高考作文热点话题六.docx

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高考作文热点话题六

高考作文热点话题（六）

　　高考作文热点话题之五十一真与假“假作真时真亦假，真作假时假亦真。

”但比起“假作真”来，“真作假”却要可怕得多。

因为以假乱真，犹妖怪之变为唐僧，虽真假莫辨而真尚存；变真为假，犹唐僧之堕为妖怪，则真假同流而真已亡。

正如鲁迅先生所说“幻灭之来，多不在假中见真，而在正真中见假。

”

现实生活中“真”与“假”是同时存在的，例如真货与假冒产品，真话与谎言，真人与石像，鲜花与塑料花……　　请你就“真与假”为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

　　提示：

我们针对这个话题，可以列举社会上假冒的种种现象，挖掘根源，指出危害，提出治理建议。

也可以写成记叙文，现实生活中“李鬼”往往被“李逵”撞见，“李鬼”要编出种种借口逃脱，“李逵”也往往被其“涕零”感动而手下留情，其不知，“李鬼”害人之心不死，仍危害社会。

高考作文热点话题之五十二战争与和平“任何人的死亡都使我受到损失。

因为我已包孕在人类之中。

所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。

”请以“战争与和平”为话题，写一篇不少于800字的话题作文，文体不限，题目自拟。

　　提示：

战争，一直与人类的历史相随而行，它是由人类发动的对人类自身的残杀。

无论是非正义战争还是正义战争，都免不了死亡，而作为个体的“人”，在世上活着的时间毕竟很有限，从这个意义上讲，“人”应该好好活着，享受生命的恩赐，而不该去做炮灰。

有人说“战争是一场发昏的游戏”，很有道理，为了发昏者的利益，成千上万无辜者丧失家园乃至生命，值得吗？

显然，战争是邪恶中最大的邪恶。

和平是广大百姓所希望和期待的。

　　可写成记叙类文章，虚构战争中某个家庭的变故来透射战争的罪恶。

可写成议论文，必要的史料是少不了的。

巴以冲突多年，炮火不断、生灵涂炭，世界瞩目。

20XX年9月11日，“恐怖组织”轰炸了美国的世贸大楼，6000多人死亡，经济损失惨重。

联合国秘书长安南宣布，9月21日为“世界和平日”，这一天全世界一切战争停火，让人们过上一天和平的生活。

高考作文热点话题之五十三平凡与伟大今年诺贝尔化学奖获得者日本的田中耕一既非教授，又非硕士、博士。

他只是“日本企业社会最低层”的一名普通工程师，一个名不见经传的小人物，甚至连同行专家对他也一无所知。

田中发表论文很少，但他默默无闻，潜心钻研，于1987年发表一篇论文，在高分子研究领域提出了性质界定和结构解析的原创思想。

经过十几年实践，这个思想已发展成为世界感应度、精确度最高的生物高分子分析方法，受到欧美学术界高度评价，终于成为此次获奖的重要依据，诺贝尔化学奖评委主席称田中耕一是开启生物大分子新研究领域大门的第一人。

　　田中耕一的获奖让日本人吃了一惊，也给我们很多启示。

请以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限，800字左右。

　　提示：

平凡中孕育伟大，伟大是从平凡开始的。

这个道理浅显易懂。

生活中这样的事例也到处可见。

平凡中的小事有时也体现了伟大之处。

秋天，北京大学新学年开始了。

一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把大包小包放在路边。

这时，正好一位老人迎面走过来，年轻学子走上去说：

“您能不能帮我看一下包呢？

”老人爽快地答应了。

那位学子于是轻装去办理各种入学手续。

1个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。

年轻学子谢过老人，两人各自离去。

　　几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

　　我们可以引用上面材料写成议论文，也可以自己编类似的故事。

高考作文热点话题之五十四空中楼阁梵文《百喻经》里有这么一个故事，大意是说一个愚人要住三层楼，但又不允许工匠建造底下的两层，要建一座空中楼阁。

后人常用此比喻幻想或脱离实际的理论、计划等。

有时候，在某些领域内，“空中楼阁”又确乎是不可缺少的。

请以“空中楼阁”为话题写一篇文章，所写内容必须在此话题的范围内。

　　注意：

①立意自定，②文体自选，③题目自拟，④不少于800字。

　　提示：

材料中原故事很显然对“空中楼阁”持否定态度，但材料中有这么一句话：

“有时候，在某些领域，‘空中楼阁’又确乎是不可缺少的，”这说明“空中楼阁”也有益处。

所以，“空中楼阁”既可以指不切实际的、缺少基础的想法，也可以指人们的一种幻想、一种追求。

　　写作此话题，可以对“空中楼阁”加以引申、生发。

或编故事来表现“空中楼阁”之害或之益，或论述“空中楼阁”之弊之利。

或抒发“空中楼阁”之情怀。

无论哪种形式，最主要的是写出新意。

这主要靠联系生活，或换角度看问题，或深究事理新意，或质疑以别开生面。

高考作文热点话题之五十五生与死世界上最宝贵的莫过于生命，但我们只能拥有一次。

死亡，又是人们必须要面对的。

生，我们要生的有意义，死，我们也要死得其所。

那么，生与死之间是怎样一种关系呢？

有诗人说：

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

请以“生与死”为话题写作文，可以说见解，也可以叙事或抒情，还可以编故事或寓言。

　　自拟题目，不少于800字。

提示：

生，是一种责任，死应成为完成这责任的标志，我们无法选择死的时刻，但可以选择生的姿态和意义。

世间万物皆有生命。

植物有生命，所以它们会春荣秋枯，器物有生命，桌椅破损不堪用，它生命就到头了，美丽的鱼缸在破碎的一刹那生命消失了。

动物和人有生命，所以才会有生老病死，人的生命只有一次，所以应活得有意义。

而死亡每个人也有所不同，明末张溥感于“五人之死”而作“五人墓碑记”，“以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”。

夏明翰临死而高歌“砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人”；抗洪英雄李向群为了受灾群众的平安不惜献出自己年轻的生命。

还有一类人，贪生怕死，不惜牺牲朋友、集体、民族的利益而苟且偷生。

洪承畴委琐如犬，史可法忠烈似梅；吴三桂降清作奸，文天祥九死报国；吉鸿昌站着死，汪精卫跪着生，死生亦人矣。

自然界万物的生死皆有其道。

高考作文热点话题之五十六自然与心灵陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”构建了自己的精神家园……我们离不开大自然，大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。

请你的“自然与心灵”为话题，写一篇文章。

立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。

　　提示：

关心自然，回归自然、描摹自然、享受自然，祟尚“天作人合”，早已是千百年来文人墨客、隐逸侠士的共同“爱好”，也是今天人类的生活追求。

什么自然景物、自然风光，春秋平原之景、夏季的火热之景、冬季的银装素裹之景等等，常散见于“随笔”、“散记”、“游说”、“诗歌”等各式作品之中。

人类在自然之中或寻求心灵的洗涤，或寻求启发。

自然是人类的精神依托，人类离不开自然，题中的“心灵”主要是指人在“自然”中的感受。

所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。

高考作文热点话题之五十七立场与观点政治家的眼睛球迷的眼睛商人的眼睛情人的眼睛　　结合四种眼睛所表现的内容写一篇文章，自拟文题，体裁不限，不少于800字。

　　提示：

俗话说，眼睛是心灵的窗户。

心里怎么想，眼睛就会去看什么。

所以说，有什么样的立场就会有什么样的观点。

勤劳的人的眼睛里，一切困难都没有；懒人的眼睛里，一切都是困难，可是，我们却要辩证地想想问题，眼睛并不是全部人心灵的窗口，当商人攫取别人的金钱时，眼睛中何尝没有真诚的笑意；领导干部在利用权力谋私时，何尝没有用“真诚”的目光面对下岗工人，但这都只是演戏。

所以我们不能为表面现象所迷惑，而应看他们的实质行动，看他们的一贯行为是否如此。

　　所以我们既立论，也可以驳论。

还可以写散文，编故事。

高考热点作文话题之五十八从“咫尺天涯”到“天涯咫尺”咫，古人称八寸为咫。

成语有“咫尺天涯”，原指距离虽然很近但是很难相见，就像在遥远的天边一样。

在古代，出现这种情况，除了社会的、人为的原因以外，通讯不便，当是一个重要因素。

随着科学技术的进步，如今“咫尺天涯”的情况不多见了，“天涯咫尺”倒是习以为常。

　　请以从“咫尺天涯”到“天涯咫尺”为话题写一篇作文。

　　要求：

①内容不限于通讯技术进步方面，说社会现象，谈人际关系，畅想未来世界……只要切合题意就可以。

根据自己所选定的内容，添加一个副标题。

②不限文体，不少于800字。

提示：

“咫尺天涯”“天涯咫尺”是近与远，远与近的关系。

就如材料中所说，由于科技的发展，“咫尺天涯”变成了“天涯咫尺”。

通讯技术提高了，就缩短了人们之间的空间距离。

“咫尺”与“天涯”也可代指一种抽象的距离。

如人与人之间的感情。

我们可以展开想像，发挥联想，纵古说今，联系自然与社会，或发表看法，或抒发感慨，或编述故事展望未来。

高考作文热点话题之五十九英雄行为与英雄人物张艺谋的一部《英雄》上映以后，反响强烈，不仅仅是电影的运作模式，演员表演拍摄艺术等等，更是关于它对英雄理念的阐释。

究竟什么样的人才能被称为英雄，英雄人物应该有什么样的英雄行为，引起了人们的广泛讨论。

请以“英雄行为与英雄人物”为话题作文。

要求：

题目自拟，文体自选。

　　提示：

历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。

我们可以各抒己见，或记叙身边的人或事，或取自历史，也可以发表议论，阐明观点。

高考作文热点话题之六十“我”和“我们”有一句名言：

最重要的一个词是：

“我们”，最不重要的词是“我”。

你对这句名言有何看法？

请以“我”和“我们”为题写一篇800字以上的文章，表达你的看法。

文章体裁不限。

提示：

“我”和“我们”之间的关系就是个人与整体之间的关系。

个人的力量比不上集体的力量。

当今世界，科技飞速发展，科学分支越来越繁多，社会分工也随之越来越精细。

个人的智力、能力、精力是有限的，谁也不可能事事精通，面面俱到，所以更需要集体的力量。

反过来说，在“我们”中每一个“我”的作用也是非常大的，只有一个个“我”组合起来，才有“我们”，没有“我”也就没有“我们”，所以，在集体中，“我”也要认请自己的位置，明确不同的分工，和别人很好的协作，才能建立一个和谐、有着无穷力量的集体。

而相反的，如“三个和尚”的故事，那就是没有处理好“我”与“我们”的关系。

　　在写作时，我们可写成议论文，论述两者之间的关系，也可编故事，形象说明二者的息息相关。