二年级诵读校本教材.docx
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二年级诵读校本教材
二年级诵读校本教材（上）
《风》（唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《咏柳》（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《早发白帝城》（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《古朗月行》（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
《寻隐者不遇》（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《池上》（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《七步诗》（魏）曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！
《人日思归》（隋）薛道衡
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
《竹里馆》（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《独坐敬亭山》（唐）李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《长干曲》（唐）崔颢
家临九江水，来去九江侧。
同是长干人，生小不相识。
《绝句》（唐）杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
《古谣》（唐）王建
一东一西陇头上，一聚一散天边霞。
一来一去道上客，一颠一倒池中麻。
《晚春》（唐）韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪。
《观刈麦》（唐）白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
《南中咏雁》（唐）韦承庆
万里人南去，三春雁北飞。
不知何岁月，得与尔同归。
《琴诗》（宋）苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
《蚕妇》（宋）张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
《元夕无月》（清）丘逢甲
三年此夕无月光，明月多应在故乡。
欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。
《曲池荷》（唐）卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
《正月十五夜》（唐）苏味道
火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
《望洞庭湖赠张丞相》（唐）孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
《白石滩》（唐）王维
清浅白石滩，绿蒲向堪把。
家住水东西，浣纱明月下。
《越女词》（唐）李白
耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
《营州歌》（唐）高适
营州少年厌原野，孤裘蒙茸猎城下。
虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。
《山行遇雨寄柳中庸》（唐）李端
日落群山昏，萧萧暮雨繁。
那堪两处宿，共听一声猿。
《夜月》（唐）刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
《咏绣障》（唐）胡令能
日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
”
《巴女谣》（唐）于鹄
巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时。
不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱。
“为中华之崛起”
佚名
周恩来少年时代曾经在沈阳东关模范学校上学。
这天，魏校长亲自给学生们上政治课，课上，魏校长问同学们：
“你们为什么读书？
”
一个官僚的儿子回答说：
“为做官而读书。
”一个鞋铺老板的儿子回答说：
“为挣钱而读书。
”校长摇了摇头。
一个穷人的孩子说：
“为吃饭而读书。
”又一个同学回答“为不受人欺负而读书。
”校长笑了笑，没有说话。
这时，周恩来站了起来，不慌不忙地回答：
“为中华之崛起而读书。
”
魏校长一震，没想到眼前这个孩子能说出这样有抱负的话来，就追问了一句：
“你为什么而读书？
”
“为中华之崛起而读书！
”周恩来提高嗓音，一个字一个字重复着，语气更加坚定。
“好哇！
为中华之崛起！
为中华之崛起！
”魏校长激动地重复了两遍，转向同学们说：
“我们中国人就该有这样的志气。
你们说，为什么而读书？
”
“为中华之崛起！
”铿锵有力的回音回荡在整个教室里。
春
我的小绵羊，刚刚剪完毛。
瞧它一脱大衣，就乐得咩咩叫。
“来，小绵羊，我领你吃青草。
”
看到好久不见的青草，小绵羊馋得不住地吃，美得直撒欢儿。
小绵羊吃青草，我在河边坐。
河边，一排垂柳。
绿莹莹的柳枝上，小鸟正在开会。
垂柳的枝头伸进解冻的小河，更小河握手。
河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边，阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦苗。
咦，什么时候飘下了小雨？
像绿丝线，从地上牵起麦苗，麦苗长啦！
高啦！
“咩—咩！
”小绵羊又高兴地叫，一定是挂满雨珠的小草更鲜嫩了。
雨，湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去，我们慢慢的走，见那星星点点的花骨朵全开了啦！
路旁的花丝，像天边飘来的彩霞。
啊，小花正吸着小雨呢！
我想：
这雨一定是甜的，便忍不住仰起头，用舌尖去接纳雨滴。
小绵羊抢先尝到了甜味，它叫着：
“咩—咩！
”
好象在说：
“蜜—蜜！
”
春风是什么颜色
冯幽君
春风一吹，
就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗？
春风一吹，
就把桃花染绿了。
春风是红色的吗？
春风一吹，
就把梨花染白了。
春风是白色的吗？
啊，春风，
请你告诉我：
你到底是什么颜色的？
柳树醒了
雪兵
春雷跟柳树说话了，
说着说着，
小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，
洗着洗着，
小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，
梳着梳着，
小柳枝啊，绿了。
春风跟柳树捉迷藏了，
藏着藏着，
小柳絮啊，飞了。
柳树跟柳孩子们玩耍了，
玩着玩着，
小朋友们，长高了……
童年不会等待
[新西兰]亚琴·戈登
当我13岁、我弟弟10岁时，有个周末，爸爸答应带我们去看杂技团的表演。
但是，中午吃饭时，来了一个电话，是找爸爸的，说是有紧急事情，要他马上去城里解决。
虽然我们很是扫兴，但还是不得不做好放弃看杂技的准备。
然而，我们却听着老爸对着话筒说：
“不，不行，我脱不开身，得等等，到周一再说吧！
”
他回到餐桌旁，妈妈们微笑的对他说：
“其实杂技团还会再来巡演的。
”
“我知道，”他回答说：
“但是童年是不会再来的。
”
许多年过去了，我仍然记得那一刻。
而且，我从一刻温馨里感受到亲人的爱，是一种从不会被忽略、浪费或丢失的爱。
我的时间
唐池子
如果我的时间
是海绵里的水
就好了
那我愿意挤多少
就有多少
可我的时间
是时钟磨坊里的恶老板
喜欢举着鞭子抽我
逼我和秒针赛跑
如果我的时间
是手里的橡皮泥
就好了
那我愿意拉多长
就有多长
可我的时间
是时光帐房里的吝啬鬼
老是计算着克扣我的钟点
害的我连游戏的功夫都搭上
妈妈，你是我的好妈妈
是是，我什么都懂
不不，我什么都没说
唉！
叹声气总行吧
小草·春笋
皮朝辉
小草，小草，
你为什么这样蔫头蔫脑？
是不是被春雨老师
一连串的提问吓倒？
你瞧那小春笋多勇敢，
笔直笔直地举起
答问的手臂。
快抬起头来吧，
向小春笋学习，
献给春天——
冒尖的成绩！
小时侯
绿原
小时侯
我不认识字，
妈妈就是图书馆。
我读着妈妈——
有一天，
这世界太平了：
人会飞……
小麦从雪地里出来……
钱都没有用……
金子用来做房屋的砖，
钞票用来飘水纹……
我要做一个流浪的少年，
带着一只镀金的苹果，
一只银发的蜡烛
和一个从埃及国飞来的红鹤，
旅行童话王国，
去向糖果城的公主求婚……
但是，妈妈说：
“你现在必须工作”。
阳光
柯蓝
我清晨在林中漫步，走出树林又来到海边。
我看见了。
我看见了那早晨洒向天地的火红的太阳。
那充满不可思议的活力的阳光……
阳光轻抚着山川、树林、海上的波涛，以及所有空间的一切。
阳光用它的温暖，它的欢乐，它那跳跃着富有生命力的魅力，使世上的一切从海上飘来的迷雾中苏醒。
我奋力朝海边的沙滩上跑去，阳光照在我的身上，也照到了我的心里。
我心上的阳光呵，不要被烦恼、困惑的乌云遮住，不要受谣言、中伤的雷雨冲击。
只要有一线阳光在我心中照耀，我的心中就有未来……
迎春花
李昆纯
山风料峭，斑斑驳驳的残雪还没有化尽，崖上，一片片绿色的长藤，像瀑布挂了下来，藤上缀着点点花朵多像溪水溅起的颗颗金星。
啊，迎春花开了。
黄灿灿的花儿，你可是百花中最早来到人间报春的么？
又是谁唤醒你，让你成为第一位报春的使者？
清晨，当我听到第一声春雷，我便攀上山崖，随着潺潺的溪水，迎着飞舞的紫燕，看到那顶土出层、茁茁上长的竹笋，我心上的春天便开始了。
1.海上的风
海上的风是花神,
她一来,
就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师,
她一来,
就奏出万种歌声……
海上的风是魔法师,
她一来,
变来了许多鱼虾……
海上的风是一枝笔,
她一来,
画来了许多在玩得人……
2.初冬
早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔，小山都望不见了。
近处的田野，树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢的升起来，发出淡淡的光，一点也不耀眼。
地里的庄稼早就收完了，人们正在忙着收白菜。
雾慢慢的散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
3.我真希望，
我真希望，
烟囱里飘出来的，
不是浓浓的黑烟，
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，
烟囱里喷出来的，
不是灰灰的粉尘，
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，
烟囱里吐出来的，
不是难闻的气味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我们居住的地球上，
树更绿，
花更红，
小鸟的歌声更动听更悠扬。
4.太阳你是一个粉刷匠吗？
太阳你是一个粉刷匠吗
你把柳条刷成了绿绿的颜色
像是一条条绿色的小辫子
太阳你是一个粉刷匠吗
你把桃花刷成了红红的颜色
像是小朋友们红红的脸蛋
太阳你是一个粉刷匠吗
你把迎春花刷成了黄黄的颜色
像是一串串金色的珠子
太阳你真的是一个粉刷匠吗
5.蜂巢
教室像一个蜂巢。
排列的桌椅是一个一个的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家做好。
在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。
在知识的海洋里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营的飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
6.小纸船
我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。
我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。
我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看！
连一只小纸船都漂得这么久，这么远！
我们都高兴地笑了。
我们对自己的幻想说：
“去吧！
小纸船！
你们各奔前程吧！
前面有你们广阔的天地……”
7.旅行者之歌
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。
我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔，热情汹涌。
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……
我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……
所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
8.山茶花
昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀？
──
原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！
啊，清秋活在我壶里了！
9.春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜里降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌：
冬冬，冬冬！
敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。
春天的雨是琴键：
丁冬，丁冬！
敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料：
染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲：
小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。
10.春天的声音
春天，有许多美妙的声音，
不信，你听，你听——
鸟儿是春天的歌唱家，
从早到晚，唱个不停；
青蛙在水田里呱呱呱呱，
唱的歌儿，也很好听；
蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡，
一边唱歌，一边劳动；
虫儿们在草丛中开音乐会，
有的吹笛，有的弹琴。
在静静的春夜里，
你会听到绿树抽芽、种子出土，
春雨沙沙沙沙和泥土谈心……
春天，有许多美妙的声音，
不信，你听，你听……
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