书签大赛活动总结.docx
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书签大赛活动总结
书签大赛活动总结
篇一：
书签制作活动总结
读书、我动手、我快乐
——四年级书签制作活动总结
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是开启智慧之门的钥匙，读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。
为了让书籍成为每一位同学的好朋友，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们阅读的兴趣，在我校“语文节”活动中，四年级全体学生参与了一场美妙的个性书签制作活动。
在活动中，四年级所有语文老师给孩子们仔细讲解了书签的特点、作用，并引导孩子们把关于读书的名人名言写进自己制作的书签中。
学生们兴趣浓厚，积极动手动脑，精心设计，每幅作品均构思新颖，设计精巧，制作精美，充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。
“个性书签”形状多种多样，有叶形、心形、钥匙形、各类卡通动物等，有的同学还制作出了成套的书签，比如“梅兰竹菊”、“初夏秋冬”、“奥运吉祥物”等，真是别具匠心。
孩子们还在书签上面写下了读书名言警句、自己设计的读书感言、读书口号等。
“书籍是人类进步的阶梯。
”、“读万卷书，行万里路。
”等一句句同学们喜欢的至理名言，给这小小的一方书签，赋予了新的生命。
小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，小小的一方书签，让我们惊喜地发现孩子们的创造力是无穷的。
这些别致的书签增添了校园文化氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们关注读书、热爱读书的热情，也见证了孩子们的阅读成长过程，对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆。
篇二：
六（6）班书签制作活动总结新建
六（6）班书签制作活动总结
书籍是人类宝贵的精神财富，理想的书籍是智慧的钥匙，读书使
人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。
为了让书籍成为每一位学生的好朋
友，开启心灵的窗户，为我们的终生学习、发展涂抹上亮丽的底色。
我班以“打造书香班级，让书香溢满班级”为奋斗目标，营造书香班级，
所以本学期开展了书签制作活动。
在短短一个学期的时间内，同学们个个才都能制作出精美书签，
同时我们也收集了几百张质量较好的书签。
这些书签作品制作手法各
异、构思独特、做功精细，每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血，
从制作书签过程中收获的绝对不仅仅是书签的制作方法。
制作的书
签，真是“百般红紫斗芬芳”，不仅数量多，而且每一件作品都是“精
心”设计制作的，件件堪称“精品”一点都不为过，可以用“精美、精妙、
精细”几个词来概括。
“精美”，这些工序繁杂、手法细腻的书签作品，会将欣赏者带入恬淡的书香世界之中，一套套、一枚枚千姿百态、美
不胜收，犹如梦境神游一般，令人心旷神怡。
小小书签有“犹抱琵芭
半遮面”的含蓄之美；有“那人却在灯火阑珊处”的豁然之美；有“悠悠
闲处作奇峰”的优雅之美；有“天街小雨润如酥”的清新之美；有“大珠
小珠落玉盘”的铿锵之美。
“精妙”，小巧而不失精巧，小巧而不失丰
富，小巧而不失内涵，有的富含幼儿校的校文化；有的体现读书的几
种境界；有的反映古人读书的感悟；有的传达自己做人的人生信条……书签中体现了中外学识之士的有力读书名言，“为中华之崛起而读
书”、“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”，呼吁和告诫人们读书的目的、意义、方法方式等；“精细”，精雕细琢、精益求精的书签可谓精细。
精细可以让人感动，精细可以给人惊喜；精细可以让人思绪纷飞，精细可以引人渐入佳境；精细可以让人有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的决心，精细可以给人有“众里寻他千XX”的似曾相识。
方寸书签，如一面镜子，窥千年文化，映百态人生。
书签带给你一份恬淡，一片书香。
一种感受，一份感动。
篇三：
书签活动总结
书签活动总结
张永芳XX年6月
书签活动是中学语文读书节活动的其中之一。
4月末发起倡议，书签制作的通知发到了各个班主任的手中，由班主任发出通知，语文老师给予培训指导，学生利用周末和课余时间进行制作，制作的时间比较充分。
通知发出后，各个班制作书签的热情高涨，学生之间交流的也比较多，氛围浓厚。
书签的用途不言而喻，在学生们制作比较的过程中，书签收到了更多学生的喜爱。
有的学生不止制作了一个，还有的同学制作的是一个系列的。
通过班级的评选后，要求每班交十枚参赛，但是有的班质量好的太多，就交上十几枚，总共收上来105枚书签。
交上来的书签质量高，书签的种类很多。
材料有卡纸的、塑料板的、树叶标本的、剪纸的，还有硬纸镂空雕刻的等；形状上有动物的、心形、长条形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩绘的、白描的、水彩笔涂画的；内容更是丰富多彩，有名人名言，励志短句，劝人读书的等等。
由美术组的张伟庆老师负责书签的评奖，共评出等奖4名，二等奖9名，三等奖20名，鼓励奖22名。
七年级3、4班的几名女生帮助完成了书签展板的布置，展板的文字书写由张伟庆完成。
版面设计了四大块，分别是四个奖项的区域。
展出后，中小学生的观赏者很多，细细观赏的，互相交流评价的，有的还拍照留存……
书签展板的展出，成为读书节活动亮丽的风景。
篇四：
书签活动总结
书签制作活动总结
一．活动主题：
以华侨大学50周年校庆为主题的书签制作比赛
二．活动时间：
XX年12月—XX年三月
三．活动目的：
1、为了让同学们更好的了解华侨大学的历史、积极地翘首展望华侨大学的美好
未来，从而对自己学习、生活的地方更加充满热情。
2、让每一位同学积极地准备好庆祝华大五十岁生日的这一时刻的到来，为自己的母校献上一份亲手制作的生日礼物，激发同学们对学校的热爱。
3、通过比赛中间穿插的娱乐活动来使同学们在学习之余得到身心上的放松，深化同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。
4、从班级整体角度来讲，认真、努力地完成好由我们自己策划、组织、申请的一项校级活动，是对班级工作能力的有力提升和良好体现。
五．活动内容
1、由主持人蔡蘅同学就书签比赛的大致流程做了简短的介绍，即宣布庆祝华大五十周年校庆书签比赛正式开始。
2、由进入决赛的十组选手分别选派代表上台进行PPT汇报演讲，展示他们的书签样本，以及制作过程和制作理念。
3、比赛分三个阶段进行，每个阶段中间穿插“你唱我猜”等娱乐活动，并准备奖品作为对参与者的回馈，让紧张的比赛中不乏选手间的互动与交流。
4、比赛结尾，由评委向观众发放选票，采取不记名投票，最终选出一、二、三等奖各一名。
奖金分别为50元、30元、20元。
剩余参赛组，以笔记本作为优秀鼓励奖。
六、书签制作比赛的收获
首先，这次比赛是为庆祝华侨大学五十华诞而举行，让每位同学参与到其中，并亲手制作了一份生日礼物。
其次，增加了同学们对母校的热爱，提高了同学们对校庆活动的积极性。
最后，此次活动丰富了班级活动，增加了班级的工作能力，使我们这个集体得到锻炼。
此次活动圆满成功，达到甚至超过了预想效果，为班级今后的工作奠定了基础。
篇五：
书签设计大赛策划
江苏师范大学法律政治学院首届DIY
书签大赛策划书
江苏师范大学法律政治学院
学生会学习部XX年11月
首届DIY书签大赛策划书
一、活动背景
或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许多许多的故事和回忆，一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条，常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，作为我们辨分页码的标志。
在这方寸之间，寄托着我们对于知识的执着追求，万卷书海之中，晕开了无限的情意。
它是那样的简单、朴素、不经意，缪缪数语，却依旧能触动你我的心弦。
既然如此，我们何不花点简单的功夫，美化它、精彩它、丰富它……让一枚小小的书签在方寸之间蕴含着无限书情！
二、活动目的和意义
1、将学风建设融入活动，让同学们认识到读书的重要性，启发学生学会用书签定位与记录自己学习与阅读的进度，增强校园读书氛围，浓郁校园气息；
2、提供给广大同学一个展示自我创意、文化的平台，丰富同学们的业余生活，激发同学们的创造力与动手能力，提高同学们的文化素养。
三、活动主题
方寸指尖，蕴育书情学思四、活动时间
XX年11月10日至11月20日
五、单位
主办：
江苏师范大学法律政治学院团委承办：
江苏师范大学法律政治学院学生会六、活动流程
（一）前期：
1、确定活动具体的时间和流程，保证活动的顺利展开。
2、将具体的活动时间告知宣传部，宣传部提前两天将展板出好，配合学习部做好宣传工作。
具体方案：
（1）两个宣传板，泉山校区一个，放置于孔子像前，贾汪校区一个，放置于四号楼前
（2）贾汪校区干事联系辅导员下发活动通知，并联系各班班长进行宣传动员
（3）泉山校区成员联系团委老师，打印成纸质通知发与各班进行宣传
（4）记者部在人人、微信平台进行宣传
（二）活动内容
1、书签设计与收集时间为11月10日至11月17日，每班由班长负责进行参赛作品的收集
2、书签在11月18日至11月20日由评选人员进行评选3、给获奖选手颁发奖品及获奖证书，并将优秀作品在展板上展出
4、比赛对象为大一、大二、大三学生，要求每班至少两份作品作品要求：
（1）以学风建设为主题，内容新颖，有创新意识，积极向上，贴近读书生活
（2）手绘或电脑设计，大小形状自定，符合书签的基本功能与要求（3）上交时写明个人资料（姓名、班级、联系号码），建议另附纸张（4）书签设计要求图文并茂，力求新颖，突破传统书签局限
投稿方式：
各班班长在11月10日至11月17日将参赛作品交于陈晨老师处（16#五楼辅导员办公室）
奖项设置：
一等奖1名：
荣誉证书及奖品二等奖2名：
荣誉证书及奖品三等奖5名：
荣誉证书及奖品
评选标准：
（三）注意事项
1、学习部各成员一定要积极宣传，调动学生积极性2、及时做好活动记录交由办公室存档3、在奖项评选后及时做好展板进行成果展示4、活动后及时进行会议总结七、活动总结
1、活动结束后，各个参与部门对活动进行总结整理，提出此次活动的不足之处，以备以后活动改善；
2、记者部及时写一份新闻稿，要求图文并茂，并发表。
附件：
1、《首届DIY书签大赛预算表》
篇六：
三年级读书节书签制作活动总结
三年级读书节书签制作活动总结
为了丰富同学们的课余生活，提高阅读的情趣，在11月13日我校读书节中，三年级的全体学生参与了一场美妙的读书书签制作活动。
学生兴趣浓厚，巧动双手，在小小的纸片上，绘制并剪成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，让它以种种灵巧的形式展现在我们面前，时时提醒你，书是我们最好的朋友！
本次活动展示一枚叶脉、一颗小爱心、一个色彩艳丽的火炬……都会为阅读而留下的标记，点滴成绩印下了学生成长的足迹。
阅读会让我们变得聪明起来。
格调高雅的活动，文明向上的书香校园，促进我校教育教学质量不断提高。
二〇一二年十一月十三日
篇七：
书签设计大赛策划
方寸世界藴书情
——书签设计大赛
主办单位：
安庆师范学院大学生白鲸文学社
策划书
目录
一、活动背景·····································
二、活动目的·····································
三、活动概况·····································
四、时间截点·····································
五、活动流程·····································
六、大赛事宜·····································
七、奖项设置·····································
八、经费预算·····································
33445677
一、活动背景
或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许多许多的故事和回忆。
也许是对书的回忆，或者是朋友在书签上对你寥寥数语的鼓励。
一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条，常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，或作为一种装饰，或作为我们辨分页码的标志。
在这方寸之间，晕开了无限的情意。
它是那样的简单、朴素、不经意，缪缪数语，却依旧能触动你我的心弦。
每个人心中，都珍藏有属于自己的一枚书签，它在你心目中可能只是一张小小的卡片，默默的，轻轻的被我们夹在书中。
既然如此，我们何不花点简单的功夫，美化它、精彩它、丰富它让一枚小小的书签在方寸之间蕴含着无限书情！
二、活动目的众所周知，书签是用来定位与记录自己学习与阅读的进度，也可以作为自己行程与前进的标识。
通过此次的书签设计大赛，可以丰富广大同学们的业余生活，激发同学们的创造力与动手能力。
作为读书的贴心伴侣，制作一枚书签，也可以提高同学们的文化底蕴，认识到书的重要性。
同时，提供了一个让同学展现创意，文化等才能的舞台。
书写一张美妙的书签，用简单的纸充实学习生活，浓郁校园气息。
三、活动概况
1、活动对象：
安庆师范学院全体全日制在校生
2、活动时间：
XX年11月10日初赛
XX年11月17日决赛
3、活动主题：
方寸世界藴书情
4、奖项设置：
一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，最佳创意奖1名，最佳设计奖1名。
5、主办单位：
安庆师范学院白鲸文学社
四、时间截点：
1、10月25日，开始进行活动宣传
2、10月25日—11月9日，作品征集
3、11月9日，作品统计并初选
4、11月11日，初赛
5、11月17日，决赛
五、活动流程：
（1）前期宣传
1.海报宣传：
制作精美海报贴于三个食堂海报栏及A,B,C,D四栋楼处。
2.寝室宣传：
制作精美宣传单贴于1-14号楼寝室楼下。
3.联系各兄弟社团。
（要求各社团务必交作品三份）
4.联系校学生会及各学院学生会宣传。
5.在白鲸博客、白鲸微博、白鲸论坛等络平台发布有关书签制作的方法、制作技巧、及部分优美书签的图片等。
6、飞信通知白鲸文学社社员，让全体会员通过班级QQ群发布比赛通知。
（2）作品收集：
对所有上交的作品进行收集并登记。
（3）作品评选：
1、初赛：
11月11日，由各评委经过协商讨论后，选出其中的20份优秀作品，将其拍照粘贴与白鲸微博和白鲸博客。
同时在博客上发布投票贴。
2、决赛：
11月17日后勤食堂三楼大学生活动中心
3、将活动收到的优秀书签赠送给图书馆
六、大赛相关事宜：
（一）、作品要求：
（1）形式：
书签的形式可有手绘或者金属书签。
大小控制在长宽20厘米以内。
颜色及形状自定；
（2）内容：
内容新颖，有创新意识，积极向上，贴近读书生活；（3）书签设计要求图文并茂，“图”可以是自己喜欢的图案，也可以是有关的人物图案。
“文”提倡为学生原创，记录生活中的美，感人的事等等，力求新颖。
“图”色彩与意境明快和谐。
形状大方有特色（最好能突破传统书签的形状局限）。
（4）作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是单面，也可以是双面。
但必须由个人独立创作，不可抄袭。
（5）作品上交时须写明个人资料（姓名、学院、联系号码），否则作废。
（由于书签面积较小，建议个人资料另选纸张，用信封方式上交）。
（二）、投稿方式：
1、设置两名书签比赛的负责人，并留下联系方式。
以便收集。
（邮箱收集和上门收集）
2、各学院选送的作品由各学院宣传部负责上交。
3、可以用信封封装，投向白鲸校园投稿箱（B楼一楼黑板处与安苑食堂一食堂与二食堂过道间）
七、奖项设置：
一等奖3名：
荣誉证书状一份和物质奖励若干
二等奖3名：
荣誉证书一份和物质奖励若干
三等奖4名：
荣誉证书一份和物质奖励若干
最佳创意奖与最佳设计奖各一名：
精美笔记本一本。
篇八：
“忆苦思甜,感恩祖国”纪念书签制作比赛活动总结
“忆苦思甜，感恩祖国”纪念书签制作
比赛活动总结
1935年12月9日，爱国学子为了祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。
可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生.75年前先辈们用血的代价向我们了诠释了大学生的意义，价值。
历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，历史是一个民族曾经精神符号的记忆，是一个民族奋战的历程!
七十年前，一群北平学生怀着赤诚的爱国心，不顾自己的生命安全，无视警察的刀枪，为民族的独立而请愿!
他们的精神亘古长存!
我们有义务，有责任，更自豪的继承优良的革命传统，弘扬爱国主义精神!
运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.
如今,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家.
今天，xx大学基础医学院影口系的学生在团总支的组织下开展了“忆苦思甜，感恩祖国”纪念书签制作比赛。
相信通过这次活动，不仅加强了同学们的动手能力，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。
当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.
活动实际效果：
同学们参与热情高涨，从活动的质量以及作品上交数量来看，此次活动举办的是比较成功的，活动的成功开展让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义，使全体同学的爱国主义精神高涨。
活动不足：
各个工作人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。
希望同学们能够继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任，从活动的影响力和结果来看我们充分的做到了这点。
此次活动不仅丰富了同学们的文化生活、强化了同学们的爱国意识，更为我系学生精神文明建设做出了突出的贡献!
通过此次活动的举办，我们将会继续发扬优点，克服不足，争取在以后的活动中有更加出色的表现。
篇九：
书签大赛策划书
福建师范大学闽南科技学院书签大赛策划书
活动目的：
为丰富同学们的校园文化生活，彰显同学们手工制作的水平，为文化
艺术节增添一道亮丽的风景线，为此读者协会将举办书签大赛。
主办单位：
读者协会
活动主题：
永恒的记忆，签系你我
活动对象：
全院学生
活动时间：
XX年4月15日至XX年5月1日
参赛方式：
参赛者按照活动要求自行制作书签作品，并在规定的时间内交到活动
负责人手中。
活动要求：
1）作品大小为一般书签大小规格，主题不限。
如：
感悟青春、人生、发现生活、纪念等为主题。
2）作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可
以是小组集体创作。
3）所上交作品须附上该作品的解析，并注明所在系别、专业、姓名及联系
电话。
4）作品上交至活动负责人
吴晓珊1#408
庄鹏远3#609
活动流程：
1）宣传及征集作品；
2）由全体会员及会长评选出优秀作品，将优秀作品放于社区门口进行投票
选举，选出获奖作品；
3）颁发奖状与奖品；
奖项设置：
一等奖1名（奖状+奖金100）
二等奖2名（奖状+奖金80）
三等奖3名（奖状+精美杯子一套）
优秀奖3名（奖状）
最佳创意奖1名（奖状+漂亮杯子一个）
活动经费：
总经费：
肆佰伍拾元人民币整
领导审批：
XX
福建师范大学闽南科技学院社团联合会读者协会年4月3日
篇十：
1、书签设计大赛活动策划
书签设计大赛活动策划
一、活动主题
书签设计大赛
二、活动目的
书签，画面随意，体裁广泛，用途多广。
不仅可以标记阅读进度，还可减少对书籍的损坏度。
鲁迅在《书信集》中说：
“然而第一叶及书签，却总得请书家一挥。
”由此能看出在文人墨客的眼中，书签的重要价值和作用。
一个好的书签，可以增加我们阅读的兴趣，更方便记录着我们汲取知识的点滴。
所以，通过此次书签设计大赛，不仅可以丰富同学们的课余生活，增长自己的见识，同时也可以激发同学们的创造力和想象力，使大家在设计的同时更加意识到读书的重要性。
三、活动时间：
11月2日—11月10日进行前期宣传11月11日—11月13日上交作品
11月14日—11月15日进行评选
11月16日公布结果
11月17日—11月20日展览
四、活动对象：
西北政法大学法律硕士教育学院全体同学
五、活动安排
（一）前期宣传
1.海报宣传：
制作精美海报张贴于法律硕士学院行政楼下。
2.络宣传：
在各班QQ群以及微信群中发出书签设计的通知。
3.联系院学生会其他部门进行宣传。
（二）活动流程
1.作品收集
2.对所有上交作品进行收集并登记。
3.作品评选
4.经评委协商讨论后，选出其中10份优秀作品，将其展贴在宣传板上，并对优秀作品的作者予以表彰和奖励。
六、活动相关事宜
（一）作品要求
1.形式要求：
书签的形式可以为手绘或者电子版。
作品大小控制在1/2A4纸以内，颜色和形状可以自定。
2.内容要求：
书签设计须内容新颖，有创新意识，积极向上，方便阅读，更贴近读书生活。
3.书签设计要求图文并茂，提倡原创。
4.作品只能是单面，不能为双面。
5.作品必须在规定的时间内完成并上交。
上交时须写明个人信息
（姓名、学号、班级、联系电话），否则作废。
手绘作品的个人信息标注在反面，电子作品的个人信息在邮件中提交。
（二）投稿方式
1.设置一名书签比赛的负责人，并留下联系方式，以便收集书签。
2.各班将手绘书签以班级为单位由班长统一交于负责人处。
电子书签可以由参赛个人发送至指定邮箱。
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
升级会员 