党委中心组学习总结.docx

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党委中心组学习总结

党委中心组学习总结

导读：

本文党委中心组学习总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

党委中心组学习总结

（一）

　　为把这次集中培训活动组织到位，我作为这次培训周活动的第一责任人，通过充分整合乡组织委员和村党组织负责人等力量，我乡组织党政班子成员通过这一年来的学习讲座内容深刻而丰富，从新形势下基层党组织的定位，如何深化服务认识，怎样当好基层党支部书记等诸多角度，阐述了基层党组织以及党支部书记如何更好的发挥自身的作用，带领群众致富，做好群众工作等问题。

观后深受启发，收获颇丰，下面就这次学习的心得体会总结如下：

　　一、明确基层党组织在目前的地位和作用

　　李源潮同志在全国基层党组织书记加强社会管理集中轮训示范班开班仪式上强调，“要切实提高基层党组织书记加强基层社会管理的能力，发挥基层党组织在基层社会管理中的领导核心作用。

基层党组织只有把自己的定位摆在全心全意为人民办实事，引领服务群众，化解社会矛盾的基础之上，才能在目前千变万化的农村新形势中立于核心领导地位，才能带领农民共同致富。

否则，基层党组织就很难发挥自己的作用，久而久之就会流于形式，形同虚设。

　　二、深化认识，把工作重心转移到服务上

　　对于如何才能深化党员干部对基层党组织定位的认识，进而把工作重心转移到服务上来，陈向群给出了以下几点建议，我认为有很多地方值得借鉴。

　　1、从解决三农问题的大背景入手。

三农问题实质上就是农民的收入问题，农业增收，农村稳定，农民才能有收入来源，三者相辅相成，共同促进。

社会主义新农村建设也必须解决好三农问题，否则，将很难有所推进。

三农问题解决的关键就在于基层党组织能否发挥核心，骨干领导作用，团结广大农民群众共同找思路、谋发展。

解决三农问题需要农民自身努力，需要外力支持，但更需要靠基层党组织的带动力量，我们只有充分发挥基层党组织的领头羊作用，才能建设和谐富裕新洪庄。

　　2、从当前农村社会管理所面临的一些新情况着手。

当前，农村社会管理任务复杂而艰巨：

土地使用管理问题、农村财务公开问题、损害农民群众利益问题、管理不严、服务不到位以及一些不健康的社会风气得不到有效遏制等等，处处考验着基层党组织的领导能力。

　　3、从维护农民群众的利益做起。

基层党组织要给老百姓办好事，办实事，以维护群众的利益为核心。

　　三、提高自身素质，做好基层党支部书记

　　“思路决定出路”、“思想有多远，路就有多远”。

首先，要想做好基层党支部书记必须要有头脑、有办法能帮助农民找路子，谋发展。

只有这样，你才能赢得老百姓的信任，才能有威信。

平时工作要负起责任，真心实意为老百姓干事情，想为老百姓所想，提为老百姓所提。

要善于沟通协调，农村矛盾错综复杂，只有村干部及时发现、及时协调，驻村人员及时参与，才能将矛盾化解在村中。

其次，要有经济头脑，善于运用各种资源。

农村要修路、建学校、强化基层设施建设等等都需要大量的资金投入，因此，村干部能整合各方面资源，为己所用。

要公私分明，不贪不占。

最后，还应公道正派，敢于为老百姓撑腰。

言行一致，以身作则，处处带头。

　　在做到以上诸多方面的同时，基层党支部书记还应努力提升自身三个方面的能力：

1、提升解决问题的能力。

2、提升处理突发事件的能力。

3、提升推动工作落实的能力。

　　四、注重学习知识，改进工作方式、方法

　　基层组织领导干部不仅要注重自身素质及工作能力的提升，更要在工作中注意规律，讲究方式、方法。

因此，要做到以下几点。

　　1、强化注重双培养，即把党员培养成致富带头人，把致富带头人培养成党员。

　　2、明确职责，分工负责。

把工作分配到每个人头上，坚持用人不疑，疑人不用。

驻村干部和人员坚持每周下村，了解情况，发现问题积极解决问题。

　　3、抓好村级道路等基层设施建设，大力发展富农产业，引领农民致富发家。

　　4、重视基层民主，让人民群众说的算。

让群众参与到行政决策当中，真正做到当家作主。

　　5、构建矛盾解决机制，定期处理。

使驻村干部参与到信访工作中去，提高处理信访工作的能力，同时强化法制宣传，让农村更加和谐。

　　6、整治农村环境卫生，倡导文明生活新风尚，建设美好幸福新农村。

　　五、以人为本，密切联系群众，积极开展驻村调研

　　为推进各项工作顺利进行，查实情，听实言，办实事，及时把握情况，使各村工作得以经常性的指导，是每一个班子成员和驻村干部的职责所在，务必牢记于心，身体力行。

“驻村调研”制度作为我乡密切联系群众的一种制度，已经成为乡三套班子和各位驻村干部的共识，但是在具体的执行力度上还存在一些不足，我作为乡党委书记应该负起这个责任，应该采取有效机制督促三套班子和各位驻村干部深刻认识自身工作的出发点，增强服务群众的意识，多调研，多了解，深入群众，扎实工作，加强与村干部、村民的沟通。

务必每周下村调研，及时了解村中动态，发现矛盾，化解矛盾，并将各村调研情况以报告的形式汇报，及时制定措施方案，化解问题。

同时将其作为一种制度长期坚持落实下去，使之成为密切党群干群关系的重要武器。

　　通过这次学习，我学到了很多宝贵的经验，明确了今后的发展目标。

在以后的工作生活中，我将继续解放思想，实事求是，把从这次观看学习中所得体会与我乡具体实际情况相结合，走出一条具有洪庄特色的农村发展新道路。

　　党委中心组学习总结

（二）

　　今年以来，根据市委《关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》（x发【2009】4号）精神，xxx办事处党委结合实际进行了科学化、系统化的党委中心组理论学习。

中心组集中学习交流１６次，专题学习4次，带动机关干部政治理论学习4０余次，取得显着效果。

　　一、健全组织，完善制度，明确学习目标要求

　　办事处加强对党委中心组及机关党员干部理论学习教育工作的组织领导。

成立了以党委书记为组长、副书记为副组长、党委委员为成员的理论学习领导小组，配备了学习秘书。

学习教育工作高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践。

以推进xxx经济发展、加速全面建设小康社会为总目标，不断增强领导班子和广大干部真学、常学、善学、深学的风气，创新、服务、全局、执政的意识，为“全面奔小康、推进xxx跨越式发展”提供坚实的思想基础。

　　20**年初，办党委研究制定了《20**年度党委中心组暨机关干部理论学习计划》，对全年的党委中心组和机关干部理论学习进行了规划，明确了学习内容和要求。

通过学习，党委成员和广大党员干部深刻领会了科学理论的精神实质，明确了新形势下党委、政府工作的总体要求和目标任务，增强了科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、决策和贯彻执行的能力、总揽全局的能力。

　　二、丰富学习形式，突出学习重点，保证学习质量

　　20**年，xxx办事处党委中心学习组综合运用专题讲座、主题发言、调研考察等多种有效形式，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，着重抓好个人自学、集中学习两个环节。

个人自学以理论文献为主，集中学习以研讨交流和专题讲座为主。

坚持学习考勤制度，理论联系实际，务求实效，全年集中学习不少于12次。

在学习内容上主要突出四个方面：

　　1、学习科学发展观，增强统筹城乡发展的意识和能力。

帮助领导班子和广大党员干部明确思路、找准对策、抓住重点，不断增强全面贯彻落实科学发展观、建设富裕文明和谐xxx的信心和决心。

　　2、学习中国特色社会主义核心价值体系，巩固和谐的思想道德基础。

全面准确地把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，不断推动社会主义核心价值体系建设，结合实际，动员全全办党员干部共同努力，使其贯穿于我全办经济、政治、文化、社会建设各个方面。

　　3、学习党建理论，以党的执政能力建设和先进性为根本，扎实推进党的建设新的伟大工程。

进一步增强政治意识和责任意识，保持共产党员先进性，建立“长期受教育、永葆先进性”的机制，不断推进党的建设。

　　4、学习和谐社会建设论述，突出重点，把握精髓，学懂学透。

以十七大精神为统领，坚定不移地把各项工作放在落实科学发展观的大局中去思考、去把握，放在和谐社会建设的大局中去推进、去落实，坚定不移地落实以人为本、改善民生的执政理念，切实以立党为公、执政为民的要求着力解决人民群众最关心的热点难点问题，真心为人民群众办好事、办实事。

　　三、理论联系实际，学以致用，提升学习实效

　　1、科学确立xxx今后发展战略。

在学习调研的基础上，办事处党委立足实际情况，重新审视xxx发展定位，明确提出了建设区域性工业强办的发展战略。

全办将以工业园建设为重点，以招商引资为抓手，狠抓项目建设，做大做强支柱产业。

2009年力争规模以上企业达到10家，完成年产值3亿元以上，实现经济跨越式发展。

突出招商引资，做到园区建设与招商引资同步进行，引进项目与盘活园中存量资产同步进行，厂房建设与道路等基础建设同步进行。

围绕重点项目抓服务，全力推进葛洲坝-全市重点项目建设。

xxx水泥公司扩建项目自08年底动工以来，办事处党委组织专班全力以赴配合该公司做好拆迁征地工作，通过深入细致的群众工作，实现了企业与周边农户的隔离，项目施工进展顺利，较好时处理了发展与稳定的问题。

目前，该项目中的铁路复线征地拆迁工作已完成90%的工作任务，力争一鼓作气，在最短的时间内完成工作任务，保障xxx水泥扩建项目在年底点火投产。

同时，抓好中色粗铅、中x矿业、xx瓷业、xx建材、xxx食品、xx食品等项目的服务工作，力争项目早投产、早见效。

　　2、紧紧围绕“改革、发展、稳定”主题，破解发展难题。

首先围绕“如何实现xxx跨越式发展”，开展解放思想大讨论，解决思想解放不够的问题。

其次，围绕“民生工程”，解决群众反映强烈的问题。

积极落实国家政策，解决农村“一建三改”（兴建沼气池，改厨、改圈、改厕）、农村低保、社保、农村五保供养、困难群众救助、医疗救助、农村剩余劳动力培训和转移、推进农村饮水安全、整治xx和xx寨集镇脏乱差等实际问题。

第三，大力推行“三三制”模式，在全办上下开展“下基层、访民情、办实事”活动。

进一步解决新农村建设中存在的突出问题、解决企业发展中存在的问题、解决群众反映强烈的问题、做好矛盾纠纷隐患排查和调解工作。

　　3、千方百计推进领导干部思想作风大转变。

学习过程中，以学风带政风，着力加强领导干部思想作风建设。

领导干部带头，重点就提高执行能力、增强党性意识、转变工作作风，查找不足、剖析根源、明确方向，集中解决党员干部作风建设的突出问题。

以开展“干部进村入企业，服务中心促发展”、“干部进农村、深情解危难”活动为载体，着力强化领导干部服务观念。

一是帮助企业减负、解难、融资、保增长；二是帮助农村党组织建班子、带队伍、促发展；三是帮助困难弱势群体吃饱穿暖心舒畅，促和谐、保稳定。

目前，全办上下心齐气顺，共克时艰，经济社会发展势头良好，为“全面奔小康、推进跨越式发展”提供了坚强保障。

　　党委中心组学习总结（三）

　　一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

　　党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。

为此，瓦砾乡党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。

成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委副书记任副组长，党政办主任负责日常工作。

学习资料收存归档。

领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。

每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。

及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

（二）落实学习推进机制。

为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。

“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。

时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。

内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。

方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。

在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现横店跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

　　（三）健全学习考勤制度。

坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。

实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。

多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。

考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

　　二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

　　乡党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。

每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。

发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。

实行理论学习专题化和专家化。

围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）请进来和走出去相结合。

“请进来”即依托浙江宁波援建独特优势，热情接待来自永康和省内外的各级领导，交流工作经验。

“走出去”即主动与宁波市和其它省内外职能部门、党校、大中专院校联系，提高培训的针对性和有效性。

同时，加强与先进地区的沟通学习和交流，先后组织班子成员到浙江杭州、宁波等经济强市、县参观学习、取经，学习先进地区成功经验和有效举措。

　　（三）研究性与课题化相结合。

中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

　　三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

　　加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。

瓦砾乡党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。

按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合瓦砾自身发展的对策。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。

党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。

十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。

根据这一理论，乡党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。

因此，我乡始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

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