冀教版英语4上冀教版四年级上英语第三单元教案.docx

冀教版英语4上冀教版四年级上英语第三单元教案.docx

《冀教版英语4上冀教版四年级上英语第三单元教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版英语4上冀教版四年级上英语第三单元教案.docx（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

冀教版英语4上冀教版四年级上英语第三单元教案

课题

Lesson13Atschool

课型

新授课

课时

1

教

学

目

标

知识目标

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：

school,classroom,library,playground,where

2.学生能听懂、会说下列句子：

Where’sthecomputerroom?

Icanshowyou.

能力目标

在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

情感目标

1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

2.找机会练习学生的听力技巧。

3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点

同知识目标1—2

难点

特殊疑问词where的用法

教具

教学光盘、school,classroom,library,playground的图片或课件

教学过程

二次备课

开始上课和复习Classopeningandreview

问候GreetingHello,class!

Welcometoourclassroom.

课文导入Lessonhook：

我们学习新的单元。

今天我们将会了解学校，并学会在学校附近如何找到路。

新概念Newconcepts：

1.Myschool

（1）教授新单词school,classroom,library,playground

课件出示和平东路小学正门教学楼图片，问:

Whatdoyouseeinthepicture?

（生：

学校大楼）出示并板书单词school，拼读并记忆s-c-ho-o-l----school.

下面让我们一起来参观一下我们的学校吧！

其余三个单词也用以上方法教学。

拓展学习：

computerroom（微机室），sciencelab（科学探究室），skilled（巧手吧）， music room（音乐室），artroom（美术室），dancehall（舞蹈厅）

（2）教师演示用新词汇组成对话：

Look!

Thisismyschool/classroom/library/playground/computerroom/sciencelab/skilled/music room/artroom/dancehall.Your____is（looks）great.

（3）练习：

角色扮演：

学生甲：

Look!

Thisisourlibrary.学生乙：

Itlooksgreat!

2.Whereisthecomputerroom?

（1）看书35页，讨论图片情节：

HowtoJennyasktheway?

（2）播放录音跟读第二部分。

（3）强调礼貌用语的重要性：

同Thankyou和You’rewelcome一样，Excuseme也是常见的礼貌表达方法。

练习：

角色扮演：

甲：

Excuseme.Where’stheclassroom/desk…?

乙：

Icanshowyou.Hereitis.

甲：

Thanks.乙：

You’rewelcome.

教师先与一名志愿者做练习，再让其他学生2人一组练习并展示。

3.Let’sdoit!

Drawandtalk.Where’syourclassroom?

Icanshowyou.还可以谈论图书馆、操场微机室等。

画出地址。

巩固检验Checkforunderstanding：

活动手册34

结束课堂教学Classclosing教师问一个同学：

Where’sthedoor?

教学反思

板书设计

Lesson13Atschool

Where’stheschool/classroom/library/playground?

Icanshowyou.