《简爱》中考试题答案 1知识点.docx
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《简爱》中考试题答案1知识点
《简爱》中考试题答案1知识点
一、名著阅读题
1．分析《简·爱》中矛盾冲突对刻画人物简·爱的作用。
2．名著导读
简·爱在洛伍德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师______，一个是她的朋友_______。
3．《简∙爱》是英国作家______的代表作品，小说以第一人称叙述，是一部带有______色彩的长篇小说。
4．《简·爱》以______（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。
5．新华中学初三（9）班举办“名著知多少”语文主题活动，请你参与。
（活动一）看图识情节。
《简·爱》
《朝花夕拾》
《西游记》
（1）情节：
___
（2）情节：
____
（3）情节：
_____
6．“勇敢，就是在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。
一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。
”下列哪个人物形象具有勇敢这一特质？
结合名著内容，说明理由。
A．孙悟空（《西游记》）
B．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
C．简·爱（《简·爱》）
7．名著阅读
根据《简·爱》，回答下列问题。
（1）在（填地名），仆人贝茜（有的版本译为“蓓茜”）的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人给了简·爱向阳生长的力量。
（2）当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简·爱又选择与他长相厮守。
这是为什么?
请结合相关内容简要回答。
8．名著阅读
阅读文段，完成任务。
（一）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了！
──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
（1）此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的？
（二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。
………彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。
”彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了定，先锋队员们才放行。
（2）这段文字出自《》（作品名称）。
（3）你如何评价少年先锋队员们的做法。
9．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它决心要离开你。
（《简•爱》）
句中的“你”是：
①_________
关注情节
《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。
龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是：
②___________
关注评价
有人这样评价《水浒传》中的宋江：
宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。
对此评价，“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。
李明：
宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？
我：
③________
10．《傅雷家书》中傅雷认为：
“人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉、新的看法，也能有更正确的自我批评。
”请从下列两个人物中任选一个，结合作品中该人物的相关情节谈谈你对这句话的理解。
A．孙悟空《西游记》B．简·爱《简·爱》
11．《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。
12．根据选段，回答问题
（甲）在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。
她美，她年轻，她要强，她勤俭。
假若祥子想再娶，她是个理想的人。
（乙）你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？
——你想错了！
我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。
如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样……我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。
（1）上面文字分别出自哪两部名著？
作者分别是哪两位？
（2）（甲）（乙）文中涉及两个女性人物是谁？
（乙）文中的“你”指谁？
13．阅读选段答题
（甲）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
（乙）“但我至少要选择——我最爱的人。
简，你愿意嫁给我吗？
”“是的，先生。
”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
”“是的，先生。
”
“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。
”“是的，先生”“真的吗，简？
”“完全当真，先生。
”
（1）这两段文字出自《简爱》。
甲段中的“我”指的是哪个人物？
乙段中“先生”指的是哪个人物？
（2）甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”？
（3）简爱怎么结识“先生”的？
“先生”变成残疾人的原因是什么？
14．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
15．简•爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
16．根据你对《简·爱》内容的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（）
A．罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。
他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。
B．里德太太是简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不好。
后因儿子自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱真相。
C．简·爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。
她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
D．海伦·彭斯是简·爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。
后来因为肺病而死。
17．什么样的女性才是最美的？
请结合《简·爱》这篇小说，举例谈谈你的认识。
18．请运用所积累的知识，完成小题。
离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。
我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到jiàn踏。
我没有被弄得疆化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排chì在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
jiàn踏（_______）排chì（_______）崇高（_______）
（2）文段中含有一个错别字的词语是__________
（3）请把文中画线的句子改为设问句：
______________。
（4）请结合原著回答：
①以上文段选自《简·爱》，作者是____，简·爱在桑菲尔德的身份是_______，她找到这份工作的方式是__________
②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
_________________
19．名著阅读
（1）根据题目要求填空
《三国演义》第四十二回东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A（人名）担当保护B（人名）家小重任。
由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。
B接子，掷之于地，愠而骂之：
“为汝这孺子，几损我一员大将！
”A抱起C（人名），连连泣拜：
“虽肝脑涂地，不能报也。
”
A_____________B_______________C___________
（2）《________》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《___________》。
西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。
（3）填空
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了！
──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！
……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
”
这段文字出自小说《________》，作者____________，这句话是女主人公对__________说的。
20．根据名著，回答下列问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”
（1）本段文字中的“我”的全名是_________，“我”是英国作家_________（写出作家的全名）笔下一位出身低微，但是自强不息、自尊自爱的女性形象。
（2）选文中“我”因为什么痛苦事情不得不离开桑菲尔德？
21．《朗读者》中曾言：
“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。
”请仿照示例，结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。
示例：
《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。
他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
22．如果你是简•爱，记者对你提出了下面的问题，你该如何回答呢？
（不少于100字）
记者：
你从小到大一路走来遇到了里德太太、海伦、坦普尔、罗切斯特、圣•约翰等许多人，他们对你的成长都产生了莫大的影响，那么，这其中你最感谢的人是谁呢？
为什么？
能谈谈吗？
23．下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩，你更同情哪一个人物？
请结合该人物的经历和性格简述理由。
A．《平凡的世界》田晓霞B．《简·爱》海伦·彭斯C．《朝花夕拾》范爱农
我更同情____________
理由：
______________
24．学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。
任务要求
阅读成果
任务一：
知经典情节
丰文学常识
我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。
如《水浒传）中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事，《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。
任务二：
会阅读方法
增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。
……只管伏着号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号，三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
全有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子，他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
（节选自《儒林外史）第三回）
阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。
请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。
（3）__________________
任务三：
悟名著内涵
强阅读素养
有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？
请简述观点和理由。
____________________
任务四：
探名著元素
究写作手法
《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事，请写出两个经典片段：
（5）________、________
探究发现小说多处写“酒”有如下作用：
（6）________________
25．小文阅读小说《简·爱》之后被主人公简·爱的勇敢所打动，决定以此为切入点写一篇读后感。
请根据你的阅读体验帮助他一起完成作文提纲的拟写。
让勇气之花尽情绽放——读《简·爱》后感
引（简洁）
围绕感点，概述内容
（1）________
议（深刻）
深入剖析，亮出感点
面对亲人的离去，舅妈的虐待，求学之路的艰难，爱情的曲折，简·爱一次次以勇气直面现实，最后成为生活的强者。
在我看来，“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他特质自然也就具备了”
联（丰富）
多方关联，证明感点
①联系小说人物
（2）请从以下小说人物中选择一位：
_____，结合相关情节说说理由：
________________。
A．保尔B．孙少安C．鲁智深）
②联系名人名言
（3）选出最不适合作为理论论据的一项（_____）
A．不要怕他，因为他也在怕你。
（美国谚语）
B．勇气如爱情，需要希望来滋养。
（拿破仑）
C．有勇气的人才有信心。
（西塞罗）
③联系生活经验
……
结（自然）
收束全文，强调感点
其貌不扬、勇敢执着的简·爱对自己的命运、价值有着深刻的思考，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
简·爱是那个时代妇女解放运动的先驱，也是当今女性心中的典范！
26．下面名著内容表述有误的一项是（）
A．《西游记》中，六耳猕猴变作孙悟空，众神诸仙莫辨真假，最后，如来佛祖道出妖怪本相，悟空打死六耳猕猴。
B．《简·爱》按时间顺序写了女主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是：
舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。
C．《平凡的世界》采用现实主义的创作方法，大量使用充满生活气息的陕西方言口语，有意识地运用了信天游等民间艺术形式。
D．《水浒》中，官军围剿石碣村时，晁盖、吴用等人杀退官军后奔向梁山，梁山头领王伦害怕这些人上山抢了自己的位置，拒不接纳，晃盖一气之下杀死王伦。
27．下列有关名著的表述，错误的两项是（）（）
A．《儒林外史》这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运，而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。
B．作者吴敬梓在《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，意在暗示士人的春天已经到来了。
C．简·爱的父亲是个医生，她还在幼年时，父母就双双去世，被送到老渥德学校，开始了独立生活。
D．当罗切斯特被大火烧成了残疾人时，简·爱又选择与他长相厮守。
她这样做是因为这时的简·爱也有了和他同等的地位，他们此时是平等的，可以名正言顺地在一起。
E.与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，是因为他对社会不平，对弱小受欺压不满，他代表了底层人民对社会的反抗。
28．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。
下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）
A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。
B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。
C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。
D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。
29．根据《简·爱》中简·爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（）
①盖茨黑德府②桑菲尔德庄园③洛伍德学校④荒原庄
A．③①④②B．①③②④C．①②③④D．①②④③
30．名著阅读。
（任选一题作答）
（1）在成长的道路上，我们需要书籍对我们心灵的营养。
请结合主要内容或人物形象，简要说说从《格列佛游记》里获得的“营养”。
（2）根据《简·爱》相关情节填空。
①简·爱与海伦·彭斯第一次见面的情形是：
。
②年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是因为；罗切斯特之所以自己要和英格兰小姐结婚，并且要简·爱离开，是为了。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．示例一：
简·爱与舅妈、表哥、罗切斯特等人有矛盾冲突。
如她反抗着舅妈、表哥、校长等人的欺负，体现了简·爱从小就有追求平等的思想，这也是她成年后能独立自主的思想基础。
示例二：
简·爱渴望自由独立的生活，
解析：
示例一：
简·爱与舅妈、表哥、罗切斯特等人有矛盾冲突。
如她反抗着舅妈、表哥、校长等人的欺负，体现了简·爱从小就有追求平等的思想，这也是她成年后能独立自主的思想基础。
示例二：
简·爱渴望自由独立的生活，这与压抑、备受欺凌的环境有矛盾冲突。
如她从小被寄养在舅妈家，经常受表哥、舅妈等人的欺负，在备受欺凌的环境中，养成了简·爱坚韧的性格，促使她成为自由、独立、追求平等的女性。
示例三：
简·爱的内心冲突体现在自尊与自卑的心理斗争上。
如自尊使她不被人左右，有自己的思想，自卑使她最初不敢接受罗切斯特的爱情。
在内心矛盾的不断冲突中，她不断成长，最终成长为一个追求自由、平等和独立的女性。
【详解】
本题考查对名著情节的分析。
结合《简•爱》的内容，找出简•爱都和谁有矛盾冲突，可以和某人有矛盾冲突，可以和环境有矛盾冲突，可以和制度、文化等有冲突，然后就这些矛盾冲突对刻画人物简•爱的作用进行分析。
示例：
简•爱的自尊、自爱的品格和她对爱情的追求有冲突，她和罗切斯特真心相爱，但是罗切斯特已经结婚了，虽然他的妻子是一个疯子，但是从法律上讲，罗切斯特是已婚的。
简•爱虽然深爱罗切斯特，但是经过内心的挣扎，最终选择了离开，这促使她对于独立、自尊、自爱人格的追求更加坚定。
2．谭波儿小姐海伦
【详解】
略
解析：
谭波儿小姐海伦
【详解】
略
3．夏洛蒂∙勃朗特自传
【详解】
本题考查名著常识。
《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英
解析：
夏洛蒂∙勃朗特自传
【详解】
本题考查名著常识。
《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英国女子，她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。
4．罗切斯特
【详解】
本题考查名著情节人物的识记。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自
解析：
罗切斯特
【详解】
本题考查名著情节人物的识记。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
《简·爱》中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的不幸的婚姻，作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻，故本题填入的人名是罗切斯特。
5．简·爱在学校（孤儿院）被校长罚站少年鲁迅百草园雪地捕鸟真假美猴王
【详解】
本题考查学生对名著故事情节的了解。
仔细观察图片，图一出自名著《简·爱》，小女孩被罚站在高高的凳子上
解析：
简·爱在学校（孤儿院）被校长罚站少年鲁迅百草园雪地捕鸟真假美猴王
【详解】
本题考查学生对名著故事情节的了解。
仔细观察图片，图一出自名著《简·爱》，小女孩被罚站在高高的凳子上，这是简·爱，她被舅母送进达劳沃德孤儿院，受尽折磨，图中描述的是她被校长罚站在凳子上的情节。
图二出自《朝花夕拾》，满地大雪，一个孩子在雪地上用筛子捕鸟，出自《从百草园到三味书屋》一文，描述的是少年鲁迅雪地捕鸟的情节。
图三出自《西游记》，图中有两个一模一样的孙悟空，沙和尚难辨真伪，描述的是真假美猴王的情节。
6．示例：
⑴《西游记》孙悟空。
孙悟空在取经路上，不畏艰险，从不退缩气馁，面对重重磨难始终保持积极乐观的态度，展现了他的勇敢。
在经历九九八十一难后，最终修成正果。
⑵《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金。
保
解析：
示例：
⑴《西游记》孙悟空。
孙悟空在取经路上，不畏艰险，从不退缩气馁，面对重重磨难始终保持积极乐观的态度，展现了他的勇敢。
在经历九九八十一难后，最终修成正果。
⑵《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金。
保尔出身于贫困的家庭，历经生活的苦难而从未屈服。
在投身革命后，深受重伤，用顽强的毅力战胜死神，继续投身国家建设的劳动中。
在修筑铁路时感染伤害，导致瘫痪失明。
每当人生遭受巨大苦难时，保尔都能够凭借钢战胜铁般的意志战胜困难，开启人生的新征途。
以勇敢顽强的精神展现出生命的精彩。
⑶《简·爱》简·爱。
简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，后来又同冷酷、自傲的洛伍德学校校长抗争，她的爱情同样充满坎坷。
但是简·爱从不向命运低头，始终保持着自己的自尊自强，不断与坎坷和不幸作斗争，对理想有着执著的追求。
在艰难困苦中不屈服不气馁，以自己的勇敢最终迎来幸福美好。
【详解】
本题考查对文学名著人物形象的分析能力。
解题时，需抓住“勇敢”这个重点对文学作品中的人物形象展开论述。
孙悟空、保尔·柯察金、简·爱在艰难困苦面前，不屈不挠，都可以称得上英雄。
答题时可以选择最熟悉的人物形象，结合人物的简要经历说明理由即可。
示例一：
孙悟空（《西游记》）。
孙悟空作为“圣僧”的高徒，每每遇到妖魔鬼怪。
或遭阴谋诡计，他都主动请缨，冲锋在前，与邪恶势力搏斗在前线，哪里有危险。
哪里就有他勇敢的身影，保护唐僧西天取经，最后修成正果，被如来佛祖封为“斗战胜佛”。
示例二：
保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）。
保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，勇敢无畏克服种种苦难，重新回到战斗的行列。
在精神导师朱赫来的引导下，保尔逐渐成长为具有钢铁般意志的革命英雄，表现了保尔坚定不移的信念和勇敢顽强的高贵品质。
示例三：
简·爱（《简·爱》）。
简·爱来到了桑菲尔德庄园，遇到了罗切斯特先生，彼此相爱。
但当简·爱知道罗切斯特是有妇之夫之后，毅然选择了离开。
可以看出简·爱勇敢地追求爱情、幸福及平等的地位和女性的尊严。
7．
（1）盖茨海德府（或：
盖茨黑德府）坦普尔（或：
谭波儿、谭波尔）
（2）简·爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；选择长
解析：
（1）盖茨海德府（或：
盖茨黑德府）坦普尔（或：
谭波儿、谭波尔）
（2）简·爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；选择长相厮守，一是因为他们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富
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