10大美丽教师颁奖词.docx
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10大美丽教师颁奖词
10大美丽教师颁奖词
6、张丽莉：
“最美女教师”
【颁奖词】别哭孩子，在你们最美的一刻，你们的老师她失去了双腿，却为自己自插上了翅膀插上了翅膀，她大你们不多，却让你们明白了许多，都说人生没有彩排，即使面对那一刻，这也是她不变的选择
【事迹】张丽莉，女，28岁。
从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。
一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。
车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。
被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：
要先救学生。
昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：
“那几个孩子没事吧！
”
经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。
她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：
“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。
”
有人问张丽莉，“你后悔吗？
”她回答：
“不后悔。
这样做是我的本能。
我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。
那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。
”
2013“十佳优秀教师”颁奖词
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。
有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生；一生的信念，诉说着无尽的奉献。
亲爱的老师，校园里，总能看见他们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他们谆谆善诱的话语。
他们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。
他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。
他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。
面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：
“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。
历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。
堪回首，十年往事，无怨无尤吞折齿。
捧丹心，默向红旗祭，忠与爱，无伦比！
幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。
光和热，无穷际！
”真可谓：
加减乘除，算不出教师的奉献；诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。
经全体班子、各年段组长、各教研组长民主推荐，结合各线的学期工作量化考核，校行政班子决定授予以下十位老师为2008年先进个人。
下面，我代表全校师生，以满腔的热情，为他们宣读颁奖词：
1.最具奉献奖
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。
生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
我们把2008年灵溪四中最具奉献奖授予池素女老师
2.最佳红烛奖
半年时间竟获市县奖项八项之多。
她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。
她全身都散发着青春的活力。
无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。
愿这种美丽永远在四中绽放。
我们把2008年灵溪四中最佳红烛奖授予曾恩丽老师。
3.最佳新人奖
她是市县新苗，是县2008年教师最佳才艺奖获得者。
从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。
她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。
她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。
教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。
她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。
短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
我们把2008年灵溪四中最佳新人奖授予刘宝蜜老师。
4.甘为人梯奖
她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。
不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。
看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。
她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。
我们把2008年灵溪四中甘为人梯奖授予林小姿老师。
5.最佳春蚕奖
如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。
无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。
她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。
在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。
她不像在教书，更像在进行艺术创作。
在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
我们把2008年灵溪四中最佳春蚕奖授予张小萍老师。
6。
最富感动奖
有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。
作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。
她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。
她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！
多么富有哲理的话语。
风风雨雨中，酸甜苦辣味。
她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。
2我们把2008年灵溪四中最富感动奖授予章秋景老师。
7.最佳教学成就奖
作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！
再苦再累，无怨无悔。
她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。
在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！
为了团结和谐、年轻朝气的大集体，她以心换心，以爱博爱，倾她所能，为八年级教师创造温馨和谐的大家庭。
我们把2008年灵溪四中最佳教学成就奖授予黄海英老师。
8.最佳教研组长奖
虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。
也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。
她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。
她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。
她不像在育人，更像在创作。
在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。
她在打造别人的同时，也重塑了自己。
我们把2008年灵溪四中最佳教研组长奖授予章笑玲老师
9.最佳年段长
师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。
作为一名班主任，他处处以此为原则。
作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。
他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。
“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。
作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。
在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。
我们把2008年灵溪四中最佳年段长授予王联平老师。
10.最佳领雁奖
3
他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.
要说辛苦，只有他最苦。
总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。
对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。
比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。
“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。
他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。
今天我们再一次把2008年灵溪四中最佳领雁奖授予.陈先勤校长。
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
十年树木十载风十载雨十万栋梁
正是这些优秀老师们的真实写照。
老师们，落红不是无情物，化作春泥更护花。
“校园名师”是一种荣誉，但更是一种内涵和品质，我希望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用，为教育的振兴、学校的发展、质量的提高再做贡献，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意！
也希望在充满希望和挑战的2009年有更多的老师加入他们的行列，为我们灵溪四中的早日腾飞做出杰出的贡献。
大山深处孤身支教—徐本禹（2004年感动中国）
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面，从繁华的都市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
我们相信教育可以改变社会，而他们为教育做出楷模。
十三、师者园丁类
1、李桂林、陆建芬：
烛照深山
颁奖词：
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
〖事迹〗李桂林、陆建芬（悬崖小学的支教夫妻）；男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师；女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。
甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。
就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起"云梯"。
1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。
强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。
他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。
李桂林本人还两度被评为县优秀教师。
二坪--这个过去的"文盲村穷山村"，现在成了"文化村"。
昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。
他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
2、徐本禹：
大山深处孤身支教（2004年度）
颁奖词：
如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
〖事迹〗2004年7月11日，一篇题为《两所乡村小学和一个支教者》的帖子出现在因特网上的“天涯论坛”上，内容是关于一个学生到西部农村支教。
后来几个月间，几十万人点击了它，几千人发跟帖，还惊动了一位省委书记，改变了几百名孩子的命运。
那个支教者就是徐本禹。
当初奔赴大方县猫场镇狗吊岩村为民小学，22岁的徐本禹只为“喜欢教那些孩子”，为此他放弃了读研究生的机会。
天涯论坛上有人发回帖说：
“徐本禹应该改名，叫汝本愚，意思是说，徐本禹你这么做很蠢啊！
国家培养一个本科生的成本需要4.5万元，这还不包括学生家庭的投资。
回报社会应该有很多方式，可是你徐本禹却选择了性价比最低的方式，完全不符合经济学原理！
”
而徐本禹说：
“有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可这个暑假，我几乎每天都被感动包围着。
”正因为感动，徐本禹去了，正因为徐本禹去了，大方县的为民小学和大石小学变了。
徐本禹曾经回到母校华中农业大学作报告。
谁也没料到，他在台上讲的第一句话是：
“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了......”本以为会听到豪言壮语的许多学生眼泪夺眶而出。
在得到很多支持和资助后，徐本禹仍然是那个记着“我娘讲的道理：
当别人需要帮助的时候，伸出你的手”的山东农村小伙子。
他会哭，会笑，会痛苦，也像许多男生一样为失恋而烦恼。
徐本禹说，一根火柴本来只是为了能发出自己的一点亮光，但它点燃了整个天空，可火柴还是那根火柴。
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2、“高义薄云”胡忠、谢晓君夫妇
“是这里的纯净吸引了我。
天永远这么蓝，孩子是那么的尊敬老师，对知识的渴望是那么的强烈……我是爱上了这个地方，爱上了这里的孩子。
”——胡忠、谢晓君夫妇
颁奖辞：
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。
他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。
不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。
他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。
〖事迹〗在去藏区支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。
2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教年头。
胡忠下定决心，妻子支持他的决定。
这时候，他们的女儿刚刚出生不久。
孤儿学校处在海拔3800米的康定县塔公乡，是一所福利性质的民办公助寄宿制学校。
这里是甘孜州13个县的汉、藏、彝、羌四个民族143名孤儿的校园，也是他们完全意义上的家。
胡忠以志愿者身份来到塔公乡，300多元生活补助是他每月的报酬。
2003年，在丈夫的召唤下，妻子带着三岁的女儿也来到这里支教。
是什么，来得悄无生息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑:
“是时间。
”孩童握着风筝拍手:
“是风。
”而我说:
“什么都不是，只是一个******（填写话题关键词）。
”
书山有路，你是开拓者。
学海无涯，你是引路人。
你，静能春风化雨润物无声，动能点石成金琢璞成器。
加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。
颁奖词：
这是一个永远长不大的老师，尽管她学生的孩子都已经二十多岁了。
和学生在一起，她就是一个取之不尽、用之不竭的能量源泉。
她的语文课，也是人生课。
她的学生，可以调皮，可以任性，可以落后一点点。
她喜欢每一个健康、快乐、进取的孩子。
她的理想是做班主任，一直到退休，然后飞向大江南北，去找她的学生，一起去看美景，一起去吃美食……她就是为真诚代言，靠气质取胜的赵萍老师。
颁奖词：
四年前，一个女孩儿这样写她：
“飘逸的长发拂在空中，一张和蔼的笑脸，像青春的花开那样灿烂，踏着风而来。
记忆里，她是多变的：
上课的时候，她会忽而笑颊粲然，忽而张目嗔视，我知道，大家都有些怕她，可是我看到大家眼里，满满的都是爱。
她爱花，爱养花，但她更爱我们这帮如花的孩子。
其实，她自己又何尝不是一朵花呢？
说是牡丹，的确很高贵；说是玫瑰，的确很艳丽；说是百合，的确是很纯洁；说是幽兰，的确很清幽。
可在我心里，她永远是向日葵，平实，却不平凡，灿烂，向上，是我心中永远的美好！
”四年后，一个男孩子这样写她：
“历经时光的淘洗却风华依旧，我知道，时光，洗得去岁月却洗不掉您的芳华。
您用一颗清净之心聆听我们的喧闹，您用博爱放纵我们的青春。
我坚信：
哪怕再过一个世纪，您依旧能笑靥如花！
”这写的就是热情多才、永远青春的赵洪老师。
颁奖词：
这是一个温润的女子，十四年韶光易逝，她将最美的年华奉献给了凤凰。
她看似平凡而娇弱，就如同校园里的一棵小草，一片绿叶，一缕清风。
校园的风景是流动的青春，校园的旋律铿锵而有力，十四年了，她依然那么从容，那么优雅，守望着岁月的静好。
用朴实修饰生活，她的生活淡雅而芬芳，用善良修炼人生，她的人生充实而安康，用爱心凝聚真诚，她成就了凤凰学子的诗意与远方！
大美凤凰，因你，因她，一路走来，一路芳香！
她就是凤凰最美教师张向华老师。
颁奖词：
这位老师，“上通天文，好与日月星辰为伴，下知地理，喜与江河湖海作友。
读教科书，乘季风，激起心中暖流，转地球仪，看世界，了解异域风情。
”这位老师教的科目是地理，幽默风趣是他的情趣，勤奋务实是他的风格，斗志昂扬是他的标签。
带领年级部师生一路高歌，奋勇前进，开创佳绩！
大家一定知道了，这位最美教师，就是优秀的地理老师，九年级部郭建光主任。
颁奖词：
在凤凰工作已是第16个年头，物理高级教师，物理教研组长。
获得的主要荣誉有:
市优秀班主任，市骨干教师，县首届杏坛之星，带的199班在2016年中考中，上县一中人数有24人，全校最多。
没有华美的言辞，却有着真诚、善良的秉性。
她凭着对学生的一份爱心与执着，赢得了领导、同事和学生的一致好评。
她，就是凤凰大气、温和、教艺精湛的夏小玲老师。
颁奖词：
学生眼中的她如邻家姐姐般贴心、温暖。
开朗的笑容是她的招牌，乐观的个性是她的名片。
跟同事、家人在一起，她是开心果，将欢乐带给身边的每一个人。
作为英语老师，她的课堂是充满生机的，亲善的笑容让学生总愿意围在她身边对待任何工作，她总会乐于接受、认真完成，还记得那一曲《自由飞翔》吗？
让他如格桑花般绽放生命的美好，光芒四溅！
美的笑容，美的心态，美的生活，这就是最美的马彬老师！
颁奖词：
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。
秦皇汉武在她的课堂里指点江山，文化科技在学生心中荡气回肠。
她既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演；学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台；不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，把看似枯燥的历史知识演绎成一幕幕跌宕起伏的话剧。
你，静能润物无声，你，动能琢璞成器。
是你用柔弱的双肩称量着班主任的分量；用思想的砝码，让操行的天平始终向着善良积极的那端倾斜。
用学识与热情打动了学生的心灵，学生怕你更敬你，在你的面前，学生仿佛觉得自己都是透明的。
学生又畏又敬地称她为“楚王”。
数学老师颁奖词：
他是一名共产党员，用无言的行动践行着对事业的忠诚，把良知刻在心中，他是一位教育老兵，一片痴心行走在教坛上，孜孜求索。
勤恳严谨是他的准则。
不计得失，淡泊名利，他用言行诠释着数学与与育人的美丽！
他就时最美教师，数学组组长王伟东老师。
颁奖词：
她说她是一颗小小的石子，从凤凰实验中学建立的那天起，她就在这里，在凤凰的每一座大厦里每一条道路上，她扮演着属于自己的角色，承受着自己应该承受的重量。
她说：
我是一颗美丽的石子，那是因为凤凰的光芒照耀了我，是因为许许多多五颜六色的同样美丽的石子映衬了我。
我自豪，作为一颗凤凰的石子！
她就是凤凰能干、勤勉的招办主任张演兵老师。
张主任正在北京学习，她给我们的庆典捎来一句话：
身在北京，心系凤凰！
颁奖词：
他是一个阳光帅气的大男孩，也是一个充满阳光味道的好老师。
他挺拔的身姿就像一棵苍劲的松柏，他俊朗的笑容让学生感觉走在春风里；他青春的气息如同一道绚烂的彩虹，他幽默的谈吐使学生淡忘解题的艰难。
跟着他研究代数，学生爱上立方、开方；跟着他解析几何，学生沉迷三角、圆形。
他在凤凰起跑，在凤凰全力加速，也一定能够在凤凰不断超越自我！
他，就是热爱生活、激情洋溢的最美教师：
李新老师。
班主任颁奖词：
有一种情怀来自坚守，有一种追求源于热爱。
三尺讲台，诗词歌赋，诠释着她对凤凰对学生的爱。
从教二十多年，与“教语文”“当班主任”这两个词紧紧相连。
她，用谆谆善诱的语言将孩子带入知识领地；她，用智慧的眼睛捕捉每个孩子身上的闪光点；她，用绵绵的爱心让孩子学会享受生活的乐趣；她，用高度的责任心在平凡的岗位上创造着小小的成功和快乐！
一步一印踏实行，一路汗水一路歌，这就是最美语文教师、班主任唐意婷老师。
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