最新整理三年级数学教案三年级数学下册第二单元教案设计苏教版docx.docx

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最新整理三年级数学教案2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）

2017三年级数学下册第二单元教案设计（苏教版）

单元名称

二年月日

课时数

3课时

教材分析

本单元教学有关年、月、日的知识。

先通过年历来认识大月、小月，然后通过2月和2月的天数，再认识闰年和平年。

单元结束后，安排了教学实践活动《生日快乐》。

学情分析

学生在日常生活中每天都接触到年、月、日，因此本单元的教学内容市与学生的日常生活密切联系的。

在教学时，要从学生的实际经验出发，借助学生的经验展开教学。

教

学

目

标

知识

目标

1、通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。

2、使学生在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与合作的意识。

能力目标

1、在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。

2、培养学生搜集处理信息的能力和交流的能力。

情感

教育

目标

在实践活动中，综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题，感受数学与生活的密切联系。

教学重难点

分析

本单元的教学重点在于让学生通过观察年历，认识时间单位，发现并归纳出大月与小月、平年与闰年的规律，并寻找出记忆与判断的方法。

具体

课时安排

认识年、月、日2课时

生日快乐1课时

单元检测安排

本单元结束时安排单元检测，时间在3月上旬左右

认识年、月、日

教学内容教科书第17—18页

课型新授课课时1课时授课时间

教学目标：

1、通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月方面的知识，记住每个月的天数。

2、在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与、合作意识。

教学重点：

认识时间单位年、月、日，知道大月、小月方面的知识。