.“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。
”材料反映的是( )
A.古埃及奴隶制度
B.《汉谟拉比法典》
C.古印度种姓制度
D.西欧封建等级制度
11.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。
下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )
12.如图是某宗教兴起与传播路线图。
关于该宗教说法正确的是( )
A.它是伊斯兰教
B.它的经典是《圣经》
C.它是世界上出现最晚的宗教
D.创始人是乔达摩·悉达多
二、判断题(正确的在括号里填写T,错误的填写F,每小题2分,共6分)
13.古希腊历史学家希罗多德说过:
“埃及是尼罗河的赠礼。
”对此理解是尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。
( )
14.《汉谟拉比法典》第一九五条:
如果儿子殴打父亲,将受到砍手之罚,这是体现法典实现了人人平等。
( )
15.假如春秋时期的楚国国王到印度去旅游,对照印度的种性制度,他发现自己属于第二等级刹帝利。
( )
三、综合题(16题4分,17题6分,18题10分)
16.阅读下列材料,回答问题。
(4分)
材料一:
(1)材料一反映的是哪一文明古国的遗迹?
它有怎样的用途?
(2分)
材料二:
希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:
“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。
”
(2)金字塔被称为世界七大奇迹之一,被列为世界文化遗产,其主要原因是什么?
(2分)
17.阅读下列材料,回答问题:
(6分)
材料一 根据某法典(如图一),如果理发师不经奴隶主本人许可,就把不属于他的奴隶的头上标志剃掉,理发师的手就要被砍掉。
材料二 (如图二)
(1)材料一体现了哪一王国的法典?
(1分)这部法典是谁制定的?
(1分)其性质和在世界文明发展史上的地位怎样?
(2分)
(2)材料二(图二)体现了哪一古代文明?
(1分)它在人类文明史上的地位怎样?
(1分)
18.阅读下列材料:
(10分)
材料一 以下是古代某国的法律条文:
杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。
杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。
材料二 法典规定:
奴隶可以买卖,可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。
请回答:
(1)材料一的法律条文出自古代哪个国家的什么制度?
(1分)
(2)依据材料一,由高到低排列出上述四个阶层的等级。
(2分)
(3)材料二这部法典的名称是什么?
(1分)它是哪国的哪位统治者制定的?
(1分)维护的是哪一阶级的利益?
(1分)这部法典的世界地位怎样?
(2分)
(4)依据上述材料和所学知识,说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处?
(2分)
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
A
A
A
B
C
D
D
C
C
C
D
13.(T)
14.(F)
15.(T)
16.
(1) 古代埃及。
古埃及国王(法老)的陵墓。
(2)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
17.
(1)古巴比伦王国。
汉谟拉比。
维护奴隶主阶级利益的法典,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(2)两河流域文明(古巴比伦文明)。
孕育了古巴比伦王国,是人类文明的发祥地之一。
18.
(1)古印度的种姓制度。
(2)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
(3)《汉谟拉比法典》;古巴比伦的汉谟拉比;奴隶主阶级;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(4)都是奴隶社会的产物,统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来,都是为了维护统治者的利益。
部编版:
九上历史《电子课本》
部编版:
九上历史《1—10课预习》
部编版:
九上历史《全册思维导图》,送给准初三学子
部编版:
九上历史第1单元《古代亚非文明》基础过关
部编版:
九上历史《世界古代史复习提纲》(1—12课),建议收藏
部编版:
九上历史第1课《古代埃及文明》微课
2019部编版:
九上历史第1课《古代埃及》
部编版:
九上历史第2课《古代两河流域》
部编版:
九上历史第2课《古代两河流域》微课
部编版:
九上历史第3课《古代印度》微课
部编版:
九上历史第3课《古代印度》
部编版:
九上历史《全册人物扫描》