高二数学教研工作计划范文精选3篇全文.docx

高二数学教研工作计划范文精选3篇全文.docx

《高二数学教研工作计划范文精选3篇全文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二数学教研工作计划范文精选3篇全文.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高二数学教研工作计划范文精选3篇全文

高二数学教研工作计划范文精选3篇

2020—20XX学年度第二学期中学地理学科教研活动计划

一、指导思想

认真学习贯彻国务院《关于基础教育改革与进展的决定》，及市教育局的有关要求，以课程改革为契机，深入开展地理课堂教学改革，提高教学质量，促进学生全面进展。

二、工作思路

贯彻基础教育改革精神，坚持“面向全体学生，促进全面进展”，积极推进教学改革，促进教师专业进展，进一步提高教研活动质量。

三、工作重点

1、探究学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。

2、七年级、八年级地理教学与研讨工作

继续开展多渠道的教师培训工作，指导教师领会新课程的教学理念，探究新课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。

3、积极推进高中课程改革

指导教师领会高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，探究高中新课程的教学模式、教学方法。

4、高三复习工作的研讨

对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习经验，提高高三复习整体质量，本学期将在固镇二中举行20XX年地理学科高三复习教学研讨会。

（通知另发）

四、教学进度

年级

期末教学进度

七年级

七年级下册

八年级

八年级下册

高一

必修二

高二

选修模块：

环境保护旅游地理

世界地理复习（含地球运动、大气等自然地理基础）

注：

如组织质量监测，将按照此进度进行。

五、本学期主要工作安排

教研活动安排一览表

周次

日期

教研活动计划内容

参加教师

活动地点

召集人

一

2.21

学期教研工作

教研组长

市教科所

吴岱峰

二

2.28

选修模块《环境保护》教材分析

高二教师

市教科所

吴岱峰

三

3.6

20XX年高考复习研讨会

高三教师

固镇二中

孟庆纪

王玲

四

3.13

初中地理教学研讨

——七年级单元备课乡土地理教学

初中教师

蚌埠五中

沈红

五

3.20

高二年级地理教学研讨课

——环境保护

高二教师

蚌埠二中

叶国萍

六

3.27

市青年教师业务培训

1．课例《降水和降水的分布》观摩

2．全国初中地理优质课评比活动介绍

市35岁以下

青年教师

蚌埠实验

中学

吴岱峰

匡昌林

七

4.3

高考专题复习教学研讨课

——气候专题

高三教师及市35岁以下青年教师

蚌埠三中

曹斌

八

4.10

XX届省高中地理学业考试

复习研讨

高二教师

教研组长

蚌埠九中

吴岱峰

叶峰

十一

4.24

高一年级地理教学研讨

——市青年教师业务培训研讨课

高一教师及市35岁以下青年教师

蚌埠铁中

韦军

十二

5.8

初中地理教学研讨

1.八年级教学单元备课

2.学业考试复习专题

初中教师

蚌埠六中

汪翠华

十三

5.15

高考命题趋势专题研讨

（要求：

以校为单位准备近年高考试题分析材料、原创试题一题）

高三教师

蚌埠一中

贺广明

六、活动时间：

活动时间：

周四上午8：

20—11：

00

要求：

请各位教师准时参加。

认真准备，积极研讨，共同提高。

蚌埠市教育科学研究所·20XX－20XX年小学第一学期教研计划·20XX年度学校数学组教研计划·20XX年学困生教学辅导计划·20XX年英语教学工作计划·20XX学年度第二学期四年级语文教研组工作计划·20XX－20XX学年第二学期高一历史备课组工作计划·20XX年高三英语教学计划·20XX年高二生物教学计划

查看更多>>教学工作计划

20XX学年度第二学期四年级语文教研组工作计划一、指导思想：

本学期的教研工作要围绕着学校课题，扎扎实实地开展学校组织的语文教研活动，按计划认真完成，并创新性地组织各种语文教研、教改活动，使得语文教研活动成为真正提高业务素养的有效渠道，使新课程在教学活动中得到落实，努力探究一条科学、低负、高效的素养教育新路。

二、工作目标：

1、加强学习，提审理论学习，通过有针对性的学习，提高教师的理论水平。

2、进一步规范和落实教学常规治理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂中“精选、精讲、精炼”给学生更多自主进展的空间。

3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教研室的领导下，做好校本教研，提高教学实效。

4、扎实有效地开展写字教学。

5、狠抓作文教学，全面提高学生语文素养。

6、注重学生的课外积存与运用，开展读书系列活动。

7、加强语文课题的研究工作。

三、具体措施：

年级教研是校本教研的核心，为了充分发挥年级组相对独立的教育团体功能，本学期，我们四年级语文教研组将围绕学校教研工作计划，加强教研的力度，扎实有效的开展教研活动。

（一）、认真学习教育理论。

本学期教研组将继续学习教育行政和教育科研部门下发的有关书籍文件，领会其精神实质，明确基础教育改革具体要求以及相关的政策措施，从而保证新课程改革实验的顺利进行。

采纳“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等教学手段，提高语文教学水平。

（二）、加强教育教学研究，提高教师的业务水平。

1、坚持示范课、学校公开课的真正落实，要求本教研组的教师认真听课评课，并及时写出听课心得、优秀案例、教学反思，坚持从组内做起，踏踏实实地提高语文教学水平。

教师的公开课要认真组织，定好时间、课题，本教研组教师要调好课，届时全部参加听课，并作好评课。

2、进行教科研讨。

我组将利用课余的时间，轮流进行语文专题讲座，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。

课题的研究贯穿于平常的教育教学中，结合教学工作展开研究，注意发挥教研组的集体力量，真正对课堂教学中存在的问题进行及时地探讨和交流，分析问题、解决问题，并从中总结经验，以利于以后的课堂教学。

3、加大“语文大量读写”的开展力度，要想让学生形成读好书、好读书的习惯，本教研组的教师首先要做到多读书，及时阅读学校的书籍，做好读书摘记。

同时，各个教师要做好学生读书引路人的角色，给学生提供读书目录，为学生的读书进行必要的指导，真正实现大语文的教学观念。

（三）围绕常规工作，加强教学过程治理，提高教学效率。

1、备课：

每个教师做到课前教案的设计、课后的教后反思，最后的整理完善。

每篇课文都要有教案修改和反思。

2、上课：

努力提高教学艺术，做到：

求真、求新、求活，倡导自主、合作，探究的学习方式，淡化繁琐的讲解方式，充分利用现有的电教媒体，利用XX上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

20XX年高三英语教学计划20XX年高二生物教学计划20XX年高二下学期地理教学计划20XX年高一下学期地理教学计划20XX年高三数学教学计划20XX小学语文三年级下册教学计划2020—20XX学年度体育教学计划一年级上学期数学教学计划

返回教学工作计划栏目列表】

数学教研组工作计划（20XX～20XX学年度第一学期）顾海燕数学教研组工作计划（20XX～20XX学年度第一学期）

一、指导思想：

认真学习、贯彻教育工作会议精神，结合学校实际，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素养为关键，以解决课堂教学问题为突破口，立足于行动研究、务实求真，开拓进取，努力提高数学教研、教改、培训等方面的水平。

树立教研活动为学校服务、为教师服务、为课堂服务的基本理念。

严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。

加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、工作重点及具体措施：

1．“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。

教研组落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习学科刊物，了解教研改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。

2．聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。

教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。

教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合XX和助手的角色。

学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径猎取信息。

提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。

3．加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。

其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。

其二，备教师的指导，备学生的学习活动。

4．教师要加强相互之间随堂听课、评课。

听课前认真备课，设计教案，互相切磋。

听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

组内教师每学期听、评5—6节课。

鼓舞教师自积极申报校级、区级公开课、研究课，组织教师外出听课，博采众长。

5．二00五年度高三毕业班高考取得了优异的成绩，借助此股东风，狠抓二00六年度高三毕业班教学，及时落实辅优补差。

高三充分调动学生和教师的积极性，认真复习，提高质量，确保数学质量。

高一年级、高二年级积极研究探究新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。

抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关怀和爱护。

针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。

6．为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。

继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为市、区、学校的骨干。

7．认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。

全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。

教师每人选定一个研究专题，在平时的教学中进行研究，积存素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。

8．切实抓好研究性课程、探究性课程，制定课程计划，认真备课，落实检查、反馈、考核，做好质量分析。

特别是高一年级，新课程的大力推行，每位教师必须认真对待。

9．现今学校每个教室都安装了多媒体投影仪，鉴于这一有利条件，教研组进一步个探究信息技术与数学学科的整合，利用现代教育技术促进教学。

三．教研组活动计划：

第一次：

结合学校实际学习区教育工作会议精神；讨论学校教学工作计划。

第二次：

教研组工作计划交流；开学教学常规反馈。

第三次：

国内、外教育、教学理论学习；教研组自培：

进行新课程理念培训。

第四次：

组织对高三老师进行全面调研。

第五次：

资深教师教学经验介绍；各备课组教学常规交流、讨论。

第六次：

迎接课题终期评审教学讨论、交流、反思。

第七次：

期中考试质量分析、制订措施；各年级教学小结交流。

第八次：

教研组自培。

第九次：

教研组工作总结；新学期教学工作计划思想。

第十次：

针对期终考试各年级、各班级成绩落差，进行分析、研究对策。