云南省昭通市届九年级上学期期末考试化学试题.docx

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云南省昭通市届九年级上学期期末考试化学试题

【市级联考】云南省昭通市【最新】九年级上学期期末考试化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列变化中，属于化学变化的是（）

A．汽油挥发B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．冰雪融化

2．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（  ）

A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体

3．地壳中含量最多的金属元素是

A．氧B．硅C．铝D．铁

4．涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为

A．分子可以再分B．分子之间有间隔

C．分子在不断运动D．分子可以构成物质

5．下列物质中，属于氧化物的是（　　）

A．水B．高锰酸钾C．氧气D．氯酸钾

6．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A．分别测定它们的密度B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

7．决定元素种类的是

A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数

8．下列活动不符合“低碳生活”的是（）

A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲卫生，尽量多使用一次性餐具

C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．用传统发条式闹钟代替电子钟

9．生活中的下列物质，属于纯净物的是（）

A．“蒙牛”优酸乳B．“雪花”啤酒C．液氧D．清新的空气

10．下列有关分子、原子的说法中，正确的是（）

A．物质只能由分子构成B．分子质量一定大于原子质量

C．化学变化中原子的种类发生变化D．同种原子可能构成不同的分子粒子

11．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是

A．

倾倒液体B．

称量固体

C．

检查气密性D．

加热液体

12．下列反应中，属于化合反应的是（）

A．S+O2

SO2B．2HgO

2Hg+O2↑

C．3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2D．2HCl+CuO=CuCl2+H2O

13．下列实验的主要现象描述正确的是（）

A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾

C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

14．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（）

A．Cr2（SO4）3B．CrCl2C．Cr2O3D．K2CrO4

15．X物质是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑（Sb2O3）为原料按下列反应Sb2O3+2H2O2=X+2H2O可制取X物质。

试确定X的化学式

A．Sb2O5B．SbO2C．HSbO3D．H3SbO4

16．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常采取一些安全措施，下列措施不安全的是（）

A．加油站、纺织厂严禁烟火B．进入深洞前先做灯火试验

C．液化气泄漏时开灯查找漏气部位D．禁止旅客将汽油、鞭炮等带上飞机

17．【最新】10月，中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖。

下列有关青蒿素的说法错误的是（）

A．青蒿素的相对分子质量是282

B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15∶22∶5

D．青蒿素中氢元素的质量分数最小

18．用如图所示的实验装置证明质量守恒定律，反应前后容器中物质的总质量不相等的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19．下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是（）

A．组成：

1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

B．性质：

都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等

C．用途：

CO2可用于光合作用、灭火等；CO可用作气体燃料、冶炼金属等

D．危害：

CO2过多会造成“温室效应”；CO是空气污染物之一

20．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。

实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列有关该实验的说法中，正确的是（）

A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验可说明氮气难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

二、填空题

21．请用正确的化学用语填空：

（1）氖元素_____；

（2）3个氮原子_____；

（3）四个氧化铝分子_____；

（4）三个亚铁离子_____；

（5）硝酸根离子_____；

（6）氧化钙中钙元素的化合价_____。

22．归纳总结是学好化学的一种有效方法。

请将正确答案填入相应位置（填序号）。

a.金刚石b.水c.二氧化硫d.食盐e.二氧化碳

（1）日常生活中常用的调味品________。

（2）产生“温室效应”的主要物质__________。

（3）人体中含量最多的物质_________。

（4）天然存在最硬的物质是____________。

（5）煤燃烧时产生形成酸雨的主要物质是__________。

23．人类的日常生活和工农业生产离不开水。

请回答：

（1）水在通电条件下分解的化学方程式为_____________________________。

负极得到的气体是________，二者的体积比为__________。

（2）自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。

（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。

在日常生活中，人们常用____________的方法来降低水的硬度。

如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用__________来检验。

24．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答下列问题.

（1）硒元素的质子数为___________；相对原子质量为___________；

（2）在化学反应中，该元素的原子容易___________（填“得”或“失”）电子变成___________（填“阴”或“阳”）离子。

（3）硒元素与第二周期的__________元素化学性质相似。

三、实验题

25．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。

能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_____。

（2）推广使用天然气可以减小污染，天然气的主要成分是_____（用化学式表示）；物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为

，则X的化学式为_____。

（3）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。

下列利用了新能源的是_____（填字母）。

A太阳能飞机B柴火取暖C风力发电

（4）下列做法可以减少环境污染的是_____。

A汽车限号行驶B垃圾分类回收

C减少化石燃料使用D倡导节约用水

（5）如图是探究燃烧条件的实验。

①出现燃烧现象的是_____。

AY型试管中的白磷

BY型试管中的红磷

C烧杯底部的白磷

②燃烧着的磷会逐渐熄灭，则可能的原因是_____。

③该实验说明可燃物燃烧的条件是_____。

④请写出磷在空气中燃烧的化学方程式_____。

26．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_______________。

（2）选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质____________（填序号）①颜色②密度③溶解性④可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为________（填字母）。

（3）实验室若用C装置制氧气的化学方程式为____________________________；实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为________________________________。

（4）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。

①实验室制取氮气应选择的发生装置是__________________（填序号）。

②氮气密度略小于空气，难溶于水。

收集氮气时可用排水集气法，但不宜用排空气法。

除排水集气法外，你还能想到的方法是：

____________________。

27．育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品。

主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究性趣。

（提出问题）该气体成分是什么？

（猜想与假设）小青说：

该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。

小丽说：

不可能含有N2，因为______

小亮说：

不可能含有H2和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____最后研究小组的同学共同认为：

该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

（进行实验）

编号

实验操作

实验现象

①

将气体通入澄清的石灰水

澄清石灰水变浑浊

②

将带火星的木条伸入到该气体中

带火星的木条没有复燃

（得出结论）

（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_______，写出该反应的化学方程式____；

（2）由实验②____（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____。

四、计算题

28．实验课上某同学做碳还原氧化铜的实验时，要使120g氧化铜完全还原，至少需要碳的质量是多少？

_____________________________________

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

A．汽油挥发只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

B．干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

C．蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；

D．冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：

C。

2．C

【解析】

试题分析：

空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C

考点：

空气中氧气含量

3．C

【解析】

试题分析：

地壳中元素含量排在前四位的是：

O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al。

故选C。

考点：

元素的含量

4．C

【解析】

试题分析：

大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为分子在不断运动，故选C

考点：

分子的基本性质

5．A

【详解】

A.水由氧元素和氢元素组成，符合氧化物的组成特点，是氧化物；

B.高锰酸钾由金属和酸根组成，属于盐；

C.氧气是由一种元素组成的纯净物，是单质；

D.氯酸钾是由金属和酸根组成，属于盐。

故选A。

6．D

【解析】

试题分析：

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。

若木条燃烧正常，则是空气，若木条燃烧更旺，则是氧气，若木条火焰熄灭，则是二氧化碳。

选D。

考点：

鉴别空气、氧气和二氧化碳。

点评：

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。

通过火焰的不同现象来区分，氧气助燃，二氧化碳不支持燃烧。

7．B

【解析】

试题分析：

质子数决定元素种类。

选B。

考点：

原子的结构。

点评：

质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。

8．B

【解析】

试题分析：

使用一次性餐具会造成浪费和污染。

考点：

环境保护

9．C

【解析】

【详解】

A．“蒙牛”优酸乳是蛋白质与水等一些列物质混合而成的，属于混合物；

B．“雪花”啤酒是酒精、水、啤酒花等一些列物质混合而成的，属于混合物；

C．液氧是由氧气分子单独构成的，属于纯净物；

D．清新的空气是由氧气、氮气等一些列物质混合而成的，属于混合物；

故选：

C。

10．D

【详解】

A、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，错误；

B、分子质量不一定大于原子的质量，比如氢分子的质量小于氧原子的质量，错误；

C、化学变化中原子的种类不变，错误；

D、同种原子可能构成不同的分子粒子，比如氧原子能构成氧分子和臭氧分子，正确；

故选D。

11．C

【解析】

试题分析：

倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，A错误；托盘天平称量物体的质量应是左物右码，B错误；检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，C正确；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。

故选C。

考点：

实验基本操作

12．A

【详解】

A、S+O2

SO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。

B、2HgO

2Hg+O2↑该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。

C、3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2该反应的生成物有两种，不属于化合反应，故选项错误。

D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O，该反应的生成物有两种，不属于化合反应，故选项错误。

故选A。

13．D

【分析】

【详解】

木炭在空气中燃烧，发出微弱的红光；红磷在氧气中燃烧，产生白烟；蜡烛在氧气中燃烧，出现水雾，生成能使石灰水变浑浊的气体；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。

选D。

14．D

【解析】

SO4显﹣2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

2x+（﹣2）×3=0，则x=+3；氯元素显﹣1，设铬元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

y+（﹣1）×2=0，则y=+2；氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是zx，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

2z+（﹣2）×3=0，则z=+3；钾元素显+1，氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

（+1）×2+w+（﹣2）×4=0，则w=+6。

15．A

【详解】

因为该反应中只涉及三种原子，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，结合化学方程式中的已知化学式可得，X的化学式中，锑原子的个数应为2，氧原子的个数应为3+2×2-2×1=5，氢原子的个数应为2×2-2×2=0。

故可推断X的化学式为：

Sb2O5。

故选A。

16．C

【详解】

A、油、纺织物属于可燃物，汽车加油站、纺织厂应该严禁烟火。

说法正确；故A不符合题意；

B、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，不能供给呼吸，密度比空气大，含量高时易造成窒息死亡，所以进入深洞前先做灯火试验。

说法正确，故B不符合题意；

C、煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以夜晚发现煤气泄漏时不能开灯检查；因此说法错误；故C符合题意；

D、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车可以防止安全事故的发生，说法正确；故D不符合题意；

故选C。

17．C

【详解】

A、青蒿素（C15H22O5）的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，正确；

B、青蒿素（C15H22O5）是由碳氢氧三种元素组成的，正确；

C、青蒿素（C15H22O5）中碳氢氧原子个数为15：

22：

5而非质量比（化合物中元素的质量比一定不等于原子个数比，计算时要注意，这样可以避开计算），错误；

D、青蒿素（C15H22O5）中碳氢氧元素质量为（12×15）：

（1×22）：

（16×5）=180：

22：

80，所以质量分数最小的是氢元素，正确；

故选C。

18．C

【详解】

A、因为白磷燃烧的时候产生了大量的热，所以怕瓶子突然受热而炸裂。

细沙或者少量的水有吸收热量的作用。

而白磷没有燃烧，就是没有发生化学反应，故不能用质量守恒定律解释，选项错误；

B、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，没有气体逸出，反应前后容器中物质的总质量相等，选项错误；

C、铁片与稀盐酸反应生成的H2扩散到空气中去了，使其质量减轻了，反应后容器中物质的总质量＜反应前容器中物质的总质量，选项正确；

D、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢气被收集在气球中，没有逸出，故反应前后容器中物质的总质量相等，选项错误。

故选C。

19．B

【详解】

A、对比两物质的化学式，可归纳出1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子；故A正确；

B、对比两气体的性质，二氧化碳无色无味气体，能溶于水，水溶液显酸性，不能燃烧；而一氧化碳无色无味气体，难溶于水，能燃烧；故B不正确；

C、对比两气体的用途，可归纳出CO2可用于光合作用、灭火等；CO可用作气体燃料、冶炼金属等；故C正确；

D、对比两气体的危害，可归纳出CO2过多会造成“温室效应”；CO是空气污染物之一；故D正确。

故选B。

【点睛】

“归纳与比较”是化学学习的重要方法，通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质，从而培养学生归纳与比较的学习能力。

20．C

【解析】

试题分析：

A．红磷停止燃烧后立即打开止水夹是错误的叙述，这样测量的体积偏小；B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭或硫是错误的叙述，这样不会造成明显的压强；C．该实验可以说明氮气难溶于水，是正确的叙述；D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5，是错误的叙述，会造成水进入集气瓶小于五分之一；故答案选择C

考点：

空气中氧气的含量的测定

21．Ne3N4Al2O33Fe2+NO3-

【详解】

（1）氖元素的符号为Ne，故填：

Ne；

（2）3个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字3，故填：

3N；

（3）四个氧化铝分子就是在氧化铝化学式的前面加上数字4，故填：

4Al2O3；

（4）三个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字3，故填：

3Fe2+；

（5）硝酸根离子带有1个单位的负电荷，故填：

NO3-；

（6）氧化钙中钙元素的化合价为+2，故填：

。

【点睛】

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

22．debac

【详解】

（1）食盐具有咸味，是日常生活中常用的调味品。

（2）产生“温室效应”的主要物质是二氧化碳。

（3）人体中含量最多的物质是水。

（4）天然存在最硬的物质是金刚石。

（5）煤燃烧时产生形成酸雨的主要物质是二氧化硫。

故答案为

（1）d；

（2）e；（3）b；（4）a；（5）c。

23．2H2O

2H2↑+O2↑氢气2:

1活性炭煮沸肥皂水

【详解】

（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：

2H2O

2H2↑+O2↑；与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气；且两者的体积之比大约是2：

1。

（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中的异味和色素。

（3）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，在日常生活中，人们常用煮沸的方法降低水的降低；可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。

24．3478.96得阴氧

【详解】

（1）硒元素的质子数为34，相对原子质量为78.96。

故填：

34；78.96。

（2）x=34-2-8-18=6，硒元素最外层电子数是6，在化学反应中，该元素的原子容易得到电子变成阴离子。

故填：

得；阴。

（3）硒元素与第二周期的氧元素化学性质相似，这是因为它们的最外层电子数都是6。

故填：

氧。

25．石油CH4C2H6OACABCA空气不足燃烧需要可燃物与充足的空气接触，燃烧需要温度达到可燃物的着火点4P+5O2

2P2O5

【详解】

（1）常见的化石燃料有煤、石油、天然气；故答案为石油；

（2）天然气的主要成分是甲烷；

由

可知，反应后碳原子是2个，反应前应该是2个，包含在X中，反应后氢原子是6个，包含在X中，反应后氧原子是7个，反应前应该是7个，其中1个包含在X中，则X的化学式为C2H6O；故填：

CH4；C2H6O；

（3）风力发电是将风能转化为电能，是利用了新能源；太阳能飞机是将太阳能转化为动能等，是利用了新能源；故填：

AC；

（4）环境污染主要指的是大气污染、水污染、固体废弃物污染以及光污染等；

A、采用汽车限号行驶，减少了汽车尾气的排放，从而减少了空气污染；

B、分类回收处理垃圾，不但回收了可再利用的资源，而且减少了固体废弃物污染；

C、减少化石燃料燃烧，减少了二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等的排放，从而减少了空气污染；

D、倡导居民节约用水是增强人们的节水意识，而不是减少水污染的方法，因而不能减少水污染；

故填：

ABC；

（5）①烧杯中的白磷不能燃烧，因为没有与氧气接触；红磷没有达到着火点；烧杯底部的白磷没和氧气接触，故选A；

②随着燃烧氧气逐渐被消耗，所以白磷熄灭；故填：

空气不足；

③由此实验得出燃烧的条件是：

物质具有可燃性；可燃物与氧气（或空气）接触；温度达到着火点，故填：

燃烧需要可燃物与充足的空气接触，燃烧需要温度达到可燃物的着火点；

④磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故填：

4P+5O2

2P2O5

26．导气管②③E2KClO3

2KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A用气囊收集

【详解】

（1）仪器a是导气管；故填：

导气管；

（2）选择气体收集方法时，必须考虑气体的密度与溶解性；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集二氧化碳；故填：

②③；E；

（3）装置C适用于固体加热制取气体，因为试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾；实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故填：

2KClO3

2KCl+3O2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（4）①实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气，属于固液加热型，所以选择装置A来制取；故填：

A；

②氮气的密度略小于空气，难溶于水，收集氮气时可用排水法，但不宜用排空气法，处排水集气法外，还可用气囊收集；故填：

用气囊收集。

27．根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃

【详解】

小丽说：

不可能含有N2，因为根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素；小亮说：

不可能含有H2和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒；

得出结论：

（1）由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（2）由实验②不能确定该气体中不含氧气，理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃。

28．9g

【详解】

设需要碳的质量为x

x=9g

答：

至少需要碳的质量为9g。