巅峰训练七年级完形填空Test1Test24.docx

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巅峰训练七年级完形填空Test1Test24

解析很规范,选图清晰,有趣,总体质量很高

第二章

Test1

A

话题:

物品介绍体裁:

记叙文词数:

84难度:

★★

建议用时:

正确率:

_____/10

Hi,Iamapencil-case.1!

Iamwhiteandyellow.I2thehouseofsomeschoolthings.Two3andthreepens.Tworulersand4eraserarehere,too.5aregoodfriends.

I6goodfriends,too,apencil-sharpenerandbooks.Weare7ablackbackpack.Itisour8.Ourowner(主人)isanice9.HernameisLinda.She10ustoschooleveryday.Andsheisgoodtous.

1.A.LookB.ListenC.AnswerD.See

2.A.beB.isC.amD.are

3.A.booksB.backpacksC.chairsD.pencils

4.A./B.aC.anD.the

5.A.HeB.himC.theyD.them

6.A.playB.haveC.letD.collect

7.A.underB.atC.onD.in

8.A.drawerB.dresserC.houseD.bookcase

9.A.auntB.uncleC.boyD.girl

10.A.callsB.takesC.bringsD.eats

【篇章导读】:

“我”是一只小小的铅笔盒,“我”为主人服务,也为其他伙伴“遮风挡雨”。

【答案解析】:

1.A此处意为:

看!

我是白黄相间的。

look意为“看”;listen意为“听”;answer意为“回答”;see意为“看见”。

结合句意可知选A项。

2.C空格前是I,be动词需用am。

3.D由常识可知,在铅笔盒里,只能是D项“铅笔”。

4.Ceraser是可数名词单数,要用冠词,排除A项;第一次提到不用定冠词,排除D项;eraser是以元音音素开头的单词,故选C项。

5.C此处需用主格代词作主语,排除B、D两项;空格后有are,需用复数形式,故选C项。

6.B本句意为:

我也有好朋友。

play意为“玩”;have意为“有”;let意为“让”;collect意为“收集”,故选B项。

7.D由语境可知,铅笔盒、书和铅笔刀是在书包里面的,故用in。

8.C由语境可知,铅笔盒、书和铅笔刀都在书包里,因此书包好像它们的“房子”一样。

9.D由上下文可知,这是一个铅笔盒的自述,其主人是小孩子,排除A、B两项;再由下文中的her可判断,主人是女孩,故选D项。

10.B本句意为:

她每天把我们带到学校。

take…to…意为“把……带到……”。

B

话题:

个人情况体裁:

记叙文词数:

91难度:

★★

建议用时:

正确率:

_____/10

ThisisDave.Heis12.He1tennisandheplaystenniseveryday.Hisfatheris2tenniscoach(教练).Heworksina3club.HeteachesDavealot.

ThisisMaria.Her4nameisBrown.Shelikesorange.Sheisanicegirlandshehas5friends.Sheoftenplaysbasketball6herfriendsatschool.

7isPeter.Heisonlythree.Hedoesn’t8sports.Heonlywalkswith9grandparents.Buthecanplaycomputergames10.Howinterestingheis!

1.A.doesB.meetsC.likesD.goes

2.A./B.aC.anD.the

3.A.paintB.musicC.sportsD.dance

4.A.firstB.familyC.middleD.full

5.A.manyB.muchC.fewD.little

6.A.inB.forC.withD.of

7.A.SheB.ItC.ThisD.That

8.A.takeB.seeC.makeD.play

9.A.itsB.yourC.hisD.her

10.A.wellB.aroundC.quicklyD.late

【篇章导读】:

本文主要介绍了三个孩子的一些情况。

【答案解析】:

1.C本句意为:

他喜欢网球,天天打网球。

like意为“喜欢”。

2.B由句意可知,他的爸爸是一名教练。

此处需用不定冠词a。

3.C由上文的tenniscoach可判断,网球教练应该在“运动”俱乐部上班。

4.B由常识可知,Brown是姓,故选B项。

5.A此处意为:

她有许多朋友。

many意为“许多的”,修饰可数名词复试形式,故选D项。

6.Cplay…withsb.意为“与某人玩……”,故选C项。

7.C介绍别人用Thisis…句型,故选C项。

8.Dplaysports意为“做运动”,为常用搭配。

9.C空格后有名词,需用形容词性物主代词;根据句子的主语he可知,应选his。

10.A本句意为“他玩电脑游戏玩得很好”。

此处应用副词well。

C

话题:

家庭信息体裁:

应用文词数:

97难度:

★★

建议用时:

正确率:

_____/10

DearAnn,

I’mveryhappytoreceive(收到)yourletter.Thanks1yourfamilyphotos.Your2isnice.Look,thisisa3ofmyfamily.Itisaninterestingfamily.Youcanfindmy4.Myfather,NickSmithisinblue5mymother,Jenny,isinred.The6inblackisme.7nameisDave.

TheothertwoboysareTonyandBob.Theirlast8isMiller.Theyare9ofmyfather’sfriend.Theylosttheirparentsintheearthquake(地震).Butnowtheyaremybrothers.Wealllikerunning.Iliketogetupearlyto10withtheminthemorning.

Ismyfamilyniceandinteresting?

Yours,

Dave

1.A.forB.inC.ofD.on

2.A.roomB.schoolC.familyD.floor

3.A.bookB.photoC.mapD.note

4.A.studentsB.teachersC.parentsD.grandparents

5.A.andB.butC.orD.if

6.A.manB.womanC.boyD.girl

7.A.HerB.YourC.MyD.His

8.A.nameB.answerC.questionD.plant

9.A.daughtersB.sonsC.cousinsD.uncles

10.A.cleanB.runC.studyD.sleep

【篇章导读】:

本文是Dave写给Ann的一封信,他在信中描述了自己和谐、有趣的家庭。

【答案解析】:

1.Athanksfor…意为“为……而感谢”。

2.C由上文中的yourfamilyphotos可知,此处应该指“家庭”。

3.B由上下文可知,Dave写信感谢Ann的家庭照,又向她介绍了他自己的家庭照。

aphotoofmyfamily意为“我的一张家庭照”。

4.C由下文中的“Myfather…mymother…”可知,此处应该指“父母”,故选C项。

5.A空格前后的句子是并列关系,故用and连接。

6.C由下文中的“…nameisDave”可知,Dave是男名;再由下一段的“Theothertwoboys…”可知,Dave是小男孩。

7.C由上文中的“…inblackisme.”可知,此处应选My。

8.A由空格后的Miller可知,Miller是个姓氏。

lastname意为“姓氏”。

9.B本句意为:

他们是我爸爸的朋友的儿子。

10.B由上句“Wealllikerunning.”可知,本句意为:

我喜欢早晨早起和他们一起跑步。

E

话题:

日常活动体裁:

应用文词数:

161难度:

★★★

建议用时:

实际用时:

正确率:

_____/10

阅读下面短文,用括号内所给单词的适当形式填空,使短文意思完整。

DearLiLei,

Thanksforyouletter.I’dlike

(1)_____(tell)yousomethingaboutstudentsinEngland.

InEngland,studentscandosome

(2)_____(job)aftertheyarethirteenyearsold.Theycanonly(3)_____(work)after7o’clockinthemorningandbefore7o’clockintheevening.OnSaturday,theycanworkfive(4)_____(hour)between7a.m.and7p.m.FromMondaytoFriday,theycanonlyworktwohours.Somestudents(5)_____(get)upearlyandsend(送)newspapersbefore(6)_____(go)toschool.Somestudentshelpthemilkmen(7)_____(take)milktootherhousesafterschool.Somestudentsworkinshopsorhotels.Butthey(8)_____(find)jobsinnightclubs.

Thestudentsneedtohaveworkpermits(许可).Theyare(9)_____(excite)togetworkfromtheschool.

Howaboutstudentsin(10)_____(Chinese)?

Doyouhaveajob?

Doyouneedtogetworkpermits?

Pleasewritetomesoon.

Yours,Sonia

【篇章导读】:

Sonia在信中向中国朋友描述了英国学生在学习之余所做的其他工作的情况。

【难句解读】:

(倒数第二段最后一句)Doyouneedtogetworkpermits?

你们需要取得工作许可证吗?

句中的need是实义动词,needtodo意为“需要做某事”。

【答案解析】

1.totell由空格前的I’dlike可知,此处为wouldliketodosth.结构,意为“想要做某事”。

2.jobs空格前有some,job为可数名词,故用复数形式jobs。

3.work情态动词can后需用动词原形,故填work。

4.hours空格前有five,hour是可数名词,故用复数形式hours。

5.get整篇文章用了一般现在时,主语是students,故此处用动词原形。

6.goingbefore是介词,其后用V-ing形式。

7.take/totakehelpsb.do/todo为固定搭配,意为“帮助某人做某事”。

8.can’tfind由上文可知,学生可以送报纸、帮送牛奶的人送牛奶等。

再由空格前的转折连词but可知此处描述的是孩子不能做的事情,故此处需填can’tfind。

9.excited空格前有be动词,其后用形容词;人作主语时需用excited,。

10.ChinainChina意为“在中国”。

Test2

A

话题:

朋友体裁:

应用文词数:

88难度:

★★

建议用时:

正确率:

_____/10

DearTommy,

Thankyouforyour1.It’snicetobeyourfriend.

HereIwantto2yousomethingaboutmybestfriend,Linda.

LindaisanEnglishgirl.Shecan3EnglishandalittleChinese.Sheoften4mewithEnglish.5shealsolikessports.Shelikes6verymuch.Sheoften7basketballwithmeafterschooleveryday.

8youwanttobeherfriend?

HerQQ9is4589706.Here-mail10isLinda@.Youcansende-mailstoher.

Yours,

Lily

1.A.notebookB.letterC.familyD.school

2.A.writeB.haveC.tellD.let

3.A.listenB.talkC.speakD.say

4.A.learnsB.teachesC.makesD.helps

5.A.AndB.ThenC.OrD.So

6.A.artB.musicC.historyD.basketball

7.A.playsB.buysC.sellsD.takes

8.A.AreB.IsC.DoD.Can

9.A.numberB.toyC.gameD.ring

10.A.friendB.addressC.roomD.store

【篇章导读】:

本文是Lily写给Tommy的一封信,她在信中介绍了自己的好朋友Linda的一些情况。

【答案解析】:

1.Bthankfor…意为“为……而感谢”。

2.C此处意为:

我想告诉你一些关于我的好朋友Linda的事。

tell意为“告诉”。

3.C表示讲某种语言用speak。

4.Dhelpsb.withsth.意为“在某方面帮助某人”,本句意为:

她常在英语方面帮助我。

5.A此处前后为并列关系,故用并列连词and。

6.D由上文中的“…alsolikessports.”可知,Linda喜欢运动,故选D项。

7.Aplaybasketball意为“打篮球”,为常用搭配。

8.C本句意为:

你想成为她的朋友吗?

此处需用助动词do。

9.A由后面的4589706可知,此处指的是QQ号码(number)。

10.Be-mailaddress意为“邮箱地址”。

B

话题:

游戏与休闲体裁:

记叙文词数:

94难度:

★★★

建议用时:

4mins正确率:

_____/10

PaulBrownis14.Hedoesn’tlike1.Hethinksbooksareboring.Helikes2gamesverymuch.He3computergamesareinterestingand4.

Oneday,he5computergamesinthemorning.Hedoesn’t6lunchandplayscomputergamesinthe7.Hismothercallshimtoeatdinner,buthesitsforalongtimeand

8standup.

Afterthat,hisparents9himtoplaybaseballeveryday.Hefindsit10andlikesitverymuch.Hedoesn’tplaycomputergamesandheishealthynow(现在).

1.A.schoolB.roomsC.familyD.dinner

2.A.sportsB.computerC.clubD.collection

3.A.watchesB.thinksC.tellsD.wants

4.A.boringB.scaryC.relaxingD.difficult

5.A.runsB.seesC.listensD.plays

6.A.buyB.eatC.makeD.bring

7.A.morningB.eveningC.afternoonD.night

8.A.isn’tB.doesn’tC.can’tD.needn’t

9.A.takeB.seeC.writeD.sell

10.A.happyB.boringC.interestingD.busy

【篇章导读】:

电脑游戏或许能给你短暂的快乐,但是长远来看,它对你的影响终究是弊大于利。

文中的Paul就是一个典型的例子。

他的故事或许能让你远离游戏,参与到运动中去。

【答案解析】:

1.A由下句“Hethinksbooksareboring.”可知,Paul认为课本很无聊,故此处应选school。

2.B由下文中的computergames可知,Paul很喜欢“电脑”游戏。

3.B此处表示他认为电脑游戏很有趣。

think意为“认为”。

4.C由前面的interesting可知,此处应选relaxing,意为“令人放松的”。

5.Dplaycomputergames意为“玩电脑游戏”。

6.B此处表示他没有吃午饭,故选eat。

7.CPaul上午玩了电脑,下午接着玩。

8.C由前面的“…buthesitsforalongtime…”可知,他坐了很长时间,故此处应表示“他不能站起来了”。

C项为正确答案。

9.A本句意为:

他的父母经常带他去打棒球,故选A项。

10.C由下文中的“…andlikesitverymuch.”可知,Paul认为棒球“有趣”。

C

话题:

日常活动体裁:

记叙文词数:

112难度:

★★★

建议用时:

5mins正确率:

_____/10

Timisaniceboy.Helikes1andhehastwogreatcollections,aschoolstationery(文具)collectionanda2collection.

Hehastwopencil-cases.Inhisbluepencil-case,he3threepens,fiveerasers,four

4andsixpencils.He5thispencil-caseto6everyday.Heneedsthem.In7blackpencil-case,hehasfivepens,8erasersandfiverulers.Itisinhisdrawer.Hedoesn’t9it.Heonlyenjoys(欣赏)itinhisroom.

Forhissportscollection,hehasfive10,threevolleyballs,twotennisracketsandonebasketball.Theyareinacaseunderhisbed.

1.A.schoolsB.collectionsC.booksD.balls

2.A.foodB.artC.sportsD.movie

3.A.makesB.hasC.knowsD.brings

4.A.dictionariesB.notebooksC.rulersD.ta

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