实验诊断心得十篇.docx

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实验诊断心得十篇

实验诊断心得十篇

试验是科学商量的基本方法之一。

根据科学商量的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些特地的仪器设备，而人为地变革、把握或模拟商量对象，下面是我为大家共享的试验诊断心得，希望能关怀到大家!

试验诊断心得1

时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。

在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机试验。

这个学期，我们除了在课堂上学习理论学问，还在试验室做了7次试验。

将所学学问运用到实践中，在实践中觉察问题，强化理论学问。

如今，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。

_次是借点亮LED灯来熟识keil软件的使用和试验箱上器材。

_次试验表达了一个人对新事物的接受能力和敏感度。

虽然之前做过许多种试验。

但照旧觉察自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐烦听下去，简洁开小差;在听老师讲解软件使用时，思路简洁停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去商量探究，把一个个图标点开，进去看看。

所以_次试验相对失败。

鉴于此，我自己在宿舍_了软件，然后去熟识它的各个功能，使自己娴熟把握。

在做试验中，第二个问题应当是预备不充分吧。

一开始，由于没有课前预备的意识，每每都是到了试验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。

后来在老师的批判下，认识到这是个很大的问题：

老师提前把任务告知我们，就是希望我们私下把程序编好。

于是我便在上机之前把程序编好，拷到U盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。

这样就会节约出时间和同学商议 ，换种思路，换种方法，把问题给吃透。

觉察、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素养。

三是我的依靠性很大，刚开始编程序时宠爱套用书上的语句，却对语句的理解不够。

于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。

但是编程是一件很严峻 的事情，容不得半点错误。

于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。

这也能激发了学习的兴趣。

还有一次试验是调出电脑里的程序，让它在试验箱上实现其功，让我们去体会别人编程的技巧和程序规律美感。

看了之后，不得不说我目前的水平简直太小儿科了。

还有连线也是个问题，对试验箱内部结构功能的不懂，以至于不知道如何连线让程序实现其功能。

这让我意识到单片机是软件和硬件的结合，两者是一个整体。

所以必需把硬件方面加强。

五是基础学问的薄弱，也是_基础的问题吧!

在用C语言编程时，才觉察自己C语言真的太差劲了，虽然这门课程早就学过，但是就目前所把握的C语言学问，对于单片机编程远远不够。

C语言也是我们以后学各种语言的基础，必需要花大量的时间温习强化。

通过这个学期的单片机试验，我觉察了自己很多问题，也从中学到了很多。

它不是物理试验时，只需要记住老师说的步骤，顺次做完就可以了;并不是matlab试验，只需要你知道一些语句表达，然后在不违背语法的状况下，组合好就可以了;它不是EDA试验，把一节课混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老师的节奏思路。

他需要我们在把握硬件的基础上，用单片机语言在keil软件上写出确定的程序，然后利用stcisp烧到试验箱上，实现其特定的功能。

而在编程时需要规律力，创新力，学问组合力，学问搜寻。

单片机在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。

要开发单片机的应用，不但要把握单片机硬件和软件方面的学问，而且还要深入了解各应用系统的专业学问，融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。

并且需要与时俱进，不断了解各公司_新芯片的结构和应用，在实际应用中找到_好的性能价格比。

培育自己接受新学问的自学能力，把握芯片进展动态。

培育自己的创新精神，在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善。

当然，_重要到还是看法，无论做什么事情，足够认真，足够顽强，足够毅力，足够决心，足够士气，就确定能办到。

试验诊断心得2

试验相对于每个人来说都有着特殊的意义，一般意义上来说他确定是都会有不一样的心得体会，对于那些学习过试验后的人来说记录下这些心得体会是十分重要的，写一份试验心得体会他不仅仅能抒发自己的情感，与此同时我们还能学会做人，在这里，我为大家预备了试验心得体会的范文，我希望能够关怀大家更好的阐述自己的校本试验心得体会。

1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的学问和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。

测试技术是测量和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。

课程学问的有用性很强，因此试验就显得特殊重要，我们做了金属箔式应变片：

单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。

刚开始做试验的时候，由于自己的理论学问基础不好，在试验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论学问的重要性。

但是我并没有气垒，在试验中觉察问题，自己看书，思索，_终解决问题，从而也就加深我对课本理论学问的理解，到达了“双赢”的效果。

试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的（悬臂梁）一阶固有频率和阻尼系数;把握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并把握机械振动信号测量的基本方法;把握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。

试验过程中培育了我在实践中商量问题，分析问题和解决问题的能力以及培育了良好的工程素养和科学道德，例如团队精神、沟通能力、思索、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力，培育理论联系实际的作风，增添创新意识，

2.在做测试技术的试验前,我以为不会难做,就像以前做物理试验一样,做完试验,然后两下子就将试验报告做完.直到做完测试试验时,我才知道其实并不简洁做,但学到的学问与难度成正比,使我受益匪浅.

在做试验前,确定要将课本上的学问吃透,因为这是做试验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做试验时的难度加大,浪费做试验的宝贵时间.比方做应变片的试验,你要清楚电桥的各种接法,假如你不清楚,在做试验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做试验时,确定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个详情弄清楚,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做试验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.

通过这次测试技术的试验,使我学到了不少有用的学问,更重要的是,做试验的过程,思索问题的方法,这与做其他的试验是通用的,真正使我们受益匪浅.

3.这次的试验一共做了三个，包括：

金属箔式应变片：

单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。

各有特点。

通过这次试验，我大开眼界，因为这次试验特别是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。

可以说是半自动化。

因此在试验过程中我受易非浅：

它让我深刻体会到试验前的理论学问预备，也就是要事前了解将要做的试验的有关质料，如：

试验要求，试验内容，试验步骤，_重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。

虽然做试验时，指导老师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次试验中，我学到很多东西，加强了我的动手能力，并且培育了我的思索能力。

特别是在做试验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，假如不解决的话，将会很难的继续下去。

例如：

数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得e_cel软件的插入图表指令。

并且在做回转机构振动测量及谱分析试验，获取数据时，留意读取波形要转变采样频率，等等。

当然不只学到了这些，这里我就不多说了。

还有动手这次试验，使测试技术这门课的一些理论学问与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，稳固了我的理论学问。

不过这次试验虽好，但是我认为它支配的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间支配与我们的课程设计时间有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以假如有什么出错请指出!

试验诊断心得3

计算机试验在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!

这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!

因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会特殊牢固。

不像平常上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。

在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!

我很感谢学校有实训这样的支配，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!

还要感谢我们的窦老师，窦老师很温顺，也很有耐烦，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐烦的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面缺乏，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!

经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。

这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面学问，由老师带着我们不断操作。

accesss__能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。

同实，access概念清晰，简洁易学、有用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。

我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。

当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!

这时候，老师都会耐烦的过来关怀我，我很感谢窦老师也很感谢学校能支配这么优秀的窦老师来教我们!

只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：

老师，您辛苦了，下学期我们确定认认真真的好好学!

一个星期的实训课很快结束了，我觉察我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简洁的应用。

通过这次的实训，我了解到，要真真正正的把握计算机程序还不是一件简洁简洁的事儿，但真正把握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我宠爱高端便捷的生活。

我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!

感谢学校，感谢老师给我的关怀，让我的思想、技能又上了一个台阶!

感谢!

加油!

试验诊断心得4

经过这次的__试验，我个人得到了不少的收获，一方面加深了我对课本理论的认识，另一方面也提高了试验操作能力。

如今我总结了以下的体会和阅历。

这次的试验跟我们以前做的试验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。

所以是我觉得这次试验_宝贵，_深刻的。

就是试验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必需要弄懂试验的原理。

在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：

弄懂试验原理，而且体会到了试验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。

我们做试验确定不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的预备，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。

试验总是与课本学问相关的，比方回转机构试验，是利用频率特性分析振动的，就必需回顾课本的学问，知道试验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。

在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。

我也曾经犯过这样的错误。

在做电桥试验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，_后只好找同学关心。

我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。

事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。

比方说，在做电桥试验中，我们可以通过返回旋动，AAA回程误差。

在试验的过程中我们要培育自己的分析问题，和解决问题的能力。

培育这种能力的前题是你对每次试验的看法。

假如你在试验这方面很随便，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成果会很高，但对将来工作是不利的。

比方在做回转机构试验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是转变振动的加速度，觉察不行，再转变采样频率及采样点数，觉察有所改善，然后不断提高靠近，_后解决问题，兴奋异样。

在写试验报告，对于思索题，有很多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思索。

在这次的试验中，我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。

比方说，我在电桥试验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁试验中，我知道压电__是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进行微机分析，滤波、窗函数的选择，及怎样使用LabView采样和分析，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。

可以说，做这次的__试验，我们学生自己的能力得到了充分的发挥，跟以往那些充满条条框框的试验是不同的。

本人认为，在做这次的__试验中，学习LabView和__是一件_好玩的事情，因为LabView这是一个虚拟的平台，它能够对各种测试结果进行精确的分析实在是太奇异了;而__则是__的一个必不行少的前提，所以我觉得LabView和__对__的起到特殊重要的作用。

_后，通过这次的__试验我不但对理论学问有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。

经过这次的试验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，希望以后学校和系里能够开设更多类似的试验，能够让我们得到更好的锻炼。

试验诊断心得5

一、实训基本状况

（一）实训时间：

（二）实训单位：

光华机床有限责任公司

（三）实训目的：

1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地把握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和学问的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、本钱计算到编制会计报告、年终结账

3、全部实训突出综合性、完好性、超前性、和系统性。

以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的转变相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

（四）实训完成状况：

通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵敏的把所学的会计学问运用到会计实训当中。

能够娴熟的对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。

能够按准备完成指定工作。

（五）实训形式：

手工会计

二、实训过程及内容：

1、建账。

根据资料的期初余额建账

2、审核填制记账凭证。

基本要求有：

记帐凭证各项内容必需完好，记帐凭证应当连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必需附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应当重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最终一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。

其中具体包括：

三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用“T”形账户编制科目会总表。

这是为登总账所做的预备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最终余额。

5利用科目汇总表登记总帐，依据科目汇总表中各科目依次登帐。

6，期末结账。

7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等

三、实训总结、体会及建议

（一）总结和体会

1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。

为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。

在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。

通过这次的模拟试验使我加强了对基础会计各方面学问的记忆也让我觉察了自己在哪些方面的缺乏，觉察问题准时补救是这一次实训一大收获。

在试验我学习到了许多在书本上不能学到的学问。

这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。

在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正把握这门学问，我想这也是这次实训的真正目的吧。

2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中觉察了自身的一些缺乏。

比方自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够娴熟，今后还得加强练习，熟识课本学问。

总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的阅历，在实践中稳固了学问，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。

还有，基础的学问特殊的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础学问不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的学问模糊不清楚。

在实际操作的过程中，在觉察有很多问题自己不知如何下手，没有方法解决问题。

只有通过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论学问，在实践的过程中把学到的理论学问应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

3、在记帐过程中，由于种种缘由遇到了很多问题，但是通过对症下药，接受错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。

这是我在作帐时要留意的一点。

在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。

这是特殊繁琐，也是特殊重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。

在实训中最能体会的是累、烦!

不过最终我还是坚持下来了，我为自己感到高傲，我想这也是我负责、用心表现吧!

Yjbys

（二）建议

不过作为一名即将走进社会的学生，能够很好的把握书本上的学问并且灵敏运用是特殊实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必需培育诚信，一个人假如没有良好的诚信品德，就不行能有坚决的的信念。

因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就确定要以诚信为本。

证据，在如今的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不行以进行账务处理。

所以在会计中，讲证据是最重要的。

敬业精神，经过两年多的学习我们都知道会计行业中更需要敬业精神，我们成天与数字打交道假如不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。

所以敬业不仅是对企业负责更是使对自己的负责。

要学会不做假账，这是作为一个会计人员最至少的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。

其中的矛盾实在难说，作为新一代会计人员，就应当坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。

做为一名会计人员必定要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。

是自己应当拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。

灵敏要求我们做会计的应当学会擅长交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的关怀。

试验诊断心得6

一、实训目的：

通过这次人力资源管理模拟实训，让我们把握职务说明书格式、编制应聘登记表、制定聘请程序、编写聘请广告、编制面试评估表、制定聘请准备书等人力资源管理的一些相关理论学问，弄清楚其中的关系连接。

让我们了解人力资源管理环境，人力资源管理主要包括企业人力资源规划的制定、员工的招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工流淌管理等，也就是企业运用现代管理方法，对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面进行的准备、组织、指挥、把握和协调等一系列，最终到达实现企业进展目标的一种管理。

二、实训时间：

20__年_月_日—20__年_月_日

三、实训地点：

__公司

四、前期预备:

1、全班同学自由分组，最终以_人为一小组

2、各小组做好实训前的相关资料预备工作，如撰写好职务说明书、编制应聘登记表、制定聘请程序、编写聘请广告、编制面试评估表、制定聘请准备书等资料

3、老师点评各小组预备的资料，然后进行相应修改

五、实训内容：

我小组拟定的公司名称为____公司，我公司是一家致力于_____的公司，拥有资深专业的___人员五十多人。

根据职务说明书拟定聘请综合服务中心主任一名，其工作性质是服务、协调、落实，学历要求本科、大专且从事相关工作_年以上，个人能力要求形象气质佳、具有很强的亲和力、学习能力、表达能力，工作认真，责任心强、组织能力、沟通能力、本职工作的准备与执行能力。

_日_时在__全班同学在__老师的带着下进行了一场现场模拟聘请活动。

此次模拟聘请分两轮进行，首先是一对一，然后是多对一。

首先面试组的同学进入坐席，接着应聘组同学入场双方进行聘请甄选活动，这一轮进行的是一对一的面试及一个面试者对一个应聘者，然后双方交换，由应聘者担当面试者，面试者担当应聘者双方进行聘请甄选;第二轮聘请甄选是多对一的形式及多个面试者对一个应聘者，其他的跟上一轮相同。

经过几个小时的聘请甄选，大家对聘请甄选有了确定的认识并且也现场体验了一次。

在整个模拟聘请活动中，面试者预备好求职登记表在应聘者填写好后进行回收、整理、分类，然后进入下一轮的帅选、复试，直到最终企事业单位聘请到合适的人才为止。

六、心得体会：

经过一段时间的前期预备及现场模拟聘请使我对人力资源中的人员聘请与选拔又有了更深入的了解。

在这个过程中有老师的指导、小组成员的相互协作协作，在老师的指导下面对缺乏大家主动改正、勇于尝试，这也是我们理论与实际相结合的一个良好典范，也充分表达出人力资源管理的实践性，值得我们动手、动脑去大胆实践。

在模拟聘请结束后，刘老师进行了点评首先她充分确定我们工商班同学的活跃性是特殊高的，其次就是对整个模拟聘请活动进行点评由于环境限制只能将大家分成两轮进行现场聘请甄选，然后就是为了让同学们体会一下这个全过程，在聘请之前确定要把握整个聘请程序。

为期__天的人力资源管理实训到此也就结束了，在前期很长时间的预备过程中尽管大家做的尽善尽美，但在后期