梧州市中考考试说明地理.docx
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梧州市中考考试说明地理
广西梧州市2011年初中地理、生物合卷
毕业会考考试说明
地理-生物合卷满分为100分（其中地理、生物各占50分）
考试方式为闭卷笔答、分科计分的形式，考试时间共120分钟。
地理
指导思想
今年是我市实行会考的第四年，必须进一步坚持课程改革《九年义务教育地理课程标准（实验稿）》理念为指导，力求达到有利于全面贯彻党和的国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育性质，全面提高学生素质；全面准确地测试学生在地理学科学习目标方面所达到的水平，学习生活中的地理、终身发展有用的地理，促进学生地理素养的形成与发展；有利于推进地理学科的教学改革，全面提高地理教学质量；有利于促进学生生动活泼、主动地学习，形成良好的学习习惯和学习意识，具备初步的搜集信息、分析问题和学科语言表达能力。
命题原则
本次考试为九年义务教育段地理学科学习的毕业考试，既要检测学生的学科学习水平和素质，也要为高中招生选拔提供依据，因此试题既要有效的调控难度，又要有一定的区分度，更要有信度和效度。
1、坚持以学生为本。
力求体现《九年义务教育地理课程标准（实验稿）》对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的基本要求。
加强社会实际和学生生活实际的联系，不出偏、难、怪题，切合我市九年义务教育的教学实际，对知识的考查重在掌握、理解、运用三个层次。
2、命题强调能力立意。
注重考查学生的学习能力；重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等内容，充分利用地图语言呈现试题内容，考查学生的地理观念；重视对学生的基础知识以及运用所学基础知识、基本技能分析、解决问题能力的考查。
3、注重教育的实效性，促进学生学科素养的提高。
命题中注意学科知识与德育的结合，体现积极的教育价值取向，强调人与自然、社会协调发展的现代意识，逐步树立正确的人口观、资源观和环境观。
4、理论联系实际，强调应用性。
注重理论与实践相结合，学习生活中的地理，身边的地理，终身发展有用的地理，学以致用。
命题依据
教育部颁布的《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》（试用修订版），本届学生所用人民教育出版社编写出版的七、八年级地理教材，适当体现《九年义务教育地理课程标准（实验稿）》中的基本理念、考核与评价的要求。
考试形式及题型
1、采用闭卷笔试的形式。
2、基本题型：
（1）、单项选择题25分
（2）、配对题5分
（3）、综合题（含填图题）20分
试题难度及比例
试题预设难度为0.70（±0.03），易、中、难的题目比例为7：
2：
1，
考试范围内容及比例（参照全日制义务教育《地理课程标准》中的第三部分的内容标准）
地球和地图（20%）、世界地理（30%）、中国地理（40%）和乡土地理（10%）内容标准总体结构的说明如下。
（1）内容标准由标准、活动建议等部分组成。
（本说明中活动建议部分略）
（2）“标准”是学生学习地理课程必须达到的基本要求，以行为目标方式陈述。
（3）为便于教师和学生复习，经学科命题组充分讨论后，决定对本年度考试范围和内容作一定调整，请参照地理课程内容标准。
地理课程内容标准的基本结构如下所示：
一、地球与地图（20%）
内容
基本要求
1、地球的形状、大小与运动
●提出证据说明地球是个球体。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
●用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
2、地球仪
●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
●用经纬网确定任意地点的位置。
地图
●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。
●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
二、世界地理（30%）
内容
基本要求
1、海陆分布
●运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
●运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。
2、海陆变迁
●举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
●知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
气候
1、天气与我们的生活
●知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。
●识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
●用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性
2、气温与降水的分布
●初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。
●初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。
●使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。
3、主要气候类型
●在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。
●举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
●举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。
从世界气候分布图上指出主要气候类型，培养读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。
地区发展差异
·安排学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，使学生初步掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。
认识区域
1、认识大洲
（例如：
亚洲）
●运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。
●运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
●运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。
●通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。
2、.认识地区
（例如：
东南亚、欧洲西部）
●在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
●运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。
●运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
●运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响
●运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
●举例说出某一地区发展旅游业的优势。
●说出某一地区最有影响的区域性国际组织。
●运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。
3、认识国家
（例如：
日本、澳大利亚、美国）
●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。
●根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。
●运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
●用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。
●举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。
●根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。
●举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
中国地理（40%）
内容
基本要求
疆域与人口
1、疆域与行政区划
●运用地图说出我国的地理位置及其特点。
●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
●在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
2、人口与民族
●说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。
●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
●运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。
自然环境与自然资源
1、自然环境
●运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。
●运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。
●在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。
2、自然资源
●举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。
●运用资料，说出我国土地资源的主要特点。
●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。
●运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
经济与文化
1、经济发展
●运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
●运用资料，说出我国工业的地理分布。
用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。
●比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
2、文化特色
●知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，并举例说明自然环境对文化的影响。
●结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
地理差异
●在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭-淮河一线的地理意义。
●运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
●说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
认识区域
（例如：
北京、香港和澳门、珠三角、长江沿江地带）
1、位置与分布
●运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。
●在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征。
●阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。
●运用地图和资料，说出区域产业的结构与空间分布特点
●运用地图和资料，描述区域人口、城市的分布特点。
●以区域某一地理事物的分布为例，绘制略图，并描述该地理事物的分布特点。
2、联系与差异
●举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
●举例说出河流在区域发展中的作用。
●举例说出影响区域农业或工业发展的地理因素。
●根据有关材料，说出支柱产业对区域经济发展的带动作用。
●根据材料，运用分析、对比的方法，归纳区域内主要地理差异。
●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。
●运用有关资料，分析说明外向型经济对区域发展的促进作用。
3、环境与发展
●根据资料分析区域主要自然灾害与环境问题所造成的后果，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。
●举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响。
●在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
●以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
四、乡土地理（10%）
（广西、梧州的地理概况、自然环境和社会经济发展情况）
初中地理会考样题
说明：
1．本试卷为地理、生物合卷考试的试卷，共8页（试题卷6页，答题卷2页），
地理、生物各占50分，满分共100分，考试时间共120分钟。
2．答卷前，将准考证号、姓名写在答题卷密封线内，答案请写在答题卷相应的
区域内，在试题卷上答题无效。
地理部分（50分）
一、单项选择题（本题共有25小题，每小题1分，共25分；在每小题给出的四个选项
中，只有一个选项是符合题意的；多选、错选或不选，该小题不得分）
1．小明在上学路上看到一辆车牌号为桂A—68989的汽车，该车所属的省区是
A．广东B．广西C．贵州D．江西
2．下列物品中，既是自然资源，又是可再生资源的是
A．木炭B．铁矿C．水泥D．江河水
3．下列四图为长江、西江、黄河和松花江的年径流量图，其中表示西江的是
①②③④
A．①B．②C．③D．④
4．右边四幅大洲轮廓图中，名称表述正确的是
A．①非洲②亚洲③南美洲④大洋洲
B．①非洲②南美洲③亚洲④大洋洲
C．①南美洲②非洲③大洋洲④亚洲
D．①非洲②南美洲③大洋洲④亚洲
5．下列各国中位于北半球和西半球的国家是
A．俄罗斯B．美国C．印度D．南非
6．下列有关地球公转的说法，正确的是
A．产生四季变化B．围绕地轴旋转C．周期24小时D．方向自东向西
7．世界上的火山地震主要集中分布在板块的交界地带，我国的汶川、玉树位于
A．太平洋板块与美洲板块交界处B．非洲板块与亚欧板块交界处
C．印度洋板块与南极洲板块交界处D．亚欧板块与印度洋板块交界处
8．三国时期“借东风火烧赤壁”的故事，说明了诸葛亮把天气预测运用于
A．交通B．军事C．生产D．生活
9．印度是一个发展中的国家，但一些高新产业技术已达到世界先进水平。
其中，产品
出口量仅次于美国，居世界第二的产业部门是
A．棉纺织业B．麻纺织业C．软件产业D．钢铁产业
10．俄罗斯的地形大致可以分为四部分，其中乌拉尔山脉以西为
A．东欧平原B．西西伯利亚平原
C．中西伯利亚高原D．东西伯利亚山地
11．我国正在修建的南广高速铁路，跨越的两个省区是
A．广东、广西B．广东、福建C．广西、湖南D．广东、江西
12．每年夏初，在我国长江中下游地区出现的梅雨，它的成因类型是
A．对流雨B．地形雨C．锋面雨D．台风雨
13．下列有关我国黄土高原的叙述，正确的是
A．北面的界线到阴山B．水土流失严重
C．地表平缓起伏小D．由流水搬运堆积而成．
读右边等高线地形图，回答14～16题。
14．图中A处的地形名称是
A．山顶B．山谷
C．山脊D．鞍部
15．图中D点位于A点的
A．东北方向B．西南方向
C．西北方向D．东南方向
16．图中坡度最为平缓的是
A．东坡B．西坡C．南坡D．北坡
17．在上海发展钢铁工业的主要因素是
A．附近有丰富的煤炭资源B．附近有大型铁矿
C．靠近市场D．人口多劳力资源丰富
18．台湾是祖国的神圣领土，下列叙述能说明海峡两岸血缘关系的是
A．两岸许多居民都共同信奉妈祖B．郑成功1661年收复台湾
C．台湾在几百万年前与大陆连为一体D．台湾居民大部为闽、粤两省移民的后代
19．下列有关西双版纳旅游的叙述，正确的是
A．到热带雨林观赏大熊猫B．在农家品尝当地特色食品羊肉串C．晚上住傣家竹楼D．观看哈尼族传统舞蹈扭秧歌
20．美国是一个由各国移民组成的国家。
历史上在其西部开发和铁路修建中，发挥重要作用的是
A．印第安人B．欧洲移民C．犹太人D．华人
21.读右边我国某地河流年径流量图，该河洪涝多发的季节是
A．春季
B．夏季
C．秋季D．冬季
22．广西的蔗糖产量居全国首位，影响制糖工业发展的主导因素是
A．燃料B．原料
C．市场D．交通
23．台湾是祖国的神圣领土，下列叙述能说明海峡两岸地缘关系的是
A．两岸许多居民都共同信奉妈祖B．郑成功1661年收复台湾
C．台湾在几百万年前与大陆连为一体D．台湾居民大部为闽、粤两省移民的后代
24．下列动物分布在西双版纳的有
A．绿孔雀B．双峰驼C．斑马D．牦牛
25．广西有丰富的旅游资源，号称“山水甲天下”的城市是
A．南宁市B．梧州市C．柳州市D．桂林市
二、配对题（共5分）
26．将下列农作物与其对应的主要分布区配对：
（5分）
A．水稻B．青稞C．小麦D．棉花E.油菜
新疆南部②珠江三角洲③四川盆地④东北平原⑤青藏高原
答：
A配—B配—C配—D配—E配—
三、综合题（本题有4小题，共20分）
27．读我国四大区域图，回答下列问题：
（6分）
（1）图上A、B、C、D四大区域中，表示西北
地区的是，广西所在的区域是，
太阳能资源最丰富的是。
（填字母）
（2）A、B区域大致以一线为界，该线
与我国冬季℃等温线的分布最接近。
（3）B、C区域纬度位置大致相同，但自然景观
差异很大，导致这种差异的主导因素是。
28．读太阳光照图，回答下列问题：
（4分）
（1）图中A、B两点所在半球，此时属于夜半球
的是（填字母）。
（2）此时梧州的昼夜长短情况是，
太阳光线直射的纬线是。
（3）此时，A、B、C、D四点中，地方时刻最早
的是点。
29．读巴西简图，回答下列问题：
（4分）
（1）河流A的名称是，该河
流域覆盖着地球上面积最大的。
（2）图中B、C、D三点中，表示首都巴西利亚
的是（填字母），附近有巴西最大
露天铁矿山的城市是（填名称）。
30．右边是某地气候资料图，读后回答下列问题：
（6分）
（1）该地一年中降水最少的季节是，
气温最高的季节是，该地气候特征
是夏季，冬季。
（2）该气候类型主要分布在大陆的（东、西）
岸，以沿岸最为典型。
八年级地理会考样题答卷
座位号
题号
一
二
三
总分
得分
地理部分（50分）
得分
评卷人
一、单项选择题（本题有25小题，每小题1分，共25分；请从每
小题的A、B、C、D四个选项中选择一个最符合题意的答案填写在
下面的答题表中，多选、错选或不选，该小题不得分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
得分
评卷人
二、配对题（每组1分，共5分）
26．A配—②B配—⑤C配—④D配—①E配—③
得分
评卷人
三、综合题（本题有4小题，共20分）
27．读我国四大区域图，回答下列问题：
（6分）
（1）
（2）
（3）
28．读太阳光照图，回答下列问题（4分）
（1）
（2）（3）
29．读巴西简图，回答下列问题（4分）
（1）
（2）
30．右边是某地气候资料图，读后回答下列问题：
（6分）
（1）
（2）
八年级地理会考样题参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题1分，共25分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
D
C
A
B
A
D
B
C
A
A
C
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
C
B
C
D
C
D
A
B
C
A
D
二、配对题（每组1分，共5分）
26．A配—
B配—
C配—
D配—
E配—
三、综合题（本题有4小题，共20分）
27．读我国四大区域图，回答下列问题（每空1分，共6分）
（1）CAD
（2）秦岭——淮河0
（3）水份（降水）
28．读太阳光照图，回答下列问题（每空1分，共4分）
（1）A
（2）昼长夜短北回归线（23.5°N）
（3）C
29．读巴西简图，回答下列问题（每空1分，共4分）
（1）亚马孙河热带雨林
（2）D里约热内卢
30．右边是某地气候资料图，读后回答下列问题（每空1分，共6分）
（1）夏季夏季炎热干燥温和湿润
（2）西地中海
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