新人教版九年级月考物理试题下学期第一次II卷.docx

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新人教版九年级月考物理试题下学期第一次II卷

新人教版2019年九年级3月月考物理试题(下学期第一次)(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.关于力的说法,下列正确的是

A.物体间有力的作用,它们一定互相接触

B.相互接触的两个物体间一定有力的作用

C.手推车时,手推车的力大于车推手的力

D.孤立的一个物体不存在力的作用

2.一个未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置,杯子对桌面的压强分别为PA和PB,橙汁对杯底的压力分别是FA和FB,则

A.PA>PB FA<FB

B.PA<PB FA>FB

C.PA<PB FA=FB

D.PA>PB FA=FB

3.同学们在课外阅读时发现,资料上给出的常见物质的密度值中,固体和液体中没有附加条件,而气体密度表中则有附加的条件“0℃、标准大气压下”.据此,同学提出了下列问题,其中有价值且可供探究的问题是

A.固体、液体和气体的密度都会与温度有关吗?

B.气体的密度与哪些因素有关?

C.气体的密度与温度、气压有怎样的关系?

D.为什么气体密度要有附加条件?

4.质量相等的甲、乙两个实心正方体物块在水中静止时如图所示,下列说法中正确的是

A.甲受到的浮力小于乙受到的浮力

B.甲的密度等于乙的密度

C.甲下表面受到水的压力大于乙下表面受到水的压力

D.甲下表面受到水的压力等于乙下表面受到水的压力

5.下列事例中能应用流体压强与流速关系解释的是

A.两艘相距很近平行高速行驶的船容易相撞

B.用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料

C.水库的大坝修成“上窄下宽”

D.潜水艇能在水中下潜或上浮

6.大气压与生活、生产密切相关,下列分析正确的是()

A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值大

B.人吸气时,肺的容积增大,肺内气压变小,大气压强将外部空气压入肺内

C.用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越低

D.马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在而且准确测出了大气压的值

7.小亮从超市买来一瓶罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。

小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以  ()

A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力

B.减小瓶盖与瓶口的接触面积

C.减小瓶内外气体的压力差

D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力

8.关于功率下列叙述中正确的是()

A.做功的时间越短,功率越大

B.做功的时间越长,功率越大

C.用的力越大,做功时间越短,功率越大

D.做功越快,功率越大

9.物理学中,常用图像来表示一些物理量间的变化关系,下列图像表示正确的是()

A.

水沸腾时温度随时间变化的关系

B.

物体做匀速直线运动时路程随时间变化的关系

C.

凸透镜成实像时像距v随物距u变化的关系

D.

同一种物质组成的物体的质量随体积变化的关系

10.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。

当绳子突然断开时,则:

()

A.物体速度保持不变,受到的摩擦力等于2N

B.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N

C.物体速度逐渐不变,受到的摩擦力等于8N

D.物体立即停止,受到的摩擦力为零

11.为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度,小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片,图中所附的刻度是均匀的,如果每隔1秒拍摄1次,轿车本身总长4.5m,那么这辆轿车的速度约为()

A.15m/s

B.12m/s

C.6.75m/s

D.2.5m/s

12.一个小球,在水中能漂浮。

如果把它放入酒精(酒精密度小于水的密度)中,小球

A.一定下沉

B.一定会悬浮

C.一定会漂浮

D.条件不足,无法判断

13.从能量转化的角度来看,下列说法错误的是

A.篮球加速下落时,重力势能转化为动能

B.陨石坠入大气层剧烈燃烧的过程中,机械能转化为内能

C.干电池对外供电时,将电能转化为化学能

D.液化气燃烧的过程是化学能转化为内能

14.下列仪器中,物理实验室里常用来测量质量的工具是()

A.天平

B.量筒

C.微小压强计

D.弹簧测力计

15.下列估测最接近实际的是

A.一个吃饭用的小瓷碗质量约3kg

B.托起两个鸡蛋的力大约1N

C.一个中学生的体重大约为50N

D.中学生站立时对地面的压强约150Pa

16.2019年9月29日,中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军,第十次在世界三大赛(奥运会、世锦赛、世界杯)登顶。

下列对运动员发球情景的分析正确的是

A.发球时,只有排球受力发生了弹性形变

B.发球时,手先对排球施加力,然后排球再对手施加力

C.发球时,排球由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态

D.发球时,排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力

17.如图所示,物体重为10N,在大小为2N的水平向右拉力Fl作用下,恰好能沿水平地面向右做匀速直线运动;若撤去F1使物体静止后,改用大小为3N的水平向右的拉力F2作用,物体沿同一水平地面向右运动5m.则F2作用时

A.物体与地面之间的摩擦力为3N    

B.拉力F2所做的功为15J

C.物体仍做匀速直线运动    

D.物体与地面之间的摩擦力的方向是水平向右

18.甲、乙两个不同材料制成的实心物体,质量相同,甲是悬浮在水中,乙漂浮在水面上,则()

A.甲的体积小于乙的体积

B.甲的密度小于乙的密度

C.甲受的浮力小于乙受的浮力

D.甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积

19.把一个质量为120g,体积为80cm3的小球轻放入盛满水的烧杯中,当小球静止时,下列说法中正确的是()

A.溢出水的质量为80g,水对杯底的压强变大

B.溢出水的质量为80g,水对杯底的压强不变

C.溢出水的质量为120g,水对杯底的压强变大

D.溢出水的质量为120g,水对杯底的压强不变

20.在斜面上将一个质量为5kg 的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40N,斜面长2m、高1m。

把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg)。

下列说法正确的是()

A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用

B.做的有用功是80J

C.此斜面的机械效率为62.5%

D.物体受到的摩擦力大小为10N

21.如下图所示,下列设备利用连通器原理的是

A.

盆景给水装置

B.

微小压强计

C.

活塞式抽水机

D.

锅炉水位计

22.下列各力中不属于弹力的是()

A.悬挂重物的细绳,对重物的拉力

B.水平桌面对放在其上的书本的支持力

C.按图钉时,手对图钉的压力

D.地球对人造卫星的吸引力

23.下面关于二力平衡的说法中,正确的是()

A.大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡

B.作用在同一物体上的两个力,若大小相等,方向相反且作用在同一直线上,则这两个力是一对平衡力

C.若两个力的三要素相同,这两个力一定平衡

D.用一水平推力推水平放置的木箱,但没推动,其原因是推力小于摩擦力

二、实验题

24.某小组同学研究柱形物体浸入液体的过程中液体对容器底部压力的变化情况,他们将高H为0.15米、横截面积为S的圆柱体挂在测力计下,并将其逐步浸入同一容器的液体中(液体不溢出),如图所示,记录其下表面到水面的距离h,计算出相邻两次实验中h的变化量△h,并测得容器底部受到液体的压力F液,将数据记录在表一中。

然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中。

(已知:

r1>r2)

表一(液体密度为r1)

表二(液体密度为r2)

①分析比较实验序号1~6或9~14中F液与h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

_______。

②分析比较实验序号1~6和9~14中△F液与△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

_______。

    

③分析比较实验序号7、8或15、16中的数据及相关条件,发现数据与上述的结论不相符合,简述数据与小红结论不符的原因_______。

④请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。

(a)分析比较实验序号1~6或9~14中△F液和△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

_______。

(b)分析比较实验序号1~6和9~14中△F液和△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

_______。

该小组同学认为物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量△F液除了与h和液体种类有关之外,可能还与物体自身的形状有关,为了验证自己的想法,需添加的器材为_______。

器材:

圆柱体甲   高  H=0.15米  横截面积2S;

正方体乙   边长H=0.15米  横截面积S;

圆柱体丙    高  H=0.2米  横截面积S。

25.如图所示是小明同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验过程:

(1)该实验要用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____原理可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等,这里所用的研究方法是____。

(2)小明分析甲、乙两次实验,发现F1

(3)小明同学在操作时发现两个“不容易”:

一个是拉动木块做匀速直线运动不容易,另一个是测力计在运动中读数不容易。

小明和同学们经过讨论将实验做出改进,设计了如丙图所示的装置。

与直接用弹簧测力计拉动木块测摩擦力相比,拉动木板进行实验具有容易操作的优点,具体体现在_____________(写出一条即可)。

若此时测力计的示数为F3="3"N,那么木块A受到的摩擦力的大小是___N,方向________。

26.某兴趣小组想测某岩石的密度,器材有:

天平、砝码、量筒、烧杯、足量的水、胶头滴管等,他们经过思考,进行下面的操作:

(1)小闻把天平放在水平桌面上,将游码调到标尺左端的零刻线处,如果此时指针如图甲所示,应向________调节平衡螺母,使天平平衡。

(2)小闻将砝码错放在左盘,待天平平衡后,如图乙所示,则石块的实际质量是_____g,利用量筒测岩石的体积,由图丙中的数据,可以计算出岩石的密度为_______g/cm3,实验中,由于没有考虑到岩石的吸水性,所以密度测量结果偏________(选填“大”、“小”).

(3)为了避免石块吸水对实验结果带来的影响,小闻把石块从水中取出,擦干表面的水,用正确的方法再次称量了石块的质量,此时石块质量为75.2g,那么石块的实际密度应该是______kg/m3

(4)实验时,小闻不小心打碎了量筒,于是利用烧杯重新进行实验,他进行了如图丁所示的实验操作:

a.用天平秤出石块的质量mo。

b.将烧杯中装入适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为m1.

c.为防止石块吸水带来的影响,他将石块用保鲜膜包裹好,放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2

d.通过计算,石块的密度表达式为ρ=____________(用题中给出的物理符号和ρ水表示)。

(5)实验结束后,他们进行讨论:

若c操作中倒出水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将____________(选填“偏大”或“偏小”).

27.在一次综合实践活动中,小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计,为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,在吸管的下端塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来,如图甲所示:

(1)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,液体的密度越大,它露出液面部分______(选填“越长”、“越短”或“不变”)。

(2)小丽想,如果在吸管上标相应的密度刻度,就能直接显示所测液体密度的大小。

于是她决定对吸管进行刻度的标定。

在标定刻度前,她先测出吸管在水中漂浮时浸入水中的深度

若漂浮在密度为

的液体中,则浸入的深度为

可推出

的表达式为

______(用

表示),根据

表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定。

如图乙所示的四种刻度的标示合理的是____________。

(3)为了使测量结果更准确,要使简易密度计上两条刻度线(如0.9、1.0)之间的距离大一些,可适当______(选填“增大”或“减小”)铜丝的质量。

三、计算题

28.将质量为0.8kg的木块放在盛有某种液体的容器中,如图所示,木块漂浮时有4/5的体积浸没,此时液体液面离容器底部的距离为30cm,已知木块密度为0.8×103kg/m3,g取10N/kg,求:

(1)木块漂浮时所受的浮力大小;

(2)液体的密度;

(2)容器底部受到的液体压强大小.

29.某容器放在水平桌面上,盛有足量的水,现将体积为1.25×10-4m3,质量为0.4kg的实心正方体放入水中,正方体不断下沉,直到沉底,如图所示。

知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:

(1)正方体受到的重力的大小;

(2)正方体浸没在水中受到的浮力的大小;

(3)容器底部对正方体的支持力的大小和正方体对容器底部的压强。

四、作图题

30.如图所示是重为50N的物体在两个力的作用下,沿虚线方向匀速上升的情况,请你作出该物体所受力的示意图.

(____)

31.汽车在水平公路上匀速直线行驶,请画出它在水平方向上所受力的示意图.

(______)

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

二、实验题

1、

2、

3、

4、

三、计算题

1、

2、

四、作图题

1、

2、

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