小学数学教师考试学科能力检测试题答案.docx

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小学数学教师考试学科能力检测试题答案

小学数学教师学科能力检测试题答案

理论知识（20分）

一、综合知识（每小题1分，共12分）

1.教育行政部门、学校应当将预防犯罪教育作为（ ）的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。

A.法制教育  B.重点教学   C.主要教学    D.法治教育

2.《中华人民共和国义务教育法实施细则》是（ ）开始实施。

A.1992年3月14日    B.1992年2月29日   

C.1995年3月18日     D.1995年3月14日

3.“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候才是进行教育。

你们

在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。

你们怎样穿戴，

怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样

笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。

”马卡连柯的这些话体现了教师职

业道德规范的（ ）。

A.教书育人    B.爱岗敬业    C.关爱学生   D.为人师表

4.“活的教育学”指的是（ ）的著作。

A.陶行知    B.苏霍姆林斯基     C.亚里士多德     D.柏拉图

5.“为谁培养人”、“培养什么样的人”是（ ）所含的内容。

A.培养目标    B.教育目的     C.教育方针     D.课程目标

6.（ ）是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。

A.练习法      B.参观法       C.并行法    D.实践法

7.教师在教学过程中，就所学的知识对学生进行提问属于（ ）。

A.绝对性评价   B.相对性性评价   C.形成性评价    D.诊断性评价

8.根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形：

①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的②体罚学生，经教育后不改正的③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的④无故旷工多次者，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的是（）。

A.①②     B.①③④     C.①②③      D.①②③④

9.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中的处分包括（   ）。

①警告、记过 ②撤销专业技术职务或者行政职务③开除或者解除聘用同④降低专业技术职务等

A.①③      B.②④       C.①②③      D.①②③④ 

10.在十九大报告中，要求全党牢牢坚持（ ）这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

A.群众路线B.四项基本原则C.党的基本路线

11.当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠（ ）。

A.法治B.法制C.党对全面依法治国的领导

12.《中国共产党纪律处分条例》规定，执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（ ）内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。

A.一个月B.六个月C.一年

二、课标知识（每小题1分，共8分）

1.《数学课程标准》中使用了“经历、感受、体验、体会、探索”等刻画数学活动水平的（）动词。

A.过程性目标B.知识技能目标C.探究性目标D.发展性目标

2.（）的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。

A.数形结合B.模型思想C.几何直观D.创新意识

3.学生的数学学习活动应是一个（）的过程。

①生动活泼的②主动的③富于个性④充满乐趣

A.①③    B.②④     C.①②③    D.①②③④ 

4.数学是研究（）的科学。

①数量关系②统计概率③空间形式④综合实践

A.①③    B.②④     C.①②③    D.①②③④

5.《标准（修改稿）》的“图形与几何”部分包括（）的内容。

①图形的认识②测量③图形的运动④图形与位置

A.①②    B.③④     C.①②③    D.①②③④

6.数感主要是指关于（）等方面的感悟。

①数与数量②数量关系③问题解决④运算结果估计

A.①②③    B.③④     C.①②④    D.①②③④

7.数学课程目标包括（）。

①结果目标②过程目标③评价目标④知识目标

A.①②    B.③④     C.①②④    D.①②③④

8.（）主要是指利用图形描述和分析问题。

A.符号意识   B.几何直观   C.数据分析观念 D.推理能力

专业知识（80分）

一、填空题（每空2分，共22分）

1.一道除法算式，商是22，余数是6，被除数与除数的和是259，被除数是（）。

2.一个圆锥与一个圆柱的底面积相等。

已知圆锥与圆柱的体积比是

，圆锥的高是4.2厘米，圆柱的高是（）厘米。

3.四个好朋友的年龄刚好是4个连续的自然数，4人年龄的乘积是7920，则这四个同学的年龄之和是（）岁。

4.一个学生的准考证的号码是一个四位数。

后两位数正好是百以内最大的质数；前两位数都是质数，千位上的数能整除十位上的数，个位上的数比百位上的数的2倍少3。

这个号码是（）。

5.已知甲、乙、丙、丁四个数的平均数是70，其中甲比乙多3，乙比丙多11，丁比甲少27。

那么甲数是（）。

6.循环小数

的小数部分的第2019位上的数字是（），小数部分前2019位上的数字和是（）。

7.同学们上体育课，每个学生发一根短跳绳，6个学生发一根长跳绳，另外还准备了一根拔河绳，班长数了数一共是57根绳，这个班一共有（）个学生。

8.把“△”定义为一种运算符号，其意义为：

a△b=

则2△1+3△1+6△1=（）。

9.一张长8分米、宽3分米的长方形纸板，在四个角落上各截去一个边长为1分米的正方形，所剩下的部分的周长是（）分米。

10.某小学四、五年级的同学去参观科技展览。

346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要（）分钟。

二、选择题（每小题2分，共12分）

1.一个圆柱体侧面展开后是正方形，它的底面直径与高之比是（）。

A.2π:

1B.1:

πC.1:

1D.π:

1

2.五

（1）班进行值日班长轮岗制，由于周三大扫除，所以特定卫生委员小刚负责，其余四天由小平、小华、小明、小红负责，有（）种不同的安排方法。

A.12B.24C.60D.120

3.如右图，有三个正方形，它们的周长之和是288厘米，其中最大正方形的面积是最小正方形的9倍，第二大正方形的面积是最小正方形的4倍。

把这三个正方形按上图的方式摆放，并连接其中的三个顶点，构成一个阴影三角形，那么这个三角形的面积是（）平方厘米。

A.864B.426C.258D.120

4.一种电池有4节装和6节装两种不同的包装。

王阿姨要买40节这种电池，可以有（）种不同的买法。

A.3B.4C.6D.8=

5.下列图形中不能折叠成正方体的是（）。

ABCD

6.下面A、B、C三幅图中,（）能表示“相交”、“垂直”、“平行”之间的关系。

三、解决问题（34分）

1.王爷爷家的菜地共800平方米，用

种西红柿。

剩下的按2：

1的面积比种黄

瓜和茄子。

种黄瓜的面积是多少平方米?

（3分）

2.一堆煤，第一天用去2.8吨，第二天用去的比这堆煤的

少0.3吨，这时还剩这堆煤的

，这堆煤原有多少吨？

（5分）

3.如图，圆的半径是6厘米，三角形的底边长是24厘米，求阴影部分的面积。

（6分）

4.今年国庆节期间，小明到某商场购物，发现商场正在进行购物返券活动。

活动规则如下：

购物每满100元，返购物券50元，此购物券在本商场通用，且用购物券购买商品不再返券。

小明购买了单价分别为60元、80元和120元的书包、T恤、运动鞋各一个，在使用购物券参与购买的情况下，他的实际花费可能为多少元？

（6分）

5.甲、乙两人从相距1100米的两地相向而行，甲每分钟走65米，乙每分钟走75米，甲出发4分钟后，乙才开始出发。

乙带了一只狗和乙同时出发，狗以每分钟150米的速度向甲奔去，遇到甲后立即回头向乙奔去，遇到乙后又回头向甲奔去，直到甲、乙两人相遇时狗才停止。

这只狗共奔跑了多少路程？

（6分）

6.某工厂生产的边长为1米的正方形装饰材料ABCD如图所示，点E在BC上，点F是CD的中点。

△ABE、△CEF和四边形AEFD分别由Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种材料制成。

（1）设BE=x，请用含x的代数式分别表示△ABE和△EFC的面积。

（4分）

（2）已知Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种材料每平方米的价格分别为50元、100元和40元，若要求制成这样一块装饰材料的成本为50元，求点E的位置。

（4分）

四、分析作答（12分）

1.如下图，借助长方形探究出了平行四边形的面积公式，这一过程利用了（）思想，在小学阶段，很多新知识的探究都利用了这种思想，请再列举3个例子。

（4分）

2.要测量学校旗杆的高度，你准备用什么办法？

会运用到哪些相关知识？

（4分）

3.某教师在教学《正字统计法》时，组织学生进行如下讨论。

请你作简要评析。

（4分）

师：

六一节快到了，学校决定给小朋友看一部动画片，但是放什么影片呢？

生1：

放《宝莲灯》

生2：

我要看《机器猫》

……

师：

大家意见不统一，怎么办呢？

生1：

举手表决，看哪部动画片喜欢的人多。

（师无语）

生2：

投票，我们选班干部也是投票的。

生3：

插嘴：

还是举手好，举手快，投票太麻烦。

（师无语）

生4：

投票好，投票公正。

师：

好，我们就投票吧，请大家把喜欢看的动画片写在纸上，然后我们看哪个最多。

（学生动笔，统计过程略）

生：

老师我觉得这样统计太麻烦了，还是举手好。

（师无语）

小学数学教师学科能力检测试题答案

理论知识（20分）

一、综合知识

1、A2、A3、D4、B5、B6、B7、C8、C9、D10、C11、A12、B

二、课标知识（单选每小题1分，多项每小题1.5分，共8分）

1.A2.B3.C4.A5.D6.C7.A8.B

专业知识（80分）

一、填空题（每空2分，共22分）

1.2482.9.83.384.35975.816.5、121057.488.19.2210.11

二、选择题（每小题2分，共12分）

1.B2.B3.A4.B5.C6.C

三、解决问题

1.800×（1-）×2/3=400（平方米）

2.（2.8+0.3）÷（2/3-1/2）=18.6（吨）

3.12×6÷2+3.14×6²÷2=92.52（平方厘米）

24×12÷2-92.52=51.48（平方厘米）

3.14×6²-92.52=20.52（平方厘米）

51.48+20.52=72（平方厘米）

4.60+80+120-50=210（元）

120+80+60-60=200（元）

5.（1100-65×4）÷（65+75）×150=900（米）

6.

四、分析作答（12分）

1.转化；三角形面积计算、梯形面积计算、小数加减乘除等。

2.比例；测量出同一地点某一物体的高度及影长，再量出旗杆的影长，就可以求出旗杆的高度。

3.该师教学重点不突出，使学生对知识学习的必要性不明确。

或者该教师本来教学思路不清晰。

教学不能忽视学生在学习过程中的情感因素。

产生这种情感因素除了教学引导外，更重要的是组织学生进行学习体验，让学生充分感受到所学知识的必要性，在这里教师需要改变问题情景或问题形式，帮助学生形成一种良好的教学价值观。