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词语用法与语法结构

第二部分语法结构

从以下几个方面强化语法知识:

第一节谓语动词

第二节非谓语动词

第三节各种从句

第四节强调句型

第五节倒装结构

第六节反意疑问句

每节结束后我们会配以一定数量的练习,帮助读者更好地掌握该部分内容。

一.谓语动词

时态,语态,语气,情态动词,以及主谓一致

1.1.动词的时态

动词的时态指的是作谓语的动词用来表示动作或状态发生时间的各种形式。

共有16中英语的动词时态。

现在

过去

将来

1.一般现在时

5.一般过去时

8.一般将来时

一般过去将来时

2.现在进行时

6.过去进行时

将来进行时

过去将来进行时

3.现在完成时

7.过去完成时

9.将来完成时

过去将来完成时

4.现在完成进行时

过去完成进行时

将来完成进行时

过去将来完成进行时

备注:

编有号码的时态为重点。

(一)、一般现在式

1、表示经常发生的动作或存在的状态:

常和always,usually,often,sometimes,everyday,everyweek的等时间状语连用。

例:

Hegoestoworkeveryday.他每天去上班。

2、表示普遍的真理。

由于是众所周知的客观事实,所以一般不用时间状语。

例:

Theearthisround.地球是圆的。

3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。

例:

Idon’tthinkyouareright.我以为你错了。

4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作:

常用的连词有assoonas,when,until,if。

我们在此引用三道真题。

(1)"WhenareyougoingtovisityouruncleinChicago?

"

"Assoonas______ourworkfortomorrow."

A.we'recompleteB.we'dcomplete

C.we'llcompleteD.wecomplete

(2)Theywillgohomeforwintervocationassoonasthey________theirexams.

A.havefinishedB.finishC.finishedD.wasfinishing

例(3)Whenthemixture______,itwillgiveoffapowerfulforce.

A.willheatB.willbeheatedC.isheatedD.hasheated

(二)、现在进行时

1、表示此时此刻(说话时)正在进行的动作。

例:

Theteacheristalkingwithhisstudents.老师正在与学生们谈话。

2、表示现阶段正在进行的动作。

例:

IamattendingaconferenceinNewYork.我正在纽约参加一个会议。

(三)、现在完成时

1、表示动作刚刚结束(常和just,now,already,yet等词连用);或表示动作的结果(一般不用时间状语)。

(1)LiMinghasjustturnedoffthelight.李明刚刚把灯关上。

(说明现在灯已经关上了)

(2)Ihavelostmypen.我把笔丢了。

(说明过去某时丢的,现在我还没有找到这支笔。

2、表示过去某时开始的动作一直延续到现在,并且可能会继续延续下去(常用since引导的短语或从句,或由for引导的短语连用)。

(1)Hehas_____thearmyfortenyearsandisnowanofficer.

A.goneintoB.joinedinC.beeninD.comeinto

(【答案】C)(1995年49题)

他入伍十年,现为军官。

(现在还在军中。

(2)They’veknowneachothersincechildhood.他们从小认识。

(现在还继续来往)

3、非延续性动词和itis+时间+since….(过去时)

英语中有些动词不能延续,因此不能和表示延续的时间状语连用(如fortenyears)。

下题是非常典型的例子。

(1)Itistenyearssincehelefthomeandjoinedthearmy.他入伍离乡已十年。

对非延续性动词,表达完成事态时常用itis+时间+since的句型代替,从句用过去时态。

4、have(has)beento和have(has)goneto的区别

have(has)beento:

去过某地(表示某人的一种经历),可以和once,twice,often,never,ever连用。

have(has)goneto:

去某地了(表示某人已经离开此地,在去某地的路途上或已在某地,所以一般来说此句型只用于第三人称),此句型不能与上述时间状语连用。

(1)HehasgonetoAmerica.他已经去了美国。

(现在不在此地)

(2)HehasbeentoAmericatwice.他(曾经)去过美国两次。

(四)、现在完成进行时

表示从过去某时一直延续到现在的一个动作,这个动作一般会继续延续下去,或是到说话时结束,但是强调到说话时为止一直在做的动作。

(1):

I_____onthedoorfortenminutesnowwithoutananswer.

A.wasknockingB.amknockingC.knockingD.havebeenknocking

(【答案】D)(1998年49题)

now一词表示敲门动作持续进行一直到现在。

(2)Sincehelefttheuniversity,he_____inanaccountingcompany.

A.hasbeenworkingB.hadworked

C.hadbeenworkingD.wasworking

(【答案】A)(2006年4月16题)

表示自大学毕业起一直在会计公司工作。

(五)、一般过去时:

(本书后面附有不规则动词变化表,请同学们熟练掌握之)

1、表示过去的动作或状态:

常和具体的过去时间状语连用,如justnow,lastyear,whenIwas18yearsold等。

例:

You'vealreadymissedtoomanyclassesthisterm.You_____twoclassesjustlastweek.

A.missedB.wouldmissC.hadmissedD.havemissed

(【答案】A)(1995年59题)

2、usedtodosth:

过去常常做…

例:

Iusedtotakeawalkinthemorning.

我过去是在早晨散步。

(意味着现在不在早晨散步了。

(六)、过去进行时

1、表示在过去某一段时间正在进行的动作。

常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判断时间。

例:

Hewasdoinghishomeworkfromseventoninelastnight.

昨天晚上七点到九点他正在做作业。

2、when和while的用法区别

when表示一个特定时间点,其所引导的句子用过去时,while表示持续的一段时间,其所引导的句子用过去进行时。

(1)IfellandhurtmyselfwhileI_____tennis.

A.wasplayingB.amplayingC.playD.played

(【答案】A)(1998年43题)

(2)Whenyou_____thisoverwithher,youshouldnotseeheranymore.

A.talkB.talkedC.willtalkD.talking

(答案为B)(1999年35题)

例(3)Oneoftheguards_____whenthegeneralcamein,whichmadehimveryangry.

A.hassleptB.weresleepingC.sleptD.wassleeping

(答案为D)(1996年23题)

3、过去进行时表示过去将来的动作。

现在进行时可以表示将来的动作,同样,过去进行时也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。

例:

HewenttoseeXiaoLi.Hewasleavingearlythenextmorning.

他去看小李。

他第二天一早就要离开此地了。

(七)、过去完成时

1、表示在过去的某一时间或动作之前已经完成了的动作(即过去的过去)。

这个过去的某一时间可用by,before等介词或连词引导的短语或一个从句来表示。

(1)WhenIwenttovisitMrs.Smithlastweek,Iwastoldshe______twodaysbefore.

A.hasleftB.wasleavingC.wouldleaveD.hadleft

(【答案】D)(2003年11月40题)

(2)AboutthesixthcenturyA.D.whenfewEuropeanscouldread,theChinese_____paper.

A.inventedB.hadinvented

C.haveinventedD.hadbeeninvented

(【答案】B)(1997年35题)

2、表示从过去某一时间开始,一直持续到另一个过去的时间的动作。

例:

Thechemistryclass_____forfiveminuteswhenwehurriedthere.

A.hadbeenonB.wason

C.hasbeenonD.wouldbeon

(【答案】A)(1995年24题)

3、在含有before,after,assoonas等连词引导的状语从句的复合句中,由于连词本身可以明确表示动作发生的先后顺序,因此,主句和从句都可以用一般过去时表示,而不用过去完成时。

例:

IcalledhimassoonasIarrived.我刚一到就给他打电话。

4、过去完成时常用在nosooner…than…,hardly/scarcely/barely…when…,一…就…。

句型之中,句子倒装。

(1)Nosoonerhadwesatdown_____wefounditwastimetogo.

A.thanB.whenC.asD.while

(答案为A)(1997年50题)

(2)Scarcelyhadheopenedthedoorwhenagustofwindblewthecandleout.

他刚打开门,蜡烛就被一阵风吹灭了。

(八)、一般将来时

1、will(shall)+原形动词:

表示将来的动作或状态。

例:

Hewillcomeandhelpyou.他会来帮助你的。

2、begoingto+动词原形:

表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。

例:

Areyougoingtoattendthelecture?

你打算去听这个讲座吗?

3、beto+动词原形:

表示安排或计划好了的动作。

例:

TheFive-RingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay.五环路将在国庆节前通车。

4、beaboutto+动词原形:

表示即将发生的动作。

例:

Thelectureisabouttobegin.讲座即将开始。

5、某些表示开始、终结、往来行动的动词如:

go,come,start,arrive,leave等的现在进行时可表示将来。

(1)WeareleavingforBeijingtomorrow.我们明天动身去北京。

(2)TheforeignguestsarearrivinginShanghaitonight.外宾今晚到达上海。

1.2.1被动语态

考试重点:

感官动词和使役动词的被动语态;动词短语的被动语态;情态动词的被动语态;用主动表示被动的含义。

另外,本书后面还附有常见不规则动词变化表,请同学们下功夫掌握熟练。

一、感官动词及使役动词(如:

see,feel,hear,watch,make,bid)在主动语态中用无to不定式做宾补,改为被动语态时要加to。

(1)Becauseofmanymistakes,shewasmade______theselettersagain.

A.typeB.totypingC.typedD.totype

(【答案】D)(2006年11月22题)

(2)Themiddle-agedmanwasseen_____outofthehouseontheafternoonofthemurder.

A.came B.come C.tocome D.havecome

(【答案】C)(2000年58题)

二、有些动词后面接一个介词或副词,构成短语。

变被动语态时,短语动词做及物动词用。

(1)Thechildrenarewelllookedafter.这些孩子得到了很好的照顾。

(2)Thedoctorhasbeensentfor.已经派人去请大夫了。

三、情态动词的被动语态

构成:

情态动词+be+过去分词。

(1)Ican'tfindtherecorderintheroom.It______bysomebody.

A.musthavetakenB.mayhavetaken

C.mayhavebeentakenD.shouldhavebeentaken

(【答案】C)(2003年11月22题)

此题考察的知识点比较综合。

首先是被动语态,录音机被人拿走了。

另外还考察了情态动词加完成式表示对过去事件的推测。

我们再来看两个较为简单的例子。

(2)Theworkmustbefinishedbeforelunch.这项工作必须在午饭前干完。

例(3)Nothingcanbeseenfromhere.从这儿什么也看不见。

四、用主动表示被动的含义

1.need/require+doingsth(=tobedone)(此句型主语大多为物)

(1)Itishotanddry;theflowersneed______.

A.beingwateredB.bewateredC.towaterD.tobewatered

(【答案】D)(2006年11月23题)

(2):

Myroomisamess.Itneeds_____.

A.tobetidyingupB.tidyingupC.totidyup D.tidiedup

(【答案】B)(2000年47题)

2.sell,wash,read,write,run等动词带状语修饰时。

例:

Thiskindofclothessellswell.这种衣服卖得很好。

Thepenwritessmoothly.这只笔书写顺利。

3.主语+sound(feel,look,smell,taste)+形容词

例:

Thedish_____terrible!

Idon’tlikeitatall.

A.tasteB.tastedCwilltasteDistasted

(【答案】C)(2005年11月19题)

1.2.2情态动词

情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、劝告、意愿等概念或态度。

情态动词无人称变化,在句子中和动词原形一起构成谓语。

根据这几年的考试看,着重测验情态动词接完成时的用法,尤其是与虚拟语气结合起来考察考生的掌握情况(参考下一节内容)。

另外情态动词表推测也成为近年考察重点,须引起重视。

一、must+完成时

表示对已发生的事情的一种肯定的猜测。

(1)Sincethisroadiswetandslipperythismorning,it______lastnight.

A.mustrainB.wasraining

C.musthaverainedD.mayrain

(【答案】C)(2004年11月35题)

(2)Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.

A.wouldhavehadB.couldhavehad

C.shouldhavehad  D.musthavehad

(答案为D)(2001年58题)

例(3)Mr.Green_____myletter,otherwisehewouldhaverepliedbeforenow.

A.musthavereceived  B.musthavefailedtoreceive

C.mustreceive  D.mustfailtoreceive

(【答案】B)(1998年44题)

补充:

其他情态动词表推测的情况

can’t/couldn’t+现在时表示对现在情况的否定推测,跟完成时则表示对过去情况的否定推测。

例She_____beillbecauseIsawherplayingtennisjustnow.

A.can’tB.couldn’tC.mustn’tD.maynot

(【答案】A)(2005年11月20题)

二、should(oughtto)+完成时

表示应该做的事情而没有做,否定式表示不该做的事情做了。

含有对过去的动作的责备、批评。

(1)Withallthisworkonhand,she______tothedancepartylastnight.

A.oughtn’ttogoB.hadn’tgoneC.shouldn’thavegoneD.mustn’thavegone

(【答案】C)(2006年11月30题)

(2)Youought______themattertothemanagerthedaybeforeyesterday.

A.toreportB.tohavereported

C.toreportingD.havereported

(【答案】B)(2003年11月36题)

例(3)I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I_____himearlier.

A.hadatelephone  B.havephoned

C.shouldhavephoned  D.shouldbephoned

(【答案】C)(2000年26题)

三、could/might+完成时

表示能做的事情而没有做。

表示对过去能做而未做的事情感到惋惜,遗憾。

1、Hecouldhavejoinedus,buthedidn’tgetourinvitationintime.

他本来能够参加我们的,但是他没有及时收到我们的请贴。

2、Hemighthavegivenyoumorehelp,buthewasbusythen.

他本来可以给你更多的帮助的,但他那时很忙。

例Heabandonedacareerthat____tohisbecomingoneofthemostinfluentialpeopleintheworld.

A.couldhaveledB.wouldleadC.shouldhaveledD.mustlead

(【答案】A)(2005年11月33题)

1.2配套练习

1.You_____readthatarticleifyoudon’twantto.

A.haven’tB.can’tC.mustn’tD.needn’t

2.Themiddle-agedmanwasseen_____outofthehouseontheafternoonofthemurder.

A.cameB.comeC.tocomeD.havecome

3.“Thatcarmusthavecostalotofmoney.”

“Oh,no,____.”

A.itmustn’tB.ithasn’tC.itdoesn’tD.itdidn’t

4.I_____asleepinthecorner,forIremembernothingofwhathappenedduringthenight.

A.mightfallB.mustfall

C.musthavefallenD.canhavefallen

5.I’mfeelingsick.I_____somuchchocolate.

A.needn’thaveeatenB.couldn’thaveeaten

C.mustn’thaveeatenD.shouldn’thaveeaten

6.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen_____comfortably.

A.iswornB.wearingC.wearsD.areworn

7.Mr.Green_____myletter,otherwisehewouldhav

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