小学生申请书.docx
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小学生申请书
小学生申请书
小学生申请书
篇1：
优秀小学生申请书
优秀小学生申请书
王昊森是三门峡崤函小学五四班的一位女学生。
本人性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友-她具有良好的学习习惯：
爱看书，善动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑，大胆发言是王昊森的突出表现。
正如老师说的，缺了王昊森，课堂气氛上不来。
遇事好问个为什么，喜欢和老师，同学讨论问题，善于表现自己，展现自我。
看书，听故事是王昊森的爱好之一。
无论大人故事，小孩的故事，还是历史故事，现代故事，以及童话，科幻，侦探故事等，她都喜欢听。
每天晚上，睡觉之前，看课外书成了她的必备“夜宵”：
《我爱科学》，《小学生读写》，《上下五千年》，《小学生分类作文大观》，《十万个为什么》，《纯美小说》-“读书破万卷，下笔如有神。
”“开卷有益”正是由于养成了良好的读书习惯，促使了她的写作水平提高。
2021年在市直英语短剧比赛中荣获二等奖，，数学竞赛一等奖，庆六一汇演指挥奖，，还是一名学校优秀的长跑队员-另外，王昊森还是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的干部。
自从入学以来一直担任班长，把集体的荣誉高于一切。
在班主任和任科老师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，每学期都被评为“优秀班干部”“学习标兵”。
成绩只能代表过去，不能代表将来。
愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好学习，从而更好的为祖国的明天服务！
初一:
冰封的卷轴
篇2：
小学生入学申请书范本
小学生入学申请书范本
studentname:
________________________
中文姓名:
_______________grade年级:
_______
se_性别:
_____
phone电话:
__________________dateofbirth出生日期:
____
/____
/________
（月/日/年）age年龄:
_____
place
of
birth
出
生
地
:
____________________________
addre住址:
__________________________________________________________
mother"s
name
母
亲
姓
名
:
_____________________________
occupation_________________
职业:
workphone公司电话:
_____________________
homephone住家电话:
_________________
addre住址:
________________________________________________________________________
father"s
name
父
亲
姓
名
:
______________________________
occupation_________________
职业:
workphone公司电话:
_____________________
homephone住家电话:
_________________
addre住址:
________________________________________________________________________
childliveswith学童和谁住在一起:
1）mother母____
2）father父____
3）guardian监护人____
（pleasestateguardian"sname,relationshiptochildandreasonchildhasaguardian.请注明监护人之姓名,与学童之关系及需要监护人之理由.）dothegrandparentsliveinthefamilyhomewiththechild祖父母是否与学童住在一起_______
numberofbrothers兄弟人数______
ages年龄______________numberofsisters姊妹人数______
ages年龄______________
howmanysiblingsdoesthechildlivetogetherwith与学童住在一起之兄弟姊妹有多少位_______
religiousfaithofparents父母之宗教信仰:
______________________doeschildembracethatfaith学童是否也信仰该宗教___________aretheprinciplesofreligiondiscuedinthedailylifeofthefamily是否要求学童遵循该教之教义_____
hasthechildhadanybuddhistinstruction学童有否受过任何佛学教育__________________
ifso,
under
whom
从
谁
受
教
____________________________
doesthefamily（includingchild）attendreligiousservices学童与家人仪式有多频繁
daily每天weekly每周occasionally偶而infrequently很少_______educationhistory就学经历doeschildspeakenglishfluently学童能否说流利的英语______
otherlanguages其他语言
_______________________________________________________
speciallearninggifts学习特长:
___________________________________________________
learningdisabilities学习障碍:
____________________________________________________
specialeducationprogramsparticipatedin参与过之特殊教育:
__________________________
previousschoolsattended曾就读过之学校school校名addre校址
datesattended就读日期
reasonforleaving/transfer离校或转学理由
cumulativerecordcurrentlyatwhichschool目前就读之学校school校名addre校址phone电话
iherebycertifythatalltheinformationprovidedaboveistrue,andallquestionshavebeenansweredaccurately,pletelyandtothebestofmyknowledgeandability.irealizethatfailuretodosocanbegroundsfornon-acceptanceand/orimmediatedismial.
兹保证以上所填资料均属实;如有任何隐瞒不实,将遭到不得入学或勒令退学之处分.
signaturesofalllegalguardiansarerequired.所有法定监护人均须签名____.
parent
signature
日期_____________________________________
date__________
父母签名____
_____________________________________
date日期__________
references推荐人
pleaseincludebelowthenames,addrees,andphonenumbersoftworeferences,oneofwhichmustbethechild"smostrecentteacher.二位推荐人中,至少须包括一位学童之现任教师.
name姓名addre住址phone电话
ifthechildhasanylearningdisabilities,handicaps（physical,mental,oremotional）,orstrongpersonalitytraits,pleaseelaborate（useseparatesheetifneceary.）请详述学童之学习障碍及特殊个性（可另纸说明）.
includeonaseparatesheet,ahand-writteneaybythestudentastowhyhe/shewantstoattendourschool.pleaseencouragethechildtobefrankandstraightforwardandtoe_prehis/hertruefeelingsandaspirationsintheownsentimentsandwords.
（ro_imatelengthwillvaryfrom100to500wordsaccordingtoage.）请学童另纸详述欲就读本校之理由;长度视其年龄而定,限在一百至五百字之间.
educatingforfiliality,service,humanene,andintegrity忠孝仁义
pleasepastestudent"srecentpicturehere.
学生近照黏贴处
篇3：
原创：
小学入学申请书
小学入学申请尊敬的__小学校长、老师：
您好！
我们是__的家长，首先请允许我们就__小朋友的基本情况介绍如下。
__，男，出生于20___年_月_日，籍贯_省_县，现家庭住址为__市__区__路__小区_号楼_单元___室。
自两岁半以来，他一直就读于__市__幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。
在幼儿园里近_年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，__的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。
不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。
更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长，我们致力于长期在__市工作和发展。
考虑到__已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。
同时，贵校以教学质量享誉__市，能够让__到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为__申请入贵校就读，请您审核。
申请人：
___201_._.__联系电话：
13_________
优秀小学生申请书王昊森是三门峡崤函小学五四班的一位女学生。
本人性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友-她具有良好的学习习惯：
爱看书，善动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑，大胆发言是王昊森的突出表现。
正如老师说的，缺了王昊森，课堂气氛上不来。
遇事好问个为什么，喜欢和老师，同学讨论问题，善于表现自己，展现自我。
看书，听故事是王昊森的爱好之一。
无论大人故事，小孩的故事，还是历史故事，现代故事，以及童话，科幻，侦探故事等，她都喜欢听。
每天晚上，睡觉之前，看课外书成了她的必备“夜宵”：
《我爱科学》，《小学生读写》，《上下五千年》，《小学生分类作文大观》，《十万个为什么》，《纯美小说》-“读书破万卷，下笔如有神。
”“开卷有益”正是由于养成了良好的读书习惯，促使了她的写作水平提高。
2021年在市直英语短剧比赛中荣获二等奖，，数学竞赛一等奖，庆六一汇演指挥奖，，还是一名学校优秀的长跑队员-另外，王昊森还是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的干部。
自从入学以来一直担任班长，把集体的荣誉高于一切。
在班主任和任科老师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，每学期都被评为“优秀班干部”“学习标兵”。
成绩只能代表过去，不能代表将来。
愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好学习，从而更好的为祖国的明天服务！
初一:
冰封的卷轴篇2：
小学生入学申请书范本
小学生入学申请书范本studentname:
________________________
中文姓名:
_______________
grade年级:
_______
se_性别:
_____
phone电话:
__________________
dateofbirth出生日期:
____
/____
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（月/日/年）age年龄:
_____
placeofbirth出生地:
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addre住址:
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mothersname母亲姓名:
_____________________________
occupation职业:
_________________
workphone公司电话:
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homephone住家电话:
_________________
addre住址:
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fathersname父亲姓名:
______________________________
occupation职业:
_________________
workphone公司电话:
_____________________
homephone住家电话:
_________________
addre住址:
________________________________________________________________________
childliveswith学童和谁住在一起:
1）mother母____
2）father父____
3）guardian监护人____
（pleasestateguardiansname,relationshiptochildandreasonchildhasaguardian.请注明监护人之姓名,与学童之关系及需要监护人之理由.）dothegrandparentsliveinthefamilyhomewiththechild祖父母是否与学童住在一起_______
numberofbrothers兄弟人数______
ages年龄______________
numberofsisters姊妹人数______
ages年龄______________
howmanysiblingsdoesthechildlivetogetherwith与学童住在一起之兄弟姊妹有多少位_______
religiousfaithofparents父母之宗教信仰:
______________________
doeschildembracethatfaith学童是否也信仰该宗教___________
aretheprinciplesofreligiondiscuedinthedailylifeofthefamily是否要求学童遵循该教之教义_____
hasthechildhadanybuddhistinstruction学童有否受过任何佛学教育__________________
ifso,underwhom从谁受教____________________________
doesthefamily（includingchild）attendreligiousservices学童与家人仪式有多频繁daily每天weekly每周occasionally偶而infrequently很少_______
educationhistory就学经历
doeschildspeakenglishfluently学童能否说流利的英语______
otherlanguages其他语言
_______________________________________________________
speciallearninggifts学习特长:
___________________________________________________
learningdisabilities学习障碍:
____________________________________________________
specialeducationprogramsparticipatedin参与过之特殊教育:
__________________________
previousschoolsattended曾就读过之学校school校名addre校址
datesattended就读日期
reasonforleaving/transfer离校或转学理由
cumulativerecordcurrentlyatwhichschool目前就读之学校school校名addre校址phone电话
兹保证以上所填资料均属实;如有任何隐瞒不实,将遭到不得入学或勒令退学之处分.
signaturesofalllegalguardiansarerequired.所有法定监护人均须签名____.
parentsignature_____________________________________
date日期__________
父母签名____
_____________________________________
date日期__________
references推荐人pleaseincludebelowthenames,addrees,andphonenumbersoftworeferences,oneofwhichmustbethechildsmostrecentteacher.二位推荐人中,至少须包括一位学童之现任教师.
name姓名addre住址phone电话ifthechildhasanylearningdisabilities,handicaps（physical,mental,oremotional）,orstrongpersonalitytraits,pleaseelaborate（useseparatesheetifneceary.）请详述学童之学习障碍及特殊个性（可另纸说明）.
includeonaseparatesheet,ahand-writteneaybythestudentastowhyhe/shewantstoattendourschool.pleaseencouragethechildtobefrankandstraightforwardandtoe_prehis/hertruefeelingsandaspirationsintheownsentimentsandwords.
（ro_imatelengthwillvaryfrom100to500wordsaccordingtoage.）请学童另纸详述欲就读本校之理由;长度视其年龄而定,限在一百至五百字之间.
educatingforfiliality,service,humanene,andintegrity忠孝仁义pleasepastestudentsrecentpicturehere.
学生近照黏贴处篇3：
原创：
小学入学申请书
小学入学申请
尊敬的__小学校长、老师：
您好！
我们是__的家长，首先请允许我们就__小朋友的基本情况介绍如下。
__，男，出生于20___年_月_日，籍贯_省_县，现家庭住址为__市__区__路__小区_号楼_单元___室。
自两岁半以来，他一直就读于__市__幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。
在幼儿园里近_年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，__的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。
不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。
更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长，我们致力于长期在__市工作和发展。
考虑到__已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。
同时，贵校以教学质量享誉__市，能够让__到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为__申请入贵校就读，请您审核。
申请人：
___201_._.__联系电话：
13_________篇4：
小学三好学生申请书
申请书
尊敬的老师：
您好！
时光荏苒，转眼我就成为了一名六年级的学生。
在这里，我光荣的申请_三好的职位。
在六年级的学习生活中，我继续地努力学习，不断参加各种比赛。
先后参加了市级第九届科技创新大赛和第十一届市级机械科技比赛，荣获了信息学和建筑模型项目一等奖。
在电子制作方面可谓是小有成就。
我生活中爱好广泛，喜爱读书看报，这使我懂得了不少知识。
我的作文写得很生动，常受到老师的夸奖。
英语也是我的强项，我在生活中善于观察，因此我的词汇量很大。
在自己努力时，我还会带动小组成员一同努力，一同争得全班第一。
我觉得作为一个三好学生，就要“德、智、体、美、劳”全面发展。
我虽然还并不完美，但有了老师的信任、同学的支持，我相信我能冲破层层难关，朝着自己的目标努力，永不放弃，做一个优秀的三好学生。
希望老师能给我这个机会，我会做得更好，不辜负大家的期望！
谢谢大家！
申请人：
___某年某月某日篇5：
文明小学生申请书
文明小学生申请书
文明小学生申请书一：
文明学生申请书
尊敬的领导：
您好！
我是学院09班的。
现任学院宣传部部长一职。
转眼间，来到学院学习已将近两年，在这两年的努力奋斗中，我学到了许多，也收获了许多。
凭借这次评选文明学生的机会，特提出申请。
思想上，我一直严格要求自己，热切拥护中国共产党的领
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