初中政治 抵制诱惑自我保护 训练测试 自助学习自助餐 阅览题浏览题.docx
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初中政治抵制诱惑自我保护训练测试自助学习自助餐阅览题浏览题
初中政治抵制诱惑自我保护训练测试自助学习自助餐阅览题浏览题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．大千世界，充满了诱惑。
一念之差，就会犯下追悔莫及的过错。
对此，我们应该（）
①学会拒绝所有的诱惑②无所谓，任其自然
③提高辨别力和自控力④自觉抵制不良诱惑
A.②④B.①③C.②③D.③④
【答案】D
【解析】
试题分析：
生活中的各种诱惑，既有美好事物的诱惑，也有不良诱惑，只有不良诱惑会使我们犯错，对于美好事物的诱惑，我们要把握好奇心，积极面对，对于不良诱惑需要提高判断能力和控制力，自觉抵制，所以①②是错误的，答案选D。
考点：
本题主要考查抵制不良诱惑。
2．对漫画里中学生的做法，下列认识正确的是
A．正确的，是善于发挥网络积极作用的表现
B．错误的，不利于其独立思考，真正掌握所学知识
C．正确的，说明其能够自主学习
D．错误的，中学生应远离网络
【答案】B
【解析】网络的使用有利有弊。
青少年需明辨是非，正确选择。
3．小宝进入中学后迷上了玩网络游戏，经常迟到、旷课，有时甚至整夜在网吧里浏览不良信息。
老师、父母多次对他进行教育，但他仍不思悔改。
因为缺钱上网，他多次向小同学索要零花钱。
后来因持刀抢劫而被判刑。
这说明（）
A．庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成长
B．青少年对任何事物都不要有好奇心，要远离网络
C．未成年人自我保护能力较弱，不可能抵制不良诱惑
D．青少年的合法权益最容易受到侵害
【答案】A
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生对庸俗情趣的认识。
根据教材知识，题文中的小宝沉迷于网络不能自拔，甚至走上违法犯罪的道路，说明庸俗的情趣不利于青少年的身心健康成长。
其中BCD的观点都是错误的，所以正确答案选A
考点：
庸俗生活情趣的危害
4．如今的中小学校园，有手机的学生越来越多，一些学生通过手机上网浏览不良信息，对这一行为认识正确的是（）
A．应增强自制力，自觉抵制不良诱惑B．能拓宽视野，提高学生学习成绩
C．应一律禁止学生带手机进校园D．青少年好奇心强，无可厚非
【答案】A
【解析】
试题分析：
一些学生通过手机上网浏览不良信息，这种行为时非常有害的，中学生应应增强自制力，自觉抵制不良诱惑。
B．能拓宽视野，提高学生学习成绩；C．应一律禁止学生带手机进校园；D．青少年好奇心强，无可厚非观点都是错误的。
考点：
不良抵制诱惑。
5．社会不良文化的影响是诱发青少年犯罪的重要原因，“黑网吧”对青少年危害很大。
对此，你认为青少年应该（）
（1）努力提高自身道德修养。
（2）增强明辨是非能力。
（3）在自己心中筑起一到抵制不良诱惑的坚固城墙。
（4）激发好奇心，尝试各种事物。
A.
（1）
（2）（3）B.
（2）（3）（4）C.
（1）
（2）（4）D.
（1）（3）（4）
【答案】A
【解析】
试题分析：
青少年面对外面的不良诱惑，需要加强自身的修养，以增强分辨是非善恶的能力，需要自觉从心中抵制不良诱惑，不能随意尝试各种事物，比如黄赌毒，一旦尝试，会使自己深陷，无法自拔，所以排除（4）,答案选A。
考点：
本题主要考查抵制不良诱惑的方法。
6．要摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的危害，就需要（）。
①结合自己的实际
科学的态度
③坚强的意志
④清醒的头脑
⑤正确的方法
A．①②③④⑤B．②③④⑤
c．①②⑤D．③⑤
【答案】A
【解析】略
7．青少年要学会用法律保护自己，也要学会用智慧保护自己，下列体现用智慧保护自己的是
A．与持刀歹徒殊死搏斗
B．被社会青年打伤后约朋友伺机报复
C．单独与异性网友见面
D．把勒索自己的歹徒巧妙地送进派出所
【答案】D
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生对用智慧保护自己的认识，主要考查学生的理解运用能力，在与不法分子作斗争时，我们要采取机智灵活的方法，其中AC容易使自己受到伤害，是错误的；B维权的方式是不合法的，D是用机智的方法同歹徒斗争的表现，所以正确答案选D
考点：
用智慧保护自己
8．对网络的正确认识是
A．网络的诱惑是没有办法拒绝的
B．沉迷网络玩游戏可以开阔视野
C．网络交往是一把锋利的双刃剑
D．沉迷网络可以益智
【答案】C
【解析】
试题分析：
网络具有两面性，是一把锋利的双刃剑。
要以健康的心态把网络作为生活的补充。
不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。
要学会抵御网络上的不良诱惑。
要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。
沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。
因而ABD都是错误的，C符合题意。
考点：
本题考查网络的正确认识
点评：
中学生经常接触网络，在进行网络交往时，应趋利避害，发挥网络交往的积极促进作用，警惕其危险性，回避网络的伤害，在网络交往中自觉遵守一定的规则，文明上网，本题对学生的网络交往具有很强的指导作用。
9．《王者荣耀》常和青少年负面新闻联系在一起，甚至被称为“王者农药”。
为了不让“荣耀”变“农药”，下列做法科学的是（）
①控制玩游戏时间，避免沉迷②远离网络，避免受到伤害
③事事都要接受老师、父母的监督④丰富文化生活，培养高雅情趣
A．①②B．②③C．①④D．②④
【答案】C
【解析】本题考查战胜不良诱惑的方法。
题文中的《王者荣耀》是一款游戏，有的同学沉迷于其中不能自拔，所以我们要控制玩游戏的时间，自觉接受父母、老师的监督，培养高雅的生活情趣，但不能事事都要父母和老师的监督，①④观点正确，③观点错误；网络是一把双刃剑，既有利也有弊，②观点错误，所以本题选择C答案。
10．手机在青少年中的普及和手机上网的便利,使有些青少年成为“低头族”,甚至因此接触到大量不良信息,危害青少年健康成长。
面对这一现象，中学生应当（）
①树立正确的是非善恶观,增强辨别是非②增强自我保护意识
③依法维护自身合法权益④拒绝手机,避免沾染不良习气
A．①②④B．①④C．①②③D．②③④
【答案】C
【解析】面对手机网络中的信息，中学生应增强明辨是非的能力，增强自我保护的意识和能力；一旦自己的合法权益受到侵害，应懂得依法维护自己的合法权益。
①②③的说法正确且符合题意，应入选。
④中的“拒绝手机”的说法错误，网络是一把“双刃剑”，对我们生活的影响有利也有弊，因此不可能也不应该完全拒绝。
此项应排除。
故该题选C。
11．据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已经成为青少年上网方式的首选。
但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。
青少年在使用手机网络时应该做到：
A、增强猎奇心理，广泛结交网友
B、汲取有益信息，提高辨别能力
C、抵制不良诱惑，拒绝网络交友
D、追求各种情趣，谨防上当受骗
【答案】B
【解析】
试题分析：
正确使用互联网，汲取有益信息，要自觉抵制网络中的不良诱惑过自主的网络生活。
ACD与正确使用网络无关，所以答案为B。
【考点】本题考查正确使用网络的相关知识。
12．12．“勿以恶小而为之”，启示我们青少年要（ ）
A．抵制不良诱惑，杜绝不良行为B．立足本职，从小事做起
C．胸怀远大理想，以天下为己任D．提高自我保护的能力
【答案】A
【解析】试题分析：
结合教材知识点，我们知道，抵制不良诱惑，杜绝不良行为要从小事做起。
结合材料分析，“勿以恶小而为之”，——这启示我们青少年要抵制不良诱惑，杜绝不良行为要从小事做起。
BCD选项的说法与题意不符，所以选择A。
考点：
本题考查抵制不良诱惑，杜绝不良行为要从小事做起。
13．现在很多中小学生骑着漂亮的自行车上下学，对于骑车，下列认识正确的有
①骑车可以在机动车道内行驶②骑车时，双手不能离开把手③骑车不能多人并行④骑车时，不要戴耳机、收听广播、使用MP3
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】B
【解析】很多中小学生骑车上下学安全意识不高,本题的问题是要选择骑车时的正确做法,实质是要选择骑车时安全的做法.自行车属于非机动车辆,在机动车道内行驶很危险,故①错误,排除有①的选项,②③④均正确,故答案是B
14．2017年3月27日,国家禁毒委员会办公室发布的《2016年中国毒品形势报告》品示,截截至2015年底,全国共有吸毒人员250余万名,濫用合成毒品的人员中近六成是青少年,青少年吸毒的主要原因是①对毒品的好奇、无知②没有养成良好的行为习愤③吸毒容易诱发违法犯罪④交友不慎
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】B
【解析】本题考查自觉抵制诱惑的理解。
青少年吸毒原因是对毒品好奇、无知；没有养成良好生活习惯；青少年容易受到伤害，交友不慎也是一方面。
所以①②④说法符合题意；③说法与题意不符，排除。
故选B。
考点：
自觉抵制诱惑
15．牛顿发现了万有引力，爱迪生发明了电灯……他们的成功源于对事物的好奇心。
这对我们的启示是（）
A.好奇心是兴趣的起点
B.只要有了好奇心就能成为发明家
C.好奇心会使人更有个性
D.我们对所有的事物都要抱着好奇心去尝试一下
【答案】A
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生对好奇心的认识。
根据教材知识，正当的好奇心有利于激发人的潜能，培养人的兴趣，题文中的科学家正是由于好奇而成功，所以正确答案选A。
其中BCD观点错误。
考点：
对好奇心的认识
16．阅读下面漫画，图中小女生感到威胁逼近时，你认为她的做法（）
A.错误，在家遇险应直接呼叫邻居来帮助
B.正确，身处险境寻求警察的帮助更稳妥
C.错误，遭遇危险只有父母的帮助才踏实
D.正确，只身遇险时唯有电话能帮助我们
【答案】B
【解析】
试题分析：
面对各种可能的不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。
漫画中小女生感到威胁逼近时，最好的办法是寻求警察的帮助更稳妥，因为父母或邻居有可能不在家里，然后也可能激怒对方，A、C观点错误，遇险时要根据当时的情况采取相应的措施，电话不是唯一的方法，D观点错误，本题正确答案为B。
考点：
本题考查保护自己的正确做法。
17．仔细观察下图，你想告诫同龄人
A．游戏能开发智力，大胆去玩吧
B．多与父母沟通，远离手机游戏
C．提高辨别能力，正确对待游戏
D．游戏有害无利，自己去掂量吧
【答案】C
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生对不良诱惑的认识。
根据教材知识，漫画中的孩子沉迷平板游戏不能自拔，会影响学习成绩，我们要学会辨别不良诱惑并自觉加抵制，所以正确答案选C，其中ABD观点太绝对，是错误的。
考点：
怎样对待不良诱惑
二、多选题
18．语文课上，王林在手机上看微信被老师发现，与老师发生激烈争执。
据悉，生活中智能手机已成为许多学生的必备品，但也产生了不少负面影响，部分同学因忍不住在课堂上聊QQ、玩微信二导致无法专心听课。
对此，下列说法正确的是
A．我们应尊敬老师、礼貌待师、遵守课堂纪律，用努力学习的态度回报老师
B．上课玩手机是对自己、对父母、对老师不负责任的行为
C．我们要明辨是非，增强自制力，任何时候都不用手机
D．培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，用学习上的钻研精神来淡化手机的影响
【答案】ABD
【解析】本题考查合理利用网络。
我们应该尊重老师的劳动，而不能在上课玩手机，不仅违反了课堂纪律，也是对自己、对父母、对老师不负责任的表现，A、B观点正确；我们要明辨是非，增强自制力，培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，用学习上的钻研精神来淡化手机的影响，合理利用网络，远离手机的观点太绝对，C观点错误，D观点正确，所以本题选择ABD答案。
19．2017年5月，教育部表示．日前正在制定有关防治校园欺凌的指导手册及校园应急疏散演练技术规程，对于如何应对校园霸凌，下列观点正确的有
A．同学之间开个玩笑而已，没有必要小题大做
B．谨慎交友，远离有不良行为的暴童，防范未然
C．遭遇霸凌时，正视问题，保护自已,及时报告
D．校园不容侵害，须依据刑法严惩校园暴力行为
【答案】BC
【解析】题目要求选出应对校园霸凌的正确说法，BC的做法正确，且符合题意，应入选。
A的说法错误，校园霸凌事件不是开玩笑，整治校园霸凌事件，规范某些学生的行为，有利于维护青少年的合法权益，不是小题大做；D的说法错误，依据哪部法律惩罚校园暴力行为，要看这种行为对社会的危害程度，只有达到犯罪程度的行为，才会依据刑法进行惩罚。
这两项应排除。
故该题选BC。
三、填空题
20．近年来，高消费浪潮蔓延到校园。
某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月的零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”“啃老族”。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）、某班开展以“学会合理消费”主题的班会活动，请为此设计一条宣传标语。
（2）、中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式?
（至少两个）
（3）、针对合理消费，运用教材知识，说说如何合理消费？
【答案】
（1）合理即可
（2）合理即可
（3）在消费前先作出预算,把钱花在关键地方;避免非理性消费,在自己承的范围内购买物有所,值经济实用;不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱;绿色消费,注意环保;适度消费,提倡节约.（写出3点得6分）
【解析】
试题分析：
（1）为“学会合理消费”设计宣传标语，只要能围绕着合理消费的相关内容进行设计即可，如：
学会合理消费，做消费楷模等。
（2）为“学会合理消费”设计宣传活动形式，只要活动形式切实可行，具有一定的可操作性就可以。
（3）学会合理消费，是中学生应该培养的能力，为我们将来走向社会奠定基础。
如何做到合理消费，需要我们说明在消费以前如何做、消费过程中如何做以及消费的注意事项等问题，本问共6分，写出3点得6分。
考点：
学会合理消费。
21．网络交往对象具有 性、 性和 性。
【答案】虚拟；间接；隐蔽
【解析】本题考查网络交往对象的特点。
22．2016年9月8日，《今日说法》官博曝光了一份撒贝宁遭遇电信诈骗的电话录音。
录音中，一名男子自称是北京东城区分局刑警队警察，并报上姓名及警号，称上海有人用撒贝宁的身份证给一个三岁孩子办理了住院手续，但这人跑了，孩子被打得快残废了，称撒贝宁是个人贩子。
接到骗子电话后，学法律出身的撒贝宁不忘给骗子普了一个法，“你知道我在中央电视台做《今日说法》吗？
你知道人口拐卖是什么罪刑？
《刑法》哪一条……”随后，骗子口出狂言，见对方不好惹，就匆匆挂断了电话。
没多久，骗子得知惹到法律“大神”撒贝宁。
又换了部手机，给撒贝宁打电话认了错，并承认刚才那是电信诈骗。
（1）电信诈骗连《今日说法》主持人撒贝宁都未能幸免，说明了什么？
（2）面对诈骗电话，撒贝宁的做法对我们有什么启示？
【答案】
（1）说明纷繁复杂的社会生活中存在假恶丑现象。
（2）我们要不断提高辨别是非的能力，练就一双“慧眼”。
①在复杂的事物面前，我们要坚持独立思考，坚持正确的标准，不盲从权威，不人云亦云；②从不同的角度去审视，不被假象所迷惑；③也可以多听听他人的意见，在比较中斟酌判定。
【解析】
（1）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，围绕主题“电信诈骗连《今日说法》主持人撒贝宁都未能幸免”，说明了诈骗的事情比较多，社会生活中存在假恶丑的现象来回答。
（2）本题考查理论联系实际的能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力，围绕提高辨别、觉察能力、抗诱惑能力，不盲目从众，学会独立思考，善于倾听别人的意见等方面回答。
23．很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从_______到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
【答案】不良行为
【解析】
试题分析：
此题考查的是不良行为与违法犯罪的关系。
不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法犯罪，有了不良行为若不及时改正，就会滑向犯罪的深渊。
故答案是不良行为
考点：
不良行为与违法犯罪的关系
24．在日常生活中，我们常常会用到一些重要的电话号码。
当遇到下列情形时，你应当拨打的电话号码是
⑴匪警电话：
⑵火警电话：
⑶急救电话：
【答案】110119120
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生如何防范侵害，保护自己。
根据教材知识和日常生活常识，遇到敲诈勒索时，要讲究智斗，暂时妥协，时候拨打110报警；发生火灾时，注意逃生技巧，及时拨打火警119；在突发疾病时，要拨打急救电话120.
考点：
防范侵害，保护自己
25．在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的______，或一些人为______。
我们需要增强______意识、______意识，提高______能力，掌握一些基本的______方法。
【答案】自然灾害灾难安全自我保护安全防范自救自护
【解析】试题分析：
此题旨在考查学生对自我保护的认识，主要考查学生的认知和识记运用。
根据所学知识回答，言之有理即可得分。
四、分析说明题
26．校园欺凌是指同学问欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打行为。
2016年，校园欺凌事件在我国频频发生，成为当下社会关注的热点话题。
2016年11月，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
强调要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。
最近，你所在的地区教育主管部门联合报社组织了一次针对校园欺凌的调查活动，请你做一次小记者，参与到活动中来。
（1）教育部等九部门联合印发《关丁防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》体现了对未成年人的哪一特殊保护?
为什么要加强对未成年学生的特殊保护?
（2）你就“面对校园欺凌，你们怎么办?
”的话题组织了一次问卷调查，取得了如右图的调查结果，这对我们中学生有什么启示?
（3）请你就如何遏制校园欺凌事件的发生提出合理化建议。
【答案】
（1）社会保护。
原因：
个人角度：
未成年人生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面会出问题，法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。
国家角度：
未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，未成年人的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。
（2）面对校园欺凌，大多数人都不能采取正确的方式维权，这启示我们当自身合法权益受到非法侵害时，要增强自我保护意识和能力，学会依法保护自己。
（3）学校要集中对学生开展专题教育，完善校园欺凌的预防和处理制度、措施；家长应该以健康的思想、品行和适当的教育方法教育未成年子女，让孩子学会关爱、宽容他人，学会遵纪守法；国家要完善相关法律，严格执法，深入开展法制宣传教育活动，增强学生的法制观念；学生要增强自我保护意识和能力，遇到非法侵害，懂得依法维权等。
【解析】试题分析：
（1）此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用。
材料中教育部等相关部门采取的措施，属于社会保护。
其原因，从未成年人的身心特点、社会地位等方面回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对怎样保护自己的认识，主要考查学生的分析能力。
认真观察材料中的数据，从材料中面对暴露行为的态度，可以看出多数人不能采取正确的方式维权。
对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料，从增强自我保护意识，依法维权等方面回答，角度多元化即可得分。
（3）此题旨在考查学生对怎样保护未成年人健康成长的认识，主要考查学生的分析能力。
未成年人的健康成长，需要全社会的共同努力，所以只要从国家、社会、学校、家庭和未成年人自身等方面回答，言之有理即可得分。
27．材料一:
大千世界五光十色，无奇不有。
在我们的周围存在着许多诱惑。
一些不良诱感有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服的上当，不知不觉中成为它的俘虏。
学会分辨并自觉抵制
它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
材料二初中学生张某受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问，后来，小张在与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
据悉，你校准备开展“抵制不良诱惑，健康成长”主题班会，请你参与并完成下列任务:
（1）在我们的周围存在哪些不良诱惑?
（2）结合材料二，分析小张走上犯罪道路的原因。
（3）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何抵制不良诱感。
【答案】
（1）黄色书籍、赌博、毒品、邪教、网络游戏等不良诱惑。
（2）①缺乏明辨是非的能力，交友不慎;②父母没有尽到监护人的责任;③道德修养不够，法治意识淡薄等。
（3）①树立法律意识，遵纪守法;②谨慎交友，与品德高尚的人做朋友;③多交益友、挚友，不交损友;④提高道德修养，从身边小事做起，自觉抵制不良诱感等等。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，从毒品、赌博、不良信息等方面回答，言之有理即可。
（2）此问旨在考查学生对违法犯罪原因的认识，主要考查学生的分析运用能力。
题文中张某受校外“大哥”的影响，属于交友不慎，缺乏辨别能力的表现；父母对他不闻不问，属于父母监管不力，没有尽到监护人的责任；张某持刀抢劫等行为属于法律意识淡薄，道德素质不高，缺乏自我控制能力等，只要紧扣材料，言之有理即可得分。
（3）此问旨在考查学生对怎样抵制不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用能力。
结合材料，从树立法律意识、提高道德素质、慎重交友、增强辨别能力和自我控制能力等方面回答，言之有理即可得分。
28．（远离犯罪，健康成长）阅读材料，回答问题。
（1）写出图1反映的最突出问题：
（2）综合图1、图2信息，请从个人、家庭和社会的角度谈谈如何使未成年人远离违法犯罪，健康成长？
【答案】
（1）沉迷网络暴力游戏或浏览不良信息现象严重。
（2）①未成年人违法犯罪往往有一个演变的过程。
首先，要提高自身明辨是非的能力，正确对待社会影响，自觉抵制不良诱惑；其次，要增强法制观念和道德观念，防微杜渐，防患于未然，自觉纠正不良行为。
②家长要履行对未成年人的家庭保护，即履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。
会应加强对网吧的监管，为未成年人健康成长创建一个和谐、美好的社会环境。
【解析】
【详解】
（1）分析图表题，图1反映的最突出的问题就是占百分比最大的问题——沉迷网络暴力游戏或浏览不良信息是未成年人违法犯罪具有明显的不良行为倾向中占比最大的。
（2）从个人、家庭和社会的角度谈谈如何保护未成年人。
图1图2中的未成年人犯罪具有的不良行为倾向——打架斗殴、吸烟酗酒、沉迷网络暴力游戏或浏览不良信息现象严重、家庭暴力、交友不慎等是现实生活的不良诱惑，未成年人应该如何自觉抵制不良诱惑？
——①提高思想品德修养和科技修养，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所惑②把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足滋生不良现象的场所③克服猎奇心理和盲目从众心理，磨砺坚强的意志，学会控制自己的欲望和冲动，约束自己的行为，提高自己的控制能力④陶冶高雅的生活情趣，丰富自己的业余生活⑤自觉遵守学习的各项制度，遵守道德规范和法律法规⑥运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化成长环境。
家庭保护：
父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人的受教育权，应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。
社会保护：
建立和改善适合未成年人的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放，不适合未成年人进入的场合不得允许未成
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