最新七年级仁爱上册英语教案名师优秀教案.docx
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最新七年级仁爱上册英语教案名师优秀教案
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七年级仁爱上册英语教案
导语:
学习并掌握用英语表达问候,自我介绍及认识他人的交际用语。
以下是为大家整理分享的七年级仁爱上册英语教案,欢迎阅读参考。
七年级仁爱上册英语教案Welcometo…欢迎到…来
Haveaniceday!
祝您一天愉快
Excuseme!
对不起,打扰了!
Seeyoulater!
=Seeyousoon!
等会儿见!
Seeyoutomorrow明天见!
Good—bye!
==Bye—bye!
=Bye!
再见!
Standup、起立
Sitdown、坐下
1、Nicetomeet/seeyou、=Gladtomeet/seeyou、很高兴见到你。
2、What’syourname!
你叫什么名字!
MynameisMaria、=IamMaria、我叫Maria。
3、Howdoyoudo!
Howdoyoudo!
你好!
你好!
4、Howareyou!
你身体好吗!
I’mfine/OK/well、Thanks、我很好,谢谢!
Notbad,thanks、不错,谢谢!
5、ThisisMary、ThisisTom、这是Mary、这
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是Tom、
一般现在时be用法:
主语是第三人称单数,be用―is‖;主语不是第三人称单数,be用―are‖、
1、Excuseme!
对不起,打扰了!
Sorry!
对不起
2、Goodmorning早晨好!
一般用于熟人、朋友或家人之间,比Hello和Hi要正式一些。
Goodmorning、后可以带称呼语。
对方应答是Goodmorning或Morning。
其中morning指早上或上午。
如果了12点钟则用Goodafternoon。
大约在下午5点种之后,晚上9点种之前使用Goodevening。
约在9点种之后要说Goodnight。
例如:
A:
Goodmorning,class!
同学们,你们好!
B:
Goodmorning,teacher!
老师,早上好!
A:
Morning,Mum!
早上好,妈妈!
B:
Morning,Kate!
早上好,凯特!
3、Howdoyoudo!
初次见面相互问候,回答Howdoyoudo!
、
4、Hello!
在口语中应用较广泛,多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好,相当于汉语的―你好‖。
这是一种非正式的、比较随便的问候语,使用时不受时间限制;此外打电话或
路遇熟人也可用。
意为―喂;你好‖;Hello在问候时表示―你好‖在打招呼或打电话时表示―喂‖。
例如:
A:
Hello/Hi,HanMei!
你好,韩梅。
B:
Hello/Hi,Jim!
你好,吉姆。
5、Hi
在现代英语中可以用来代替Hello。
Hi比Hello用的更多,显的更随和。
例如:
①Hello/Hi,Kate、你好,凯特。
②Hello/Hi,Jim、你好,吉姆。
Hi可用于表示问候、打招呼后引起对方注意,既可用于熟人、朋友之间,也可用陌生人之间,既可单独使用,也可以加称呼语。
6、Howareyou!
你好吗!
这是一个问候身体情况的句型,常用Fine,thankyou、―很好,谢谢。
‖来回答。
如果第二人接着再问第一个人的身体状况,可以说Fine,thankyou、Andyou!
―很好,谢谢。
你怎么样!
‖。
第一个人可以回答―I’mfine,too、‖Fine是I’mfine、的简答形式。
例如:
—Howareyou,Mr、Wang!
你好吗!
王先生!
—Fine,thankyou、Andyou!
很好,谢谢。
你也好吗!
—I’mfine,too、我也很好。
1、—WelcometoBeijing!
—____
A、WelcometoBeijing,too、
B、Thankyou、
C、Fine,thankyou、
分析:
B对Welcometo、、、的回答常用Thank、、、结构。
2、Mom,thisismyteacher,MissLin、MissLin,____
A、thankyou、
B、howareyou!
C、thisismymom、
分析:
C本题根据上下文语境考查―介绍……‖的常用语,一般为Thisis、、、。
3、—____
—Fine,thankyou、
A、Howdoyoudo!
B、Howareyou!
C、AreyouMr、Wang!
分析:
BHowareyou!
是英美等西方国家人们见面时的常用问候语,它只是一句客套话,
意为―你好吗!
‖,并非真的要问别人的身体健康如何。
常用于熟人之间,应答语为Fine,thankyou、Andyou!
4、—____youMingming!
—Yes,I____、
A、Are;are
B、Am;am
C、Are;am
分析:
C本题通过语境考查be动词的用法。
在需要be动词的情况下,第一人称单数
和第二人称分别用am,are。
仁爱版英语七年级学案
befrom=comefrom来自
inEnglish用英语
telephonenumber电话号【重点句型】
Whereareyoufrom!
=Wheredoyoucomefrom!
I’mfromChina、=IcomefromChina、
AreyoufromChina!
=DoyoucomefromChina!
AmIinNewYork!
Yes,youare、No,youaren’t、
AreyoufromtheUSA!
Yes,Iam、No,Iamnot、/Yes,weare、No,wearen’t、
IssheMaria!
Yes,sheis、
IsheTom!
No,heisn’t、
Isitmybook!
Yes,itis、No,itisn’t、
AretheyfromEngland!
Yes,theyare、No,theyaren’t、
Whereareyoufrom!
I’mfromChina、I’mChinese、Whereisshe/hefrom!
She/HeisfromJapan、
Wherearetheyfrom!
They’refromFrance、
WhereisBeijing!
It’sinChina、
Whoishe/she!
HeisMichael、/SheisJane、Whoarethey/you!
Theyaremyteachers、/WeareMariaandJane、/IamDiana、
1、肯定句
⑴基本语序:
主语——谓语…
⑵主谓一致:
主语是第三人称单数,be用―is‖;主语不是第三人称单数,be用―are‖
、
2、一般疑问句
一般来说,把肯定句中的―be‖提到句首,句末加―!
‖。
例如:
IssheMaria!
Yes,sheis、
IsheTom!
No,heisn’t、
⒊特殊问句
特殊问句=特殊疑问词+一般问句语序!
例如:
WhereisBeijing!
It’sinChina、
Whoishe/she!
HeisMichael、/SheisJane、1、inEnglish
是一个介词短语,意思是―用英语‖,其中介词in指―用某种语言‖。
如:
inChinese用汉语。
―in+语言‖表
示―用……语言‖的意思。
例如:
CanyousingthissonginEnglish!
你能用英语唱这首歌吗!
2、Spellit,please、
Spellit,please、是Canyou…,please!
句型的省略形式。
当询问对方能否干什么或对方会不会干什么时,用这一句型。
这是一个一般疑问句,用升调,表示请求。
意思是―请你……可以吗!
‖Canyouspell…,please!
请你把……拼读一下可以吗!
若作肯定回答时则先用Yes,Ican、若作否定回答,则通常用No,Ican’t、或I’msorry,Ican’t、意思是―对不起,我不会。
‖例如:
—Canyouspellyourname,please!
你能拼写你的名字吗!
—Yes,Ican、J—I—M,Jim、是的,我能。
吉姆。
—Canyouspell―English‖,please!
你能拼写出―English‖这个单词吗!
—No,Ican’t、不,我不能。
3、please
please一词可以用在祈使句中也可以用在疑问句中,它可以放在句首也可以放在句末,而用在疑问句中则只能放在句末,前面加逗号,please在特殊疑问句中的意思相当于中文的―请问……!
‖这样显得更有礼貌,更为客气。
在一般疑问句中,please实际上起一个语气词的作用,表示有礼
貌,客气地提出请求或询问。
例如:
What’sthis,please!
请问这是什么!
Canyouspellyourname,please!
你能拼写一下你的名字吗!
1、—Where____theyfrom!
—They’refromChina、
A、is
B、am
C、are
分析:
C本题考查am,is,are与人称代词的搭配,可由一句口诀―我是am,你是are,is跟着他她它‖来记忆,they是―他们‖的意思,是第三人称复数后面接are,故选C。
2、—____yourname!
—MynameisKate、
A、What’s
B、What
C、Where
分析:
A由答语MynameisKate、可知是在问名字,故可排除C,同时该问句中应该有be动词,故选A。
3、—IssheMaria!
—No,she____、
A、is
B、isn’t
C、aren’t
分析:
B本题考查一般疑问句的否定回答,be动词+主语……!
是一般疑问句的句式,它的回答要用Yes后加肯定或No后加否定。
因为有No,先排除A,由she可知选
B。
4、—____,areyouMr、Wang!
—Yes,Iam、
A、Fine
B、Please
C、Excuseme
分析:
CFine表示身体健康的;美好的;天气晴朗以及表示满意等;Please用于客气的请求或吩咐以及表示客气的接受和加强陈述的语气等;Excuseme意为―请问,打扰了、对不起‖等,常用于引起别人注意、问路、请求让路或打听消息等,由语境可知选C。
5、—AretheyfromCanada!
—No,they____、
A、are
B、aren’t
C、isn’t
分析:
B本题考查一般疑问句的否定回答,由they可知选B。
6、—What’s____telephonenumber!
—It’s8265—3412、
A、you
B、your
C、my
分析:
Byou表示―你,你们‖作主语;your表示―你的/你们的‖作形容词性物主代词,此句是问你的电话号码是多少,故选B。
7、—____arethey!
—TheyareXiaoLiandJane、
A、Who
B、What
C、Where
分析:
A本题考查疑问代词的用法。
what表示―什么,怎么样‖;where表示―在哪里,往哪里‖;而who表示―谁‖。
由答语他们是Maria和Jane可知选A。
8、Mary____fromCuba、
A、is
B、am
C、are
分析:
、A本题考查am,is,are的用法。
Mary为第三人称单数,故选A。
9、―Oneonezero‖表示____。
A、火警
B、匪警
C、急救中心
分析:
B火警119,匪警110,急救中心120。
oneonezero翻译成110,故选B。
10、—IsheLiPing!
—Yes,____、
A、I’m
B、he’s
C、heis
分析:
C一般疑问句的简单肯定回答中没有缩略式,故选C。
Howold
Whatclass
inClassFour
Englishname
inthesameschool
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lookatinGradeEight
1、What’syourMyphonenumberis…
2、Howoldareyou!
I’m…
3、What’syour
推论：
平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。
（3）二次函数的图象：
是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。
MyEnglishnameisTom、
3、认真做好培优补差工作。
开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。
cosα4、Who’s!
That’sNancy、
（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：
⑥等弧：
在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。
5、WhI’minClassFour。
⑥最大值或最小值：
当a＞0，且x＝0时函数有最小值，最小值是0；当a＜0，且x＝0时函数有最大值，最大值是0。
6、Whatgradeisshein!
SheisinGradeEight。
锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
7、What’sthis’s
（5）二次函数的图象与y＝ax2的图象的关系：
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③点在圆外<===>d>r.
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