新入职护士培训大纲.docx

新入职护士培训大纲.docx

《新入职护士培训大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新入职护士培训大纲.docx（61页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

新入职护士培训大纲

新入职护士培训大纲〔2022年试行〕

一、适用范围

三级综合医院，其他诊治卫生机构参照执行。

二、培训目标

依据《护士条例》等，结合推动优质护理效劳工作要求，开展新入职护士的标准化培训。

通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的根底理论、根本知识和根本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助医治、心理护理、健康教育、康复指导等护理效劳能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、标准地为患者提供护理效劳。

三、培训对象

院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

四、培训方法、方法

〔一〕培训方法。

培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方法。

〔二〕培训方法。

可采纳课堂讲授、小组商量、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

五、培训时间

〔一〕根底培训。

包含根本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。

〔二〕专业培训。

六、培训内容及要求

〔一〕根本理论知识培训。

1.法律法规规章：

熟悉《护士条例》、《X责任法》、《诊治事故处理条例》、《传染病防治法》、《诊治废物治理条例》、《医院感染治理方法》、《诊治机构临床用血治理方法》等相关法律法规规章。

2.标准标准：

掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术标准》、《护理分级》、《临床输血操作技术标准》等标准标准。

3.规章制度：

掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。

如患者出入院治理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理治理制度、危险值汇报及处置制度、病历书写制度、药品治理制度、医院感染治理制度、职业防护制度等。

熟悉医院相关工作流程、规章制度等。

4.平安治理：

掌握患者平安目标、患者风险〔如压疮、跌倒/坠床、非方案拔管等〕的评估观察要点及防范护理措施、特别药物的治理与应用、各类应急风险方案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

5.护理文书：

掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写标准。

6.健康教育：

掌握患者健康教育的根本原则与方法。

健康教育主要内容包含：

出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与考前须知、常见检验检查的打算与配合要点等。

7.心理护理：

掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反响、焦虑、感情障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特别患者的心理护理。

护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。

8.沟通技巧：

掌握沟通的根本原则、方法和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。

9.职业素养：

熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。

〔二〕常见临床护理操作技术培训。

〔三〕专业理论与实践能力培训。

七、考核方法和内容

考核分为培训过程考核与培训结业考核。

〔一〕培训过程考核。

对培训对象在接受标准化培训过程中各种表现的综合考评。

考核内容主要包含医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的一般表现，根底培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。

〔二〕培训结业考核。

对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包含理论知识考核、临床实践能力考核。

1.理论知识考核内容：

包含法律法规、标准标准、规章制度、平安治理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等根本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。

2.临床实践能力考核内容：

以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例〔内科系统、外科系统及其他科室各1例〕。

依据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助医治、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。

新入职护士理论与实践能力培训

时间分配表

项目

内容

时间

要求

根底培训

〔根本理论

知识及常见临床护理操作技术培训〕

根本理论知识

法律法规

2周-1个月

医院可依据实际，进行具体安排。

标准标准

规章制度

平安治理

护理文书

沟通技巧

医学人文

职业素养

常用临床护理操作技术

专业培训

〔专业理论

与实践能力

培训〕

内科系统

心血管内科

6个月

任选1-2个专科，每个专科培训3-6个月。

呼吸内科

消化内科

血液内科

肾脏内科

内分泌科

风湿免疫科

感染科

神经内科

外科系统

普外科

6个月

任选1-2个专科，每个专科培训3-6个月。

骨科

泌尿外科

胸外科

心外科

血管外科

神经外科

急诊科、重症监护病房

6个月

医院可依据实际，进行具体安排。

妇产科、儿科、手术室、肿瘤科等其他科室

6个月

医院可依据实际，进行具体安排。

常见临床护理操作技术名称

一、洗手法

二、无菌技术

三、生命体征测量技术

四、标本采集法

五、穿脱隔离衣技术

六、物理降温法

七、血糖监测

八、口腔护理技术

九、经鼻/口腔吸痰法

十、雾化吸入技术

十一、氧气吸入技术

十二、导尿技术

十三、心肺复苏术〔CPR〕

十四、心电监测技术

十五、除颤技术

十六、口服给药法

十七、胃肠减压技术

十八、密闭式静脉输液技术

十九、密闭式静脉输血技术

二十、静脉采血技术

二十一、静脉注射法

二十二、肌内注射技术

二十三、皮内注射技术

二十四、皮下注射技术

二十五、患者约束法

二十六、轴线翻身法

二十七、患者搬运法

专业理论与实践能力培训内容及要求

一、内科培训内容

〔一〕培训内容。

1.心血管内科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握心血管系统常见疾病〔如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等〕的病因、临床病症、体征、处理原则。

2〕掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入医治、心脏起搏医治术、射频消融术等术前〔后〕的护理要点。

4〕熟悉典型心律失常的心电图特点。

5〕熟悉心血管内科常用药物〔如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等〕相关知识。

6〕熟悉心血管内科常用化验检查〔如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等〕结果的临床意义。

7〕熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

8〕了解心脏起搏器的工作原理及应用；了解心血管内科常用检查〔如动态心电图、影像学检查〕的临床意义。

〔3〕专业技术

1〕掌握心血管内科常用护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、CPR等。

2〕了解心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机等。

3〕了解起搏器的工作原理及应用。

〔4〕健康指导：

掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。

2.呼吸内科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握呼吸系统常见疾病〔如慢性堵塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等〕的病因、临床病症、体征、处理原则。

2〕掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕掌握气管切开的护理要点。

4〕熟悉胸腔穿刺的配合要点、呼吸机〔有创/无创〕辅助医治。

5〕熟悉呼吸内科常用药物〔如止咳药物、祛痰药物、平喘药物、抗菌药物、急救药物等〕相关知识。

6〕熟悉呼吸内科常用化验检查〔如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等〕结果的临床意义。

7〕熟悉呼吸内科常见急危重症患者的急救配合要点。

8〕了解肺功能检查、支气管镜检查的目的和方法。

〔3〕专业技术

1〕掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。

2〕掌握吸痰、胸部物理医治等有效排痰的方法。

3〕掌握呼吸内科常用护理操作技术，如心电监护技术、雾化吸入、氧疗、体位引流等。

〔4〕健康指导

1〕掌握慢性堵塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、咯血等患者的健康教育。

2〕掌握常用吸入剂的使用及健康教育。

3〕熟悉纤维支气管镜检查技术和胸腔穿刺技术的配合及健康教育。

3.消化内科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握消化系统常见疾病〔如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等〕的病因、病症、体征、处理原则。

2〕掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕掌握胃肠内窥镜诊查和医治术护理要点。

4〕掌握消化道出血量的估量方法。

5〕熟悉消化内科常用药物〔抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物〕的相关知识。

6〕熟悉消化内科常用化验检查〔如血常规、血生化、大便潜血试验等〕结果的临床意义。

7〕熟悉消化内科常见急危重症患者的急救配合要点。

〔3〕专业技术

掌握胃肠减压、三腔二囊管、灌肠、腹围测量方法、营养泵的使用方法等。

〔4〕健康指导

1〕掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。

2〕掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。

3〕掌握留置胃肠减压、鼻肠营养管的护理要点和健康教育。

4.血液内科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握血液系统常见疾病〔如急性白血病、慢性白血病、再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤、血友病等〕的病因、病症、体征、处理原则。

2〕掌握血液系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕掌握贫血分级、骨髓抑制分级、静脉炎分级及护理要点。

4〕掌握骨髓穿刺术术前、术后的护理要点。

5〕掌握成分输血的护理要点。

6〕掌握经外周静脉置入中心静脉导管〔PICC〕的目的和护理要点。

7〕掌握化疗药物外渗的预防与护理。

8〕熟悉血液内科常用药物〔化疗药物、止血药、抗菌药物、激素、免疫抑制剂、急救药物等〕的相关知识。

9〕熟悉血液内科常用化验检查〔如血常规、血生化、骨髓穿刺检验等〕结果的临床意义。

10〕熟悉血液内科常见急危重症患者的急救配合要点。

〔3〕专业技术

1〕掌握化疗药物配置及输注考前须知。

2〕掌握血液内科常用护理操作技术，如输血技术、经外周静脉置入中心静脉导管〔PICC〕维护技术、爱护性隔离技术、手卫生等。

〔4〕健康指导

1〕掌握急〔慢〕性白血病、再生障碍性贫血、血友病淋巴瘤等患者的健康教育。

2〕掌握化疗引起口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。

3〕掌握血液肿瘤患者及家属的心理护理要点。

5.肾脏内科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握肾脏系统常见疾病〔如肾病综合征、急/慢性肾衰竭、原发性肾小球肾炎、继发性肾小球疾病、尿路感染等〕的病因、病症、体征、处理原则。

2〕掌握肾脏系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕掌握肾穿刺活检术、血液透析、腹膜透析的护理要点。

4〕熟悉肾脏内科常用药物〔利尿剂、降压药物、免疫抑制剂、糖皮质激素及急救药物等〕的相关知识。

5〕熟悉肾脏内科常用化验检查〔如血常规、血生化、肾功能、尿常规、尿培养、24小时尿蛋白定量等〕结果的临床意义。

6〕熟悉肾脏内科常见急危重症患者的急救配合要点。

〔3〕专业技术

1〕熟悉动静脉内瘘及血液透析导管的护理要点。

2〕了解腹膜透析的操作技术。

3〕了解腹膜平衡试验的操作技术。

4〕了解血液透析的操作技术。

〔4〕健康指导

1〕掌握肾病综合征、急/慢性肾衰竭、尿路感染、血液透析等患者的健康教育。

2〕熟悉肾穿刺活检术、动静脉内瘘成形术、深静脉置管术和腹膜透析置管术的患者配合要点及健康教育。

6.内分泌科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握内分泌系统常见疾病〔如糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症、皮质醇增多症等〕的病因、病症、体征、处理原则。

2〕掌握内分泌系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕掌握内分泌功能试验的观察及护理要点。

4〕掌握内分泌科常见急危重症〔低血糖、高渗性昏迷、酮症酸中毒等〕的处理原则与抢救配合。

5〕熟悉内分泌科常用药物〔降糖药物、神经营养药物、激素、急救药物等〕的相关知识。

6〕熟悉内分泌科常用化验检查〔如血常规、血生化、血糖、尿糖、尿酮体、糖化血红蛋白、12小时尿微量白蛋白等〕结果的临床意义。

7〕熟悉内分泌科常见急危重症患者的急救配合要点。

〔3〕专业技术

1〕掌握内分泌科常用护理操作技术，如胰岛素注射技术、动态血糖监测技术等。

2〕掌握糖尿病足的护理要点。

3〕掌握微量泵、胰岛素泵的使用与观察。

〔4〕健康指导：

掌握糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退等患者的健康教育。

7.风湿免疫科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握风湿免疫系统常见疾病〔如系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、骨关节炎、强直性脊柱炎等〕的病因、病症、体征、处理原则。

2〕掌握风湿免疫系统常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕熟悉风湿免疫科常用药物〔止痛类药物、激素类药物、免疫抑制剂、急救药物〕的相关知识。

4〕熟悉风湿免疫科常用化验检查〔如血常规、血生化、血沉、C反响蛋白、凝血四项等〕结果的临床意义。

5〕熟悉关节腔穿刺术的护理配合。

6〕熟悉风湿免疫科常见急危重症患者的急救配合要点。

〔3〕专业技术

掌握风湿免疫科常用护理操作技术。

〔4〕健康指导

1〕掌握类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、强直性脊柱炎等患者的健康指导。

2〕掌握免疫抑制剂应用的健康教育。

8.感染科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

〔2〕专业知识

1〕掌握感染科常见疾病〔如病毒性肝炎、细菌性痢疾、发热待查、流感、败血症、感染性休克、伤寒、疟疾等〕的病因、病症、体征、处理原则。

2〕掌握感染科常见疾病的护理评估、病情观察、医治要点、护理措施。

3〕熟悉感染科常用药物〔抗菌药物、抗病毒药物等〕的相关知识。

4〕熟悉感染科常用化验检查〔如血常规、血生化、大便常规、乙肝及丙肝病毒检测等〕结果的临床意义。

5〕熟悉医院感染操纵、职业平安防护等相关知识、传染病法定类别及其上报流程和时间限制。

6〕熟悉感染科常见急危重症患者的急救配合要点。

〔3〕专业技术

掌握标准预防措施的应用、各种隔离及防护技术。

〔4〕健康指导：

1〕掌握病毒性肝炎、发热、腹泻、伤寒、疟疾等患者的健康指导。

2〕掌握感染性疾病的预防宣教。

9.神经内科

〔1〕相关知识：

熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急方案等。

1、159医院康复中心科室简介

159医院康复医学科是豫南地区规模最大、开展工程齐全的综合性医院康复医学专科。

现有工作人员23人，其中医师5人，护理人员9人，专业康复医治师7人，针灸推拿医师2人，病区总面积2022平米，展开床位46张，分康复病区和康复医治区，康复医治区设有运动医治大厅、作业医治厅、言语医治室、物理因子医治室、传统康复医治室及康复评定室等，医治区面积达1100平米。

我院康复医学科走中西医结合医治道路，；利用现代康复医治技术结合中医中药，辩证施治，从而更好地改善患者整体功能。

通过开展运动医治、作业医治、关节松动医治、言语训练、吞咽功能障碍训练、物理因子医治、传统康复医治等，形成了一套以现代康复医治为主，以传统康复医治为辅的医治体系，科室的康复医师、医治师、护士相互协作，各医治室相互协作，具有良好的团队意识，为患者提供优质诊治效劳。

科室拥有先进的设备，如整套作业医治器械、肌力训练系统、上、下肢机器人、减重步态医治仪、CPM医治仪、言语吞咽评估医治系统、大型先进低、中。

高频医治仪整合、超声波医治设备、磁医治设备、气压循环医治设备等，设备总价值300余万元。

特色技术

神经系统疾病：

脑堵塞、脑栓塞、脑出血、颅脑外伤、脊椎损伤、脑瘫、周围神经损伤、帕金森病等；骨与关节疾病：

颈椎病、腰腿痛、脊髓损伤、骨折和关节损伤术后、手外伤后、软组织损伤、肩周炎等；小儿脑瘫；烧伤后康复等。

康复内科工作制度

一、政治学习及医德医风

1、健全政治学习制度，集中学习每月不少于2次，并做好记录，内容：

〔1〕通报院综合目标考核结果〔2〕每月召开一次科务会表扬先进，批判缺乏〔3〕完成上级安排的学习内容及理论考试

2、文明标准效劳，科室病区、门诊设效劳监督台，患者意见本，按规定挂放齐整，便于监督；个病区每月召开一次医患座谈会，做好记录由科主任、护士长主持听取意见；患者中意度按市局要求平均到达90%以上。

3、认真贯彻落实卫生部、市卫生局、县卫生局制定的“八项行业纪律〞及“六条禁令〞，积极开展“创立文明科室〞、“诚信个人活动〞；使用文明用语；健全科室自我监督约束机制。

二、劳动纪律

坚守工作岗位，履行岗位职责，医务人员必须着装齐整，挂牌上岗，不迟到、早退，不脱岗、串岗；上班期间不得做与工作无关的事情；不得私自换班，如需换班须经科室负责人批准前方可换班，并做好书面记录；在岗期间不得在病区内大声喧哗，扰乱正常的工作秩序。

三、平安治理

强化消防平安宣传教育和技术培训，提高职工防火平安责任意识。

〔1〕严禁占用平安出口或疏散通道〔2〕照明灯具要严格治理做到人走灯灭，严禁长明灯〔3〕未经批准不得私自动用明火〔4〕做好库房防火措施，严禁带明火进入库房

四、环境卫生

工作人员应自觉维护医院环境和室内卫生，认真执行科室卫生清扫活动。

〔1〕不准随地吐痰，不准乱扔污物，不准从室内向室外抛弃废物和乱泼污水〔2〕不准在工作室内乱堆、乱放、乱挂个人生活物品或食品〔3〕不得在楼道内存放有碍通行的自行车、废旧物品等〔4〕不准随意移动和损坏医院卫生设备、设施

五、器械设备治理

科室内各种诊治器械的请领和保管，须由专人负责，贵重仪器应指定专人使用，定期维护保养；失去效能的各种器械，要按规定办理报废手续，贵重仪器报废，报损，变价，调拨由科室填申请，经院领导批准方可执行。

六、诊治质量治理

1、病历质量治理：

依据《病例书写根本标准》的要求，进行病历书写，病历书写时限、内容、客观、真实、X、及时、完整性。

急诊病历、住院病历各项栏目填写无误，记录详细，医师签名。

2、严格执行三级医师查房制度，科主任每周查房1—2次；诊治组长每日巡视病房，每周查房两次，重点审查疑难病例、新入院病例及重危病例的诊断、医治方案；责任主治医师每日查房一次；非责任主治医师及住院医师每日查房至少2次，巡视本组全部病人，主动向上级医师汇报经治病人的病情、诊断、医治等；对于危重病人，住院医师应随时观察病情变化并及时处理，必要时应向上级医师汇报，重危病人抢救时诊治组长或科主任必须随叫随到。

上级医师的分析和处理意见，应及时记录在病程记录中，并请上级医师签名。

3、每周由科主任主持召开疑难病例、死亡病例商量，并详细记录。

4、严格按照“两个标准〞标准检查医治、处理常规执行情况，做到合理检查、明确诊断、合理用药、减少病人等候时间，合理减轻病人负担。

5、严格落实抗菌药物分级治理制度，明确各级医师使用抗菌药物的处方权限，强化临床微生物标本检测和细菌耐药监测，完善抗菌药物治理奖惩制度，严肃查处抗菌药物不合理使用情况。

6、认真做好临床路径实施工作，严格按照临床路径流程进行诊疗工作，诊断明确、合理检查、合理用药、操纵无效住院日。

7、严格按照预约诊疗效劳方案及流程做好患者就医工作。

七、技术进步

1、坚持每周一次的业务学习，做好记录。

2、每年定向人才培养，派送骨干医师到省市级医院进修学习。

3、强化继续教育和半年一次的业务考核。

4、做好到基层医院帮扶活动。

八、财务治理

按规定标准收费，费用清单工程齐全，不应有欠费现象。

康复工作人员岗位职责

1、在中心主任领导下，掌握本社区居民因急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等根本情况，并建立表册。

2、负责组织和指导有关康复三级预防的宣传教育工作，降低病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。

3、负责康复诊治的咨询、评定、转诊和支持工作，保存和整理康复诊治记录和病历档案。

对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、开展趋势、预后和转归进行客观、X的评定。

制定不同阶段与时期的康复目标。

4、负责制定康复目标的实施方案、组织和指导病、伤、残者的康复医治，采取各种措施医治病、伤、残者，以改善其功能。

5、对康复病人做好自我康复器械训练的宣传指导工作，运用中西医结合方法，对病人进行有方案医治。

6、积极钻研全科医学与康复医学业务，不断更新康复知识，掌握新技术、新疗法，为社区居民及患者提供优质的效劳。

康复工作人员岗位职责

1、在中心主任领导下，掌握本社区居民因急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等根本情况，并建立表册。

2、负责组织和指导有关康复三级预防的宣传教育工作，降低病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。

3、负责康复诊治的咨询、评定、转诊和支持工作，保存和整理康复诊治记录和病历档案。

对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、开展趋势、预后和转归进行客观、X的评定。

制定不同阶段与时期的康复目标。

4、负责制定康复目标的实施方案、组织和指导病、伤、残者的康复医治，采取各种措施医治病、伤、残者，以改善其功能。

5、对康复病人做好自我康复器械训练的宣传指导工作，运用中西医结合方法，对病人进行有方案医治。

6、积极钻研全科医学与康复医学业务，不断更新康复知识，掌握新技术、新疗法，为社区居民及患者提供优质的效劳。

康复工作人员岗位职责

1、在中心主任领导下，掌握本社区居民因急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等根本情况，并建立表册。

2、负责组织和指导有关康复三级预防的宣传教育工作，降低病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。

3、负责康复诊治的咨询、评定、转诊和支持工作，保存和整理康复诊治记录和病历档案。

对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、开展趋势、预后和转归进行客观、X的评定。

制定不同阶段与时期的康复目标。

4、负责制定康复目标的实施方案、组织和指导病、伤、残者的康复医治，采取各种措施医治病、伤、残者，以改善其功能。

5、对康复病人做好自我康复器械训练的宣传指导工作，运用中西医结合方法，对病人进行有方案医治。

6、积极钻研全科医学与康复医学业务，不断更新康复知识，掌握新技术、新疗法，为社区居民及患者提供优质的效劳。

脑血管病偏瘫的康复标准

1、始终以“功能训练、全面康复、重返社会〞为原则贯穿于脑血管病的康复过程中。

第2/3页

2、依据功能康复评定做出正确功能康复诊断，评定内容应包含躯体运动功能、言语功能、精神心理功能和社会功能。

3、依据评定结果制定康复训练与医治目标、原则及实施方案和措施，训练方法要求标准合理科学化，并循序渐进，依据患者情况定期进行评定，灵敏调整康复训练与医治方案。

4、偏瘫康复训练方法应以神经生理疗法〔Bobath、Rood、Brunnstrom等〕、运动再学习等为主，并结合传统运动疗法、理疗和中医传统疗法〔针灸和推拿〕等，训练的重点是改善功能和提高能力。

5、条件同意的可以开展支具、辅助具的使用。

6、做好患者的心理支持，强化患者的训练配合主动性，为保持和提高康复效果，患者、家属和医务人员